小学三年级作文600字【优秀6篇】
小学三年级作文600字 篇一：我的暑假生活
暑假终于到了，我迫不及待地开始了我的暑假生活。在这个长长的假期里，我过得非常充实、有趣。
首先，我参加了一个夏令营活动。夏令营是一个集体的活动，我们一起去郊外野营。我们在草地上搭建帐篷，学习如何生火做饭，还能参加各种户外游戏。我在夏令营里结识了很多新朋友，我们一起度过了愉快的时光。
其次，我还利用暑假时间去了一趟动物园。动物园里有各种各样的动物，我看到了大象、狮子、长颈鹿等许多有趣的动物。我还观看了海豚表演，海豚表演的时候跳得非常高，我被它们的聪明才智深深吸引住了。
另外，我还去了海边游泳。海边的沙滩上洁白细腻，沙子还能过滤水中的杂质。我穿着泳衣，踩着细沙，欢快地奔向大海。一踏进海水中，清凉的感觉扑面而来，我欢呼着跳入海中。我和朋友们一起玩水枪、堆沙堡，并且还学会了一些游泳的技巧。
最后，我还利用暑假时间培养了一项新的兴趣爱好——画画。我买了一套颜料和画笔，每天都会坐在阳台上画画。我画了一些美丽的风景、可爱的小动物，还画了一些有趣的卡通人物。我发现画画可以让我放松心情，也能够提高我的艺术造诣。
我的暑假生活非常充实有趣，我收获了很多快乐和知识。我相信，通过这个暑假的努力，我会变得更加优秀。我期待着未来的暑假，希望能够有更多的机会去探索、学习和成长。
小学三年级作文600字 篇二：我的梦想
每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是成为一名优秀的科学家。
我对科学非常感兴趣，喜欢探索未知的世界。我经常看科学类的电视节目，了解各种各样的科学知识。我还经常去图书馆借一些科普读物，深入了解科学的奥妙。我相信，只有通过不断学习和实践，才能够成为一名优秀的科学家。
我的梦想并不只是停留在学习上，我还希望能够为人类的进步和发展做出一些贡献。我想通过自己的努力，发现一些新的科学原理，解决一些实际问题。比如，我想研究新能源的开发和利用，为我们的地球做出一份贡献。我还想研究医学，帮助治愈一些顽疾，让更多的人健康快乐地生活。
为了实现我的梦想，我会努力学习，掌握更多的科学知识。我会参加一些科学实验室的实践活动，锻炼自己的实验能力。我还会报名参加一些科学竞赛和科技创新活动，锻炼自己的思维能力和动手能力。
我知道，实现梦想并不容易，但我相信只要付出努力，就一定能够实现我的梦想。我会坚持不懈地追求我的科学梦想，为自己和社会做出一份贡献。我相信，只要有梦想，就一定能够实现自己的理想。
小学三年级作文600字 篇三
秋风起，凉意浓。十月二十四日，秋游的日子终于到了！徐老师带领我们到上海科技馆一日游。 科技馆是一座具有浓郁现代感和科技感的巨大建筑，里面有很多场馆。我们依次参观了动物世界、生物万象、地壳探秘、彩虹乐……
秋风起，凉意浓。十月二十四日，秋游的日子终于到了！徐老师带领我们到上海科技馆一日游。
科技馆是一座具有浓郁现代感和科技感的巨大建筑，里面有很多场馆。我们依次参观了动物世界、生物万象、地壳探秘、彩虹乐园、机器人世界、信息时代、地球家园、智慧之光，最后在巨幕影院看了4D电影《最后的珊瑚礁——海底世界》。每个场馆的内容都很丰富、很精彩；每个同学都看得很认真、很兴奋。我印象最深刻的是地壳探秘里的火山体验和地震体验。
一进火山体验厅，我们眼前就矗立着一座火山。火山平静地冒着点点白烟。忽然，灯光没了，从火山口猛地喷出冲天的红色火焰。原来，这喷出的不是火，而是熔岩。岩浆喷上去又掉下来，沿着山坡流淌下来，像鲜红的血液。顿时，我感到从脚到头都热气腾腾的，仿佛一切都要被烤焦了。又忽然，啪——，一声巨响，伴随着一大片浓烟，岩浆喷了出来。我的心差点也要喷了出来！太震撼、太突然了！我想跑。好在后续的喷发变得越来越轻了，最后又恢复到开始的平静，岩浆也凝固了。灯又亮了，体验总算结束了。
地震体验室里，灯光暗淡，有一座桥。我们站在桥上，双手紧握着扶手。刹那间，桥剧烈晃动起来。我感觉桥在倾斜，马上就垮塌了。我紧张极了。是不是地球爷爷发怒了？后来，还陆续发生了几次余震。余震虽然更轻更短暂，但危害性更大。经过这次体验，我希望地球爷爷不要再生气了，不要发地震了。
秋天是个收获的季节。在科技馆，我们既收获了快乐，又收获了知识。快乐学习，这就是我们在盛大花园小学的幸福生活。
小学三年级作文600字 篇四
通知书取完后，杨校长在散学典礼上给父母不在家的孩子发了一张免费邮寄的贺卡。就是这张免费邮寄的贺卡，让我真切的体会到了我永远也体会不到的骨肉离别的痛苦与思念，让我看到了一个小孩子内心深处最诚挚的声音，让我看到了一棵最坚强的，在暴风雨中仍傲然挺立的小草……=
她叫严应苏，父母常年累月在外打工，就连过年过节也不回来看她一眼，所以，她心中有忧愁，有思念。拿到贺卡，正当她准备向很久没见的父母送去祝福，倾诉苦闷时，她突然停了下来，转过身，微微一笑，说：“你能借我一支钢笔吗？我要给爸爸妈妈送去祝福，可我只有铅笔。”我心里很是纳闷儿，在她这个年级，不是早该用钢笔了吗？怎么她还在用铅笔？但当我看到她那甜蜜的微笑时，我还是毫不犹豫的借给了她，我清楚地记得，那是一张幸福的笑脸……
她问我，按照格式应该怎么写。我毫不犹豫，便热情耐心的教她。在教她的途中，我看到了这么一句话，“亲爱的爸爸妈妈，你们好吗？我是你们的女儿，应苏。我现在在外婆家过得很好，你们不用担心我。哦，对了，你们要好好保重身体，不要太劳累了……”看到这，我打断了她的话，问她：“你是在外婆家吗？爷爷奶奶呢？”顿时，她的神情变得哀伤起来，有点抽泣的说：“我奶奶几年前就去世了，爷爷的耳朵也聋了……我真后悔，不应该这样问她，我又抱歉的说：“对不起。”她见我这样说，擦擦眼泪，假装笑着说：“没什么，只是一时控制不住情绪，你别自责。”“我怎能不自责呢？”可是看见她那张脸，我还是把涌到口边的话吞了回去。陷入了一阵沉默……我清楚的记得，那是一张思念的.笑脸……
这时，回家的班车到了，我不得不离去，便小跑前进。她突然叫住了我，“李蕾，你的笔！”我沉默一阵，便回头对她说：“我送你了，收下吧！”又跑进车子。
坐在车子里，把车窗敞开着，一阵阵凉风迎面吹来，看着窗外的一棵棵如臂如股的大树在向后移动着，边看边想，那支钢笔也许是我能送给她的最好的礼物吧！
小学三年级作文600字 篇五
最喜欢的是打羽毛球。刚开始我不会打，妈妈叫我先学抬球 ，把球扔到天空中，等球掉下来再用拍子打到空中的这种方法练习 。第一次，我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就没接住。妈妈告诉我，抛球也要讲技巧，不能往自己的头顶上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方，这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。我试着按照妈妈的话做，慢慢地我发现羽毛球好象听话多了，我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。 我和妈妈开始对打了，先拿好拍子，八字步阵形，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球，还好妈妈发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去，“好球！”妈妈边喊边接球，“砰！”球打在了妈妈的球拍棒上了，“哎呀，不好！”妈妈大叫，“哈哈！”妈妈没接住！我顿时高兴得手舞足蹈，终于松了一口气。经过不断地总结经验教训，渐渐地我可以和妈妈打成平手了。 有一次，我和妈妈又来到老地方打羽毛球，我们刚拉开阵形准备决一胜负，来了一个小妹妹，她也想打球，于是妈妈就把拍子给了她 ，让我们对打。我发球，“球呀球，希望你一定呀争气呀！可不能让我丢丑呀！”我心里默默地祈祷着用劲把球打了过去，只听“嗖”的一声，球飞了过去，没想到小妹妹一个漂亮接球，球又飞回来了，我慌忙应战，就这样，我们打了几个回合，不分胜负，打着打着，我突然想出了一个好办法：她打的高我就跳起来接；她打的低，我就用拍子抬过去，这个方法还真管用，有时居然打得她措手不及，我终于赢了。
通过练习打羽毛球这项课外活动，我知道了一个道理：就是做什么事情都不容易，不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神，什么困难也是难不倒你的。
小学三年级作文600字 篇六
我把青春叫做浪漫岁月，我把浪漫岁月叫做勇往直前的脚步，我把勇往直前的脚步叫做不败的攀登。
操场四周的梧桐树投射着凌乱的影子，叶子还没抽出来，露出点点嫩芽。
“下一位！”老师的声音打断了我的思绪，望着被太阳照得发亮的双杠，心就像那梧桐的枝条，交错纠缠，“哎，我这个体育低能儿，何时才能够破茧成蝶！”
双手僵硬地放在微微发烫的双杠上，身体就像被夹住，发闷的感觉带着些许惶恐，我不敢望向老师，他冰冷的表情定会让我再度打颤。我努力将身子向前倾，重心向上提，也许地球的引力太大了，双脚着地，我失败了。第二次，我甩了甩手，再次将手放在铁杠上，身体向上倾，重心上提，腾空……也许是不得技法，同样的结果落在同一个人身上，“放下吧，也许天生就不是这块料！”同学的唏嘘，深深的刺痛了我的心。
“不是这块料就认了吧。”我回头看了看那位不留情面的仁兄，同时看到了他背靠的梧桐树，这次我看到的不再是那交错的枝条，而是那高洁傲岸的枝干，顿时击灭了一切杂念，对，再攀，再登。我再次将手放在那铁杠上，踮起脚尖，身体上倾，双臂用力，腾空而起，呀！我成功了！
坐到双杠上，有种要飞的感觉，我无论如何都想不到，我也能如燕般坐在双杠上，心里有种甜甜的感觉，这就是坚持不解而后战胜自己的甜蜜。
跳下双杠，揉了揉微微发抖的双肩，回到队伍中，老师肯定的笑容，同学们赞许的目光如梧桐树那宽大的叶子一般摇曳，这一切都深深的鼓励了我，战胜自己，原来如此快乐！
人生中最大的敌人莫过于自己，战胜了自己就战胜了一切。
我愿如鸟儿般自
由翱翔，因为我战胜了恐惧；我愿如鱼儿半自由自在，因为我战胜了大海的波；我愿如波浪扑向大海，因为我战胜了自己……
战胜自己，原来如此快乐！
