描写春天的四年级作文300字【经典6篇】
描写春天的四年级作文300字 篇一
春天
春天是一个充满生机和活力的季节。当春天来临的时候，大地仿佛一夜之间变得嫩绿起来，各种花朵也纷纷绽放。我最喜欢春天的原因就是因为可以看到五彩斑斓的花海。
每当春天来临，我都会和家人一起去公园赏花。公园里的花卉种类繁多，有红的、黄的、蓝的、紫的等等。它们在阳光的照耀下，散发出迷人的芬芳。我喜欢花朵的颜色，也喜欢它们的香味。有时候，我会蹲下来仔细观察花朵的细节，有的花瓣像小鸟展翅欲飞，有的花瓣像一只只小船在水面上漂浮。每一朵花都有它独特的形态，给人们带来无尽的想象空间。
春天的天空也格外美丽。蓝天上飘着洁白的云朵，太阳透过云缝洒下温暖的阳光。在这样的天空下，我感觉心情格外愉快。我喜欢在阳光下奔跑、嬉戏，感受春天带来的快乐。
除了花朵和阳光，春天还有很多有趣的事情。春天是万物复苏的季节，小草从地里钻出来，树木重新抽出新芽。我喜欢在树下躺着，看着树叶乘风摇曳，感受大自然的魅力。春天还是小动物们繁衍生息的季节，我经常能看到小鸟在树上筑巢，小兔子在草丛中嬉戏。它们的活泼可爱让我心情愉悦。
春天是一个美丽而神奇的季节，它给人们带来了希望和快乐。每当我走在春天的大地上，我都感受到了生命的力量和美好的未来。
描写春天的四年级作文300字 篇二
春天的快乐
春天是一个充满快乐的季节。当春天来临的时候，我总是感到无比的开心和兴奋。
春天的天气温暖宜人，阳光明媚。我喜欢在春天的早晨起床，感受阳光的温暖。清晨，我会和爸爸妈妈一起去晨练，呼吸着新鲜的空气，感受春天的气息。在晨练的过程中，我会和爸爸妈妈一起做一些简单的运动，比如跑步、打拳等等。这不仅锻炼了身体，还增进了家庭的感情。
春天是踏青的好时机。我喜欢和同学们一起去郊外踏青，感受大自然的美丽。郊外的空气清新，风景优美。我们会带上食物和饮料，找一个草坪坐下来，边吃边聊天。有时候，我们还会玩一些户外游戏，比如捉迷藏、打篮球等等。踏青的时候，我觉得时间过得特别快，一转眼就到了傍晚。
春天还有一个让我特别开心的活动就是放风筝。我喜欢看着风筝在空中飞翔，它们五颜六色的身影像彩色的小鸟一样美丽。我和爸爸一起去空旷的地方放风筝，他教我如何控制风筝的方向和高度。虽然有时候风筝会不听话，但是只要我和爸爸一起努力，最终还是能让它飞得更高更远。
春天是一个充满快乐的季节。在春天里，我可以感受到大自然的美好和家庭的温暖。我希望每个人都能在春天里找到属于自己的快乐。
描写春天的四年级作文300字 篇三
别人都认为我们小院的春天是这样的：房屋上面的冰雪融化；烟囱上飘起一层又一层浓密而又呛人的烟雾；从外面传来一阵又一阵的机械轰鸣声……
其实我们的小院是这样的：小树发芽；迎春花又重新露出美丽的笑脸；小鸟儿们成群结队地来到小院里面开派对……好是一派春意盎然的样子，让人感觉心旷神怡！
当我们每一个人都挎上一个假期都从未背过的书包，来到院子里时，小鸟儿们正朝我们“叽叽叽……喳喳喳……”的唱歌；花儿们也正在向我们微笑点头；小树苗也不例外，它也发出“沙沙，沙……”的声音，似乎是在和我们打招呼一样！
当中午回家的时候，小院儿里面变得更有意思了！屋顶上融化后的积雪，一滴一滴地跳入下面的花盆里，去滋润小花儿们，花盆里多余的水自己也会从花盆里跑出来，好似坐上降落艇去土地里的小树苗家里串串门，聊聊天……有趣极了！
到了该午睡的时候，小树苗低垂着头，很不开心，迎春花也不太快活……大概是因为一个原因——我们都要上床睡午觉了，不能再去陪它们玩耍了！
小院儿真美啊！尤其是小院儿里面那美丽的春天！
描写春天的四年级作文300字 篇四
冷酷的冬爷爷走了，春姑娘打扮得花枝招展地来了，小草开心地露出了尖尖的小脑袋，花儿也张开了灿烂的笑脸。
你听，春姑娘软软地吹过来了，轻轻的，柔柔的，似有若无的，吹在脸上好舒服啊！随着一阵春风，像牛毛，像花针的春雨飘洒下来，雨渐渐大了，“淅淅沥沥”多好听啊！春天来了，森林里的音乐会也隆重开幕了。黄莺唱歌了，画眉、百灵也亮开了嗓子，云雀穿云入雾放声高歌。听，叽叽……；咕咕……；唧唧……，或高或低，或大或小，有的清脆嘹亮，有的婉转底回，这真是一曲优美动听的“春之赞歌”。
春天的声音真是举不胜举啊！你听，空中有风筝飞翔的声音；田野里有小河流淌的声音；竹林里有竹叶沙沙的声音；庄稼地里有高粱拔节的声音……
春天里有一种音乐最细微最美妙，那就是花儿绽放的声音。在清晨的雾水中，在夜晚的月光下，如果你屏住呼吸，用心静静聆听，你就会听到从“天堂”传来美妙的声音……
春天真是一位最优美最让人心醉的姑娘，她既有五颜六色的外衣，又拥有纷繁美妙的音乐。春天的声音太美了，她像许许多多的音乐家表演的一场盛大的音乐会，这音乐会让我们心旷神怡，如痴如醉！
描写春天的四年级作文300字 篇五
春天来了，春天来了！
不知谁把光秃秃的大树上添上了几片翠绿的衣服，花朵都绽放了笑脸。太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸，轻轻的抚摸着我的脸。
我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。
我们来到小溪边，溪水丁冬，鸭子在水里快乐地跳舞。
我们来到大山里，树枝冒出尖尖嫩芽；小鸟在欢快地唱歌，唱着一首《春的.畅想曲》；笋儿推开厚重的土破身而出。
我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。
太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸 幼儿园里不经意间绽开的迎春花；草地上探出头的绿色小草小花；冬青树上掉落的黑紫色果实；还有这一天天上身的气温和脱掉的厚重的外套，都在告诉孩子 们，春天真的到了。暖暖的午后阳光里散步的时候，孩子们总是乐呵呵的，果然阳光的能量真的是无限的，晒晒太阳，精神都觉得格外的好。
这一个月的主题活动中，孩子们不但学习了有关春天的散文诗，比如《滴答滴答》，《伞儿伞儿撑起来》，也知道了一些有关春天的尝试，比如春天气温不稳定，容易感冒咳嗽，所以要特别注意穿 脱衣服。春天也是传播疾病的高发期，脏脏的小手一定要洗干净了才能吃东西。我们和孩子们一起制作了像是绿叶花环啊，小花伞啊，纸风筝这样和春天有关的手工，孩子们也进行了一些春日的绘画活 动。
描写春天的四年级作文300字 篇六
我读了《触摸春天》是一篇文章语言生动优美的课文。它，告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人公安静，是一个盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，但她却能用她的灵性去捉住一只活灵活现的花蝴蝶。她的灵性，并不是她一生下来就拥有的，而是她在坎坷的人生路上练出来的。正因为她是一个盲童，所以她会比别人更加的用心去体会大自然。她是一个多么热爱、珍惜生命的女孩啊！
生命犹如滔滔的河水，过去的永远过去，它不会停留在昨天，所以人们才会有光阴似箭，日月如梭的感叹。但是，光感叹没有用，只有珍惜时光，才能够延长自己生命。这是一个人人皆知的道理，但仍有许多人们在虚度年华。和安静一样，海化。凯勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢创造了一个多姿多彩的一生。既然那些身
体上有障碍的人们能做到，而我们这些身体健健康康的人有什么理由不能做到呢？
是呀，这篇课文给了我们一个极其深刻的道理：我们应该好好地珍惜生命，人生的大权都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，让自己这一生过的有意义，不白白的活在世上，不浪费了这一生。
