小学六年级暑假作文500字【最新6篇】

小学六年级暑假作文500字 篇一:我喜欢的暑假活动

暑假终于来了,我迫不及待地计划着如何度过这个难得的假期。在我心目中,最喜欢的暑假活动是去海边度假。我喜欢海的清新和宽广,喜欢沙滩上的细沙和美丽的贝壳。

当我走进海滩时,一阵凉爽的海风迎面而来,立刻让我感到舒服极了。我脱下鞋子,光着脚丫走在沙滩上,沙粒轻柔地挠着我的脚底,仿佛给我一个舒适的按摩。我一边感受着沙滩的柔软,一边欣赏着远处的海浪。

我喜欢坐在沙滩椅上,闭上眼睛,听着海浪拍打着岸边的声音。那种声音非常悦耳,让我仿佛置身于大自然的怀抱中。我喜欢看着海浪一波一波地涌上来,然后又悄悄地退去,这种变化让我感到无穷的乐趣。

在海边度假,我还可以玩沙子。我用铲子挖坑,然后用桶子装满水,一点点地倒进坑里,最后用手抹平,就有了一个小水池。我可以在里面玩水,玩沙子,尽情享受这个属于我的小天地。

除了海滩,我还可以尝试一些水上活动。比如说,划船,我可以坐在船上,用桨使劲地划动,感受着船在水面上滑行的快感;还有冲浪,我可以站在冲浪板上,迎着海浪冲过来,感受到刺激和挑战。

在海边度假,我还可以尝试许多新鲜的海鲜美食,比如烤鱼、海鲜火锅等等。这些美食让我大快朵颐,满足了我的味蕾。

总的来说,我喜欢海边度假的暑假活动,它让我感受到大自然的美丽和宽广,让我忘记了学习的压力,让我尽情享受假期的快乐。

小学六年级暑假作文500字 篇二:我喜欢的暑假活动

暑假马上就要到了,我迫不及待地计划着如何度过这个难得的假期。在我心目中,最喜欢的暑假活动是去动物园观赏各种可爱的动物。

动物园是一个充满生机和活力的地方。一走进动物园,就可以看到各种各样的动物,它们或悠闲地晒太阳,或欢快地嬉戏,给人一种快乐的感觉。

我最喜欢的动物是大熊猫。它们圆圆的脸蛋和黑白相间的身体非常可爱,每次看到它们都会让我心情变得特别好。我还喜欢看猴子的表演,它们灵活的身姿和机智的动作总是让人捧腹大笑。还有长颈鹿,它们高高的身躯和悠闲的步伐让我感到它们是如此的优雅和神秘。

在动物园里,我还可以学到很多关于动物的知识。动物园的工作人员会给我们讲解动物的习性、生活习惯等等,让我们了解到动物的奇妙之处。这些知识对于我们的学习和生活都非常有帮助。

除了观赏动物,动物园还有很多有趣的活动,比如小火车、旋转木马等等。这些游乐设施让我感到非常兴奋和刺激,让我度过了一个快乐的暑假。

总的来说,我喜欢去动物园观赏各种可爱的动物,它让我感受到大自然的奇妙和多样性,让我度过了一个充实又快乐的假期。我希望有机会能够再次去动物园,和动物们度过一个难忘的暑假。

小学六年级暑假作文500字 篇三

  虽然现在已经进入了暑假,而我也是一名毕业的小学生,但,这个暑假,我有预感,一定不会轻松。因为我的母亲大人要求我打--篮--球!

  “赶快起床洗脸刷牙,不准说等一会儿!”妈妈一丝不苟地叫我

起床,苍天呐,大地呐,求求我吧!我只得朦朦胧胧地起了床。”看看你,像一只大肥猪!“妈妈一边河东狮吼一边唠叨,我灵机一动,说:“我要是大肥猪,您不就成了大肥猪的妈妈,猪妈妈吗?”这一招果然管用,妈妈连忙说:“好好好,你不是大肥猪,快洗脸刷牙,别啰嗦!“我只得听从命令,不然我又得挨”一丈红“了。”

  刷完了牙,我去吃早餐,“今天没来得及,你去打球,打完了就有饭吃了。”我这肚子也在抗议说:要是没吃早饭,怎么有力气呀!我挨着饿,拿着篮球,去了篮球场。

  我一个人孤独地打着篮球,像是卖火柴的小女孩。我一次次地跳跃,一次次地投篮,真不是滋味呀!肚子也在唱着交响曲:吃饭,不要打篮球的男孩……唉,还有半个小时,我现在是度分如年,不对,是度秒如年啊!可我是一个一百零三斤的小胖墩呀!唉,妈妈也是为了我的身体健康着想,不管了,我一定要坚持下去,坚持就是胜利,我身体里的每一个细胞,加油我们一定要坚持住,一定要瘦下来,为了回家吃饭!

  我终于回到了家,开始了狼吞虎咽模式。“小馋猫,慢吃点。”伟大的母爱光环有一次出现在了妈妈头上,妈妈又变回了温柔贤惠的妈妈,一切褒义词都在这一刻,出现在了妈妈的身边。可一想到明天我还要继续打篮球,唉我头都大了,呜呜呜!

  到了暑假,我的烦恼还有啊,“乌云乌云别找我麻烦。”

小学六年级暑假作文500字 篇四

  暑假来临了,这是学生们最期待的,这些时间完全是属于他们的,可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩,那就是暑假作业。

  虽然暑假作业不难,但是要完成每天学校和父母布置的暑假作业却要花费很长的时间。这样一来,我们就少了许多玩耍的时间。本来在这些时间里,我们可以玩、可以看、可以听很多的事物……而暑假作业既枯燥又乏味。做就做吧,可还这么得多,每天的作业就像是“杂草丛生,锄也锄不完……”。

  而且大家都把作业看成是“负担”,不把“负担”弄走玩起来也不痛快。比如,到外面却郊游,每天提心吊胆,生怕回来作业做不完,一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此,他们不能全神贯注地感受大自然的美。

  甚至有位学生为了玩成了终生残疾。事情是这样的:暑假到了,那位学生想去和同学玩,可是爸爸妈妈不准,把他反锁在家里,让他好好做作业。为了玩他不顾生命危险居然从二楼跳下导致残废。

  我也曾被关在像“大牢”一样的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸妈妈让我在家里乖乖做作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。虽然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去,可还是念念不忘跟姐姐玩时的情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的话去做,可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时,脑袋“轰”的一声,泪花夺眶而出。当时,我真希望自已再次回到从前,和姐姐、哥哥一起快乐地玩。

  为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假,我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间,少些做作业的时间,这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”,而不是“作业的地狱”。

小学六年级暑假作文500字 篇五

  愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿,其中,钓虾就是非常动听的一首。

  这是个阳光明媚和星期二下午,太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地。整个大地顿时变成了一个大火炉。我们在老师的带领下,兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场,首先展现在我们眼前的是一个椭圆形的虾塘,这个虾塘像一块碧绿的翡翠,一阵清风拂过,水面上立刻泛起了层层涟漪,美极了。虾场的大伯一见我们前来“登门造访”,便笑容可掬地忙开了,撑遮阳伞,分发饵料和网兜……同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的位置坐了下来,宁静的虾塘顿时热闹起来了。

  我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的地方,坐下以后,我便开始“工作”起来。我把鸡心粒穿上虾钩,然后甩入水中,接下来便静心地等候虾儿的“光顾”,大约十五分钟左右,定在水面的浮漂上下跳动了几下,我的心出跟着浮漂跳个不停,我用双手紧紧握住虾竿猛地一提,可是提了上来饵料已不见了,就连虾儿的影子也没看到。这“家伙”真狡猾。我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中。过了一会儿,浮标又跳动了几下,这次我没有急于提竿,这时浮标猛地沉入了水中,我见时机已成熟便猛的提杆,可是谁会料到虾儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了,这次气得我想扔下虾竿不钓了。刚好老师走了过来对我们说:“孩子们,无论做什么事都要有耐心。这虾儿咬钩可‘刁钻’呢!它先是拖着饵料在是中‘闲逛’,等它拖到安全的地方时,才会‘品尝’起来,所以我们千万不要心浮气躁”。

  我听了老师传播的`“秘诀”之后,我又甩下了虾钩。过了一会虾儿上钩了。我慢慢地把正垂死挣扎的虾儿放入网中,初战“告捷”后,我又将钩甩入水中,等待下一个来犯之“敌”……

  不知不觉便日近中天,我们各提着“战利品”凯旋而归这件看似极为简单的小事告诉了我们一个道理:耐心和毅力是成就一番事业的“基石”,否则将一事无成。

小学六年级暑假作文500字 篇六

  要说四个季节中,我最喜欢哪个季节,我一定会脱口而出:“夏天!”

  盛夏,是炎热的,可是夏天的到来,就如同落叶中隐藏着秋天到那样令同学们兴奋、激动的好消息——暑假来了。有多少个莘莘学子就盼着这一天的到来呀。对呀,暑假,放六十天假耶,能不令人兴奋吗?在繁重的一学期学习后放一次长假,能使人的身心都得到充分的休息和调整,这下,父母再也没有不让我玩的借口啦!

  这个暑假,虽说也有计划,可是计划永远也赶不上变化快。今天,去那个同学家玩,明天去亲戚家串门,后天去图书馆看书……计划做了也白做。不过,唯一值得我骄傲的是,我尽管没参加暑假游泳培训班也能在偌大的游泳池游一个来回了!

  游泳,对每一个学生来说都不陌生,它能强身健体,给人带来无穷的乐趣和回忆,游泳班也因此收获了不少利益。可你见过自学成才的游泳天才吗?我就是这样的天才。不必惊讶,我天生胆小,但学习成绩的优异多少给了我一些自信。不过要是没有老妈的“冷嘲热讽”,或许我也不可能下定决心,一定要游出的样子给她看看!即使是她的激将法,我还是中计了。

  直到站在了游泳池边,我才惊觉,方才的豪情壮志在一刹那消失得无影无踪,一想到老妈见我答应后得意洋洋的笑就后悔,我怎么就答应她了呢?可是已经站在了这里,没有了退路,一旦后退就会被老妈嘲笑。算了,游就游吧,反正又死不了。我一咬牙,纵身跳入了水池中。站在池中,我定了定神,游了起来。25米,是宽的一次来回。歇了一会儿,在爸爸鼓励的目光,我眼一闭,“视死如归”地游了起来,25米,20米-----随着5米5米地游,终于氧气不足,可还有15米未游完,都已经看到墙壁了,怎能轻言放弃?5米,最后5米,听着耳边鼓励的语言,手终于碰到了墙壁。没有想象中的喜悦,只有一阵阵的酸麻感传来。

  这个暑假真快乐,回想现在,如若我当时没有坚持游完50米,或许,我就要被老妈嘲笑地恨不得地上有一条缝钻进去吧,我也不会拥有“我能行”的自信吧。

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