小学生五年级作文500字【精选6篇】
小学生五年级作文500字 篇一:我的暑假计划
暑假就要到了,我非常期待这个假期。我计划把握好这个时间,做一些有趣的事情,充实自己,让暑假过得有意义。
首先,我打算多读书。读书可以开拓我的眼界,增加知识,提高我的语文水平。我会选择一些有趣的故事书和百科知识书,每天读一些。同时,我还会写读书笔记,把自己的感受和理解记录下来,这样可以帮助我更好地理解书中的内容。
其次,我还想学一些新的技能。比如学习弹钢琴,我一直都很喜欢音乐,我想通过学习钢琴,让自己更加懂得欣赏音乐,也可以用音乐来表达自己的情感。我还想学习一些绘画技巧,因为画画可以让我发挥创造力,表达我的想法和感受。
此外,我还计划多参加一些户外活动。比如去郊游,可以欣赏大自然的美景,呼吸新鲜的空气。我还想参加一些夏令营,结识一些新朋友,一起玩耍、学习。这样不仅可以锻炼我的身体,还可以增加我的社交能力。
最后,我还会安排一些时间帮助父母做家务。比如帮忙洗衣服、扫地、整理房间等。这样不仅可以减轻父母的负担,还可以培养我的责任感和独立能力。
我相信通过这个暑假的计划,我会在快乐中度过一个充实的假期。我会努力去实现我的计划,让自己变得更好。
小学生五年级作文500字 篇二:我的梦想
每个人都有梦想,而我的梦想是成为一名科学家。
科学家是解开世界之谜的人,他们通过科学的方法,不断探索未知的领域,为人类的进步做出贡献。我一直对科学充满了好奇,希望可以通过自己的努力,为人类的发展做出一些贡献。
为了实现我的梦想,我要从现在开始努力学习。我会认真听课,积极思考,提高自己的学习成绩。我还会主动参加一些科学实验课程和科技竞赛,通过实践来加深对科学的理解和掌握。
除了学习,我还会广泛阅读科学书籍和期刊,了解最新的科学发现和研究成果。我会通过实验和观察,自己动手去验证科学原理,提高我的实践能力和创新能力。
同时,我也要培养自己的团队合作能力。科学研究往往需要团队的合作,每个人都有自己的专长和优势,我要学会与别人合作,共同解决科学难题。
虽然成为一名科学家的道路充满了困难和挑战,但我相信只要我坚持努力,不断学习和探索,我一定能实现我的梦想。成为一名科学家,为人类的进步做出贡献,是我一直追求的目标,也是我对未来充满憧憬的梦想。
小学生五年级作文500字 篇三
碳低生活在今天已经不是什么新鲜词了,人们都知道什么叫低碳生活。
今天我就来说说我们家的低碳生活。有一天,我写完作业就坐在沙发里看电视,一部关于环保的公益广告吸引住了我。画面中蔚蓝的天空中飘着一朵朵白云,一望无际的草原上,嫩绿的小草随风轻轻摇动着它的小脑袋,那些五颜六色的小花在地上和小蝴蝶跳起了芭蕾。可是画面一转,就变成了到处都是荒草,荒无人烟的大沙漠。
我坐在沙发上,看着窗外昏黄的天空心想:
我们要是再不保护环境,说不准哪一天我们的家乡也会变成那样。想到这儿我马上站起来对爸爸妈妈说:“低碳生活要从我们家做起!”
从那天以后,我们家真的过起了低碳生活。
只要天不黑家里绝对不开灯。出门不是骑电动车就是坐公交。而且我在卫生间里贴了一张白纸写上“请节约用水”几个大字,哎!果然有效,爸爸妈妈再也不浪费水了,他们俩把洗菜水,洗衣服的水都存下来冲马桶,这样做既节约水,还省下了不少水费。
我爸以前扔垃圾都是不管三七二十一装在一个袋子里一同扔掉。可是现在却不同了,他每次都把垃圾分类,不可回收的都扔掉,可回收再利用的都收集起来卖给收废品的,这样卖废品的钱攒起来还可以买菜。
就这样两个月的低碳生活,不仅让我们家人人养成了好习惯,还节省了不少生活开销。妈妈高兴的说:“低碳生活既环保,又省钱,还能让我们健康的`生活,我们家一定要把低碳生活进行到底!”
小学生五年级作文500字 篇四
星期六的清晨,我正在认真地写着作业,思考问题。突然,一只小麻雀落到了我的窗台上,羽毛凌乱,还带少量的血迹,它眼神流露出痛苦的神情,小嘴里不住的发出哀鸣。它那哀伤的叫声像一根针扎在我心底,我顿时感觉自己的眼泪快流出来了。
我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧着。它在我手中瑟瑟发抖,一双圆溜溜的眼睛悲伤地看着我,好像小麻雀的眼泪像黄豆似的挤出来了。眼光里满是惊恐。我感到小麻雀的心里因胆怯而心跳加快。但现在家里只有我一人。我柔声地说,别怕,我会帮你的。说完,我连忙把小麻雀放在一个铺着棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在帮它。不在发抖,静静的拿一对漆黑漆黑的小眼睛看着我。这次我当了一次兽医。随后我给它检查病情。呀!心脏跳得很缓慢,似乎生命随时都会终止的。它翅膀不停的流着鲜血。我急速拿来云南白药涂在小麻雀的翅膀上,它很痛,往后躲了一下。我轻轻地抚慰它。说:“别怕。”接着,我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎么了。好像几天没吃饭了。便狼吞虎咽,津津有味的吃起来。吃完后,又美美地喝上两口水。接着用它那双黑乎乎的眼睛快活地看着我。好像在说,谢谢你。这几天,它在家里好好养伤。我又多了一个小伙伴。真开心!
过了一个星期。小鸟的伤好了。看着它在家里飞来飞去。我心想:小麻雀也有妈妈啊!应该放回大自然了吧!我下决心放它走。我把他捧起。然后把窗户打开。让它飞走,小麻雀也明白。我们要分开了。眼睛里充满泪花。最后还是依依不舍的分开了。不过它经常飞到我窗台上。我和它一起玩。
小学生五年级作文500字 篇五
今年暑假我读了一本有趣的童话书,名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》,是由瑞典女作家塞尔玛.拉格罗夫撰写的。它讲述了一个名叫尼尔斯的小男孩,不爱读书学习,经常调皮捣蛋,捉弄小动物,所有的小动物都讨厌他。在春天的一个早晨,他在捉弄一个小狐仙的时候,被变成了一个拇指大的小人儿。更糟糕的是,他一不小心被一只家鹅带到了空中,加入到一群大雁的迁徙旅程,从南至北横飞整个瑞典。旅行途中,这拇指大的小人儿经历了很多奇怪的事情:他和大雁们用车轮战术打败了诡计多端的狐狸;帮助大雁逃出牢笼,找到“妈妈”……
在惊心动魄的旅行途中,小尼尔斯长大了,长成一个勇敢、聪明、充满了爱心的少年。同时这本书也让我明白了一个道理:只有善待身边的每一种动物,共同营造爱的氛围,你才能真正长大。
在我的身边,也有许多这样的例子。记得有一天,我出门玩,看见一群人在欺负一只无家可归的小鸟。只见他们一会儿拽拽羽毛,一会儿戳戳小鸟的脑袋,甚至还用一根细线绑住鸟儿的腿,让它不能飞翔,而小鸟呢!正满身是伤地躺在地上,眼中流露出无助与绝望,不时还发出微弱的叫声,仿佛在说:“求求你们,放了我吧!”……这时一个小男孩跑过去阻止了他们,他说:“人和动物应该和谐相处,共享一片蓝天,你们应该善待它们。看,小鸟都被你们折腾成什么样啦?快点放了吧!”那群人听了,惭愧地低下了头。他们小心翼翼地解开了细线,放了小鸟,还帮它筑巢,让它有一个温暖的家……
是呀!只有人和动物和谐相处,世界才会充满阳光!
小学生五年级作文500字 篇六
鱼儿感谢大海,鸟儿感谢天空,我感谢我的教室。
教室,一个上课的地方,一个学习的场所,一个我每天都要与其朝夕相处的地方。这里的每一样物品都系着我们成长的回忆。它让我们的童年变得有趣,它装着我们的喜怒哀乐,上课时的呼噜声,开心时的欢笑声,伤心时的哭泣声,生气时的怒骂声……
有一次,我们正在安静地上课,突然飞进一只蜜蜂,把我们全班同学吓得魂飞魄散,隔壁班还以为我们闹鬼了呢!过了没多久,那只蜜蜂急急忙忙地飞走了,可能瞧不起我们这些对手吧!可有些同学却开始吹牛了:“看到没,那只蜜蜂就是被本大爷吓跑的!”这时,有个同学说:“切,只会吹牛,蜜蜂来的时候,你怎么也在大叫呢!”吹牛者被说得无言以对,只好认怂了。
打扫卫生的时候,也是我们最快乐的时候。
星期三下午一下课,我们组就开始了大扫除,各自去拿工具各自忙碌。我负责擦桌子,一不小心用力过度,把毛巾甩在旁边一个正在扫地的同学身上,我抬头一看,居然是我们组的组长。别看组长是个女孩子,她可是我们班的“花木兰”啊!你踢她一脚,她踢你三脚,被她踢的时候,你就知道什么是“举一反三”了。果不其然,我们开始了一场“追逐戏”。刚开始,她拿着黑板边上的断粉笔,犹如拿着粉笔甲特林,不断地向我开炮,持续了二十多秒,粉笔用完了,接下来的惨事我都不想提了,当然是被她抓到痛打一顿。
这样的好事、坏事、喜事、乐事、惨事数不胜数,每天都在教室里上演。难忘教室里的墙报,难忘教室里的书柜,难忘教室里的奖状,更难忘的,是我们在教室里做的事,以及和我一起做事的每一个你。
有你,真好,五(3)班教室,陪我走过五年的时光,希望我们永远在一起。