小学六年级暑假作文500字【精简6篇】
小学六年级暑假作文500字 篇一：我的暑假生活
暑假终于到了，我迫不及待地迎接了属于我的假期。这个暑假，我度过了许多有趣而充实的日子。
首先，我参加了一个夏令营活动。在夏令营中，我结识了许多新朋友，我们一起参加各种有趣的团队活动，比如登山、野外拓展等。这些活动让我更加勇敢和坚强，也让我学会了与人合作和分享。
除了夏令营，我还利用暑假的时间提升自己的学习能力。每天我都会花一些时间进行阅读和写作练习，这样不仅能够扩大我的知识面，还能够提高我的语文水平。我还参加了一些兴趣班，学习了舞蹈和绘画等艺术类课程。这些课程让我更加喜欢艺术，也让我学会了表达自己的想法和情感。
在暑假期间，我还有很多时间和家人一起度过。我们一起去了海边，感受了大海的浩瀚和壮美；一起去了动物园，观察了各种珍稀动物的生活；还一起去了乡村，体验了田园生活的乐趣。这些和家人的共同经历让我更加珍惜和感恩他们的陪伴。
此外，我还利用暑假的时间进行了一些公益活动。我参加了社区的义务劳动，帮助清理垃圾和整理公共场所。我还参加了一次慈善义卖活动，将自己的旧书和玩具出售，并将所得善款捐给了需要帮助的人。通过这些活动，我学会了关爱他人，也懂得了分享和帮助他人的重要性。
我的暑假生活丰富多彩，不仅学到了许多知识和技能，也锻炼了自己的身心。我相信这样充实的暑假生活会对我的成长产生积极的影响。
小学六年级暑假作文500字 篇二：我的暑假旅行
今年暑假，我和家人一起进行了一次难忘的旅行。这次旅行让我收获了许多美好的回忆。
我们的目的地是一座美丽的小城市。这个城市有着清澈的河流和宽阔的草地，还有许多古老的建筑和风景名胜。一到城市，我就被这里的美景所吸引了。
我们首先参观了一座古老的庙宇。这座庙宇建于几百年前，内部装饰华丽，富有历史和文化的气息。我在这里祈祷了一番，希望自己能够健康快乐地成长。
接着，我们去了一个有名的博物馆。这个博物馆陈列着许多珍贵的文物和艺术品，让我对历史和艺术有了更深入的了解。我特别喜欢那些古老的陶瓷和绘画作品，它们展示了古代人们的智慧和创造力。
旅行的第三天，我们去了一座著名的公园。公园里有各种各样的花卉和树木，还有一个大湖。我和家人在湖边散步，欣赏着湖水的倒影和岸边的风景。湖边还有一座小桥，我们走过桥时，我许了一个愿望。
最后一天，我们去了一个主题公园。这个公园有各种刺激的游乐设施，我和家人一起玩得非常开心。我尝试了许多刺激的项目，感受到了速度和高度带来的刺激和快乐。
这次旅行让我度过了一个愉快而难忘的暑假。我不仅欣赏了美丽的风景，还学到了许多新知识。我相信这次旅行会对我的成长产生积极的影响。
小学六年级暑假作文500字 篇三
暑假里发生了许多事，我尽收眼底。这些事情使我明白了不少道理，有的给我感动，有的给我教训。可有一件事让我记忆犹新，始终牢记在心。这件事还得从上周说起。
上周星期六，我去上特长班，我坐在车上感到无聊至极，便漫不经心的向窗外熙熙攘攘的人群望去。人群中有一个人引起了我的注意：他看上去是一个六十多岁的老爷爷，上身穿的蓝衬衫沾满了污渍，下身的裤子旧得发白，显得的破旧不堪。他皮肤黝黑，连胡子也格外苍白。那不堪重负的肩还挑了个扁担，那扁担下还有用麻绳所系的两筐嫩绿的青菜。他四处张望着，好像迷了路的孩子。在烈日炎炎下，他脸上的汗珠儿，争先恐后地往下落，一滴又一滴，背上的汗水也湿透了那件蓝衬衣，粗糙的衬衣紧贴着后背，一定不舒服，也记不得是多少滴汗珠儿流下之后，他依然在人群
张望着、张望着......在这繁华的都市中，在这一个个穿着时尚的人群中，这个老爷爷显得如此渺小，如此让人心酸。难道他没有儿女吗？难道已花甲的他还享受不了天伦之乐？带着种种疑问的我，仍然目不转睛地注视着他。他还在四处张望着，我都要替他急了，他到底要干什么呀？这时只见他揣了揣胸口的钱，脸上露出了欣慰的笑容。是啊，劳作了一天也该有所回报了。他将肩上的扁担放在一家副食店里，对店主点头哈腰的，那男店主才板起个脸勉强同意。随后，他去了药店买了一大袋药。我不禁心头一震，难道他家里还有重病的亲人等着他？他回到原来的地方，取回扁担放好药。而我坐的车正缓缓向前驶去......
朋友，当你遇见这样的老人，请力所能及的帮助他、关爱他，毕竟他是可怜的......
小学六年级暑假作文500字 篇四
我是一个农村的孩子。暑假里，我常常随妈妈去放羊。家里的羊共有3只，最小的那只是莉莉，它浑身雪白的毛，看上去很乖巧。还有一只叫小白，是莉莉的母亲，也是一身白毛。小白还有一个孪生妹妹，名叫朵朵。朵朵很好认，因为它一身黑毛，叫声浑厚，与小白和莉莉几乎没有共同之处。
往常，我都是“弼马温”，是骑三轮车的“车夫”。可是这天，妈妈却要我牵着莉莉。莉莉尽管看上去乖巧，可是，它要是发起飙来，谁都架不住。我牵着它没几分钟，它就反客为主，反倒牵起我来：莉莉在我前面疯跑，我只能拼尽全力撵它。等我追上莉莉，早已是满头大汗。终于到达了我们的农田，我把莉莉的牵羊杆儿插在地下，让它吃草。莉莉是个馋虫，见了肥美鲜嫩的草丛，立马就大吃特吃了。望着莉莉心满意足的样子，我哭笑不得：原来它早就知道有美味的草，怪不得跑得那么快！
不一会儿，妈妈赶了上来。妈妈看着我满头大汗的样子，心疼地说：“哎，雪儿，你肯定很累了。这回咱们是要拔草，你拔一个畦子就好，拔完可要看着点儿羊，不要让它们跑了，也别叫它吃了咱家的玉米棒子。”我满口答应了。
田里的草挺多，我花了十来分钟才拔光。任务完成了，我坐在畦坝上，盯着羊的一举一动。我想：羊这么顽皮，我应该驯服它，骑上它，“策羊奔腾”……
正这样想着，小白探过头来，吃起了玉米。“哎哟，糟啦！”我叫了一声，匆忙跑过去，赶走了小白，把它赶到草丛中去。接着，我又想起“策羊奔腾”的事了。莉莉最小，可也有一岁了，尽管我的年龄是它的十一倍，但在羊里，它还是很健壮的。我大步流星地走过去，一下子骑在莉莉的身上。莉莉一惊，跑了几步。在羊背上，我只觉得屁股被颠得麻酥酥的。我两手扯着莉莉的两只长耳朵，一边拉一边喊：“驾！”哦，不对，既然是羊，那就该是“羊”，下面应该是“羊”了。
小羊莉莉猛地一撅蹄子，把我狠狠地摔了下来。哎呀，好疼！我再也不敢乱骑小羊了。
小学六年级暑假作文500字 篇五
暑假里，有许多许多有趣的事，但是最让我记忆犹新的还是暑假里学习书法。之所以学习书法，是为了让自已变得更踏实，不浮漂，能静下心来。
7月5日，刚放暑假一周，我和妈妈一起来到书法班，首先映入眼帘的是：教室里摆满桌子和椅子，每张桌子上都有那种黑色的大毛毡，有墨、有毛笔，一应俱全。书法老师和霭的问我，“小朋友，你是愿意写钢笔字还是毛笔字呀？”我看看妈妈，妈妈看看我，我们一时不知选择什么好。老师看我们拿不定主意，就说：“我
们认为，只要毛笔字写好了，钢笔字自然而然就会写好，建议你们写毛笔字。”我们听取了老师的建议，就开始正式练习毛笔字。
正式练字之前，老师首先要求我们身子必须坐端正，怎样握笔，笔握在什么位置，墨水应该倒进墨盘里，怎样膏笔……。前期工作准备好后，练字正式开始啦。老师第一个教我们写的基本笔画是点即“、”，点一共有4种，竖点、圆点、长点和方点。1、起笔——向上逆锋，轻落笔后，折向右下，重按作顿；2、收笔——折锋向下，最后折向左上，回锋、提收。老师最后强调，写点时一定要落笔快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。
刚开始，我在心里想，“点”还不好写吗？不就是点一下吗？但我真在纸上写时却怎么也写不好，写出来的就看不出是个“点”字，反复写了几次，仍然看着别扭。我急得像热锅上的蚂蚁，老师看出了我的不耐烦，和气的对我说，“你要静下心，沉下去，慢慢的练，要注意老师起笔和收笔的位置……”，说罢，老师又手把手教我写了几遍。通过一再的反复练习，慢慢的看着写的也像个“点”字了，心里也增加了信心。
通过暑假练习书法这件事，给我的启发是：无论干什么事，不要眼高手低，要脚踏实地的去干，并且要坚持不懈、持之以恒的'干下去。
小学六年级暑假作文500字 篇六
我在暑假发生的趣事很多，就像那满天的繁星，多得让你数也数不过来。现在就让我摘下一颗最亮的星星，把它讲给你听。
那是一个夜深人静的晚上，我刚刚进入甜蜜的梦乡，就又做了一个七彩的，美妙的梦……
我梦见我坐在地上，穿着古代人的衣服，这时有一个丫鬟走过来，向我行了一个礼，便问我：“小姐，你想吃些什么？奴婢这就去吩咐厨房给您做。”“额，这个嘛，”我想了想，“就吃宫保鸡丁，鱼香肉丝，糖醋里脊和红烧茄子吧！”“是，对了，小姐，我叫初灵。”随后，她就退了下去。
到这儿我才明白，我穿越了！于是，我一个鲤鱼打挺，就站了起来。我想，既然是在古代，一定是有什么玩的吧，看看去。我便一直往东走。不知不觉，我便找到了一片林子，入口处竖了一个牌子，上面写着：月殷林，我便走了进去。
走着走着，我来到了一条河边，走近一看，河水清澈见底，鱼儿在里面欢快地游着。
突然，从远处传来一阵悠扬悦耳的笛声，时断时续，十分好听，我便跑了过去，看看究竟是谁在吹笛子。中午跑过去，那阵笛声却戛然而止，那名吹笛人突然转过了身来，说：“妹妹，你怎么有空来姐姐这儿呢？”我不知道说什么，便支支吾吾的说：“我，我在这玩一会儿。”那个姐姐便说：“既然来了，就进屋坐会儿吧。”
我刚要说“好”，突然听见有人叫我，我便转过身，“咚”的一声，从床上掉到了地下。我揉了揉发疼的额头，一脸责怪地对爸爸说：“你叫我干什么嘛，害我都掉地上了，哼，不理你了！”说完，我便把头扭了过去。爸爸说：“我不叫你叫谁呀，你看看，都几点了，还上不上英语课了？”我一看，都7点半了，我心中大呼：不好，上学快迟到了！
于是我用出我平生最快的速度洗漱，并准备好了一切，我背上书包，拿起一盒稀饭就往学校奔。
怎么样，我的趣事很好玩吧，你的呢？
