钢琴梦六年级作文(精选3篇)

钢琴梦六年级作文 篇一：我与钢琴的邂逅

我是个六年级的学生，从小就对音乐情有独钟，尤其是钢琴。每当我听到钢琴的声音，心中总是泛起一阵美妙的感觉。我常常幻想着自己能够弹奏一曲动人的钢琴曲，将美好的音符传递给每一个人。

一次偶然的机会，我终于接触到了真正的钢琴。我和妈妈去参观了一家音乐学校，那里有各种各样的乐器。我走进一个宽敞的房间，一架黑色的钢琴静静地摆放在那里。我忍不住伸出手指轻轻摩挲着琴键，感受着冰凉的触感。我仿佛能够听到琴键发出的声音，它们在我的指尖上轻轻跳动着。

从那一刻起，我对钢琴的热爱达到了顶点。我决定学习钢琴，成为一名真正的钢琴演奏家。我每天都会坚持练习，用心去感受每一个音符的韵律。起初，我的手指笨拙地在琴键上跳动，音符的连贯性也相当有限。但是，我并没有放弃，我相信只要坚持努力，我一定能够弹奏出美妙的乐曲。

经过一段时间的练习，我的钢琴水平逐渐提高了。我能够弹奏一些简单的曲子，每当我弹奏出自己喜欢的曲子时，心中的喜悦无法言表。我觉得自己的梦想正在一点点实现。

除了练习，我还参加了学校组织的钢琴比赛。比赛当天，我紧张但又兴奋地走上了舞台。我努力地弹奏着曲子，全身心地投入到音乐中。比赛结束后，我获得了第一名的好成绩，这让我更加坚定了自己的梦想。

钢琴是我的梦想，也是我生活中的一部分。通过学习钢琴，我不仅学会了音乐，还培养了自己的耐心和坚持不懈的精神。我相信，在未来的日子里，我会不断地努力和进步，将美妙的音符传递给更多的人。

钢琴梦六年级作文 篇二：钢琴的魅力

钢琴是我最喜欢的乐器，它有着独特的魅力。每当我弹奏钢琴时，我仿佛能够与音乐融为一体，感受到无限的快乐和宁静。

钢琴的声音温柔而悦耳，它能够表达出各种各样的情感。当我弹奏悲伤的曲子时，琴键仿佛哭泣着，让人心生悲凉。而当我弹奏欢快的曲子时，琴键则欢快地跳动着，让人感到无比的快乐。钢琴能够通过音符传递出人们内心深处的情感，让人们在音乐的海洋中尽情舞蹈。

学习钢琴需要耐心和毅力。弹奏钢琴并不像看起来那么简单，需要掌握正确的手指动作和节奏感。我记得刚开始学习钢琴的时候，我的手指总是笨拙地按在琴键上，音符也经常跳跃错位。但是我没有放弃，我坚信只要勤奋练习，我一定能够成为一名优秀的钢琴演奏家。

学会弹奏钢琴后，我开始参加学校的音乐比赛。每当我走上舞台，我就会感到一种莫名的紧张和兴奋。但是一旦我开始弹奏，紧张感便烟消云散，我全身心地投入到音乐中。每一次比赛结束后，无论成绩如何，我都能够从中学到很多东西，不断提高自己的演奏水平。

钢琴是一门艺术，也是一种情感的表达方式。通过学习钢琴，我不仅能够感受到音乐的美妙，还能够培养自己的情感表达能力和艺术修养。钢琴是我生活中不可或缺的一部分，我会继续坚持学习，让钢琴的魅力在我的指尖流淌。无论将来走到哪里，钢琴都会陪伴着我，成为我生命中最美妙的旋律。

钢琴梦六年级作文 篇三

钢琴梦六年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的钢琴梦六年级作文，希望能够帮助到大家。

　　很小的时候，常常看见电视节目里，有音乐家弹着钢琴，美妙的，动听的，婉转的，他们的手指翻飞，在琴键上跳着美丽的舞蹈。我好喜欢，尤其是那首《致爱丽丝》，琴声有时快，有时慢，有时长，有时短，有时轻，有时重，犹如在倾诉，非常迷人。所以我有了一个梦想，要学会弹钢琴，特别是学会弹《致爱丽丝》。

　　刚开始学琴

　　时光飞逝，我渐渐长大，指力强了，妈妈帮我买了台真正的钢琴。我对心爱的钢琴爱不释手，心想：我一定要弹得像钢琴家一样好。

　　老师认真教，我认真学。做完作业，几乎把所有时间都花在钢琴联系上。有时候，作业有些多，时间不够用，但我还是坚持练习；有时，看时间充裕，本来要练1小时的，我情不自禁练了2个多小时；有时复习好前面的，就去预习后面的。难度加大，曲子越来越长，越来越好听。终于，我在一本钢琴书上发现最后的一首曲子就是《致爱丽丝》。于是，我请老师示范，看着老师的手在88个黑白键上弹着，三页的乐谱，第二部分特别快，老师弹着我很久以前就听到过的熟悉旋律，让我痴迷，让我陶醉。我迫不及待地练这首曲子，每晚都沉在钢琴中，再不想出来，有时一不小心到了九点半才停。大约练了一个月吧，我已经把《致爱丽丝》全部学完并练得滚瓜烂熟，能够不看谱子背弹了。

　　我学会了，我学会了。我终于可以按自己的心意弹曲子，尤其是那首《致爱丽丝》。