丰收的喜悦六年级作文(精简3篇)

丰收的喜悦六年级作文 篇一

丰收的喜悦

今年的秋天,我参加了学校的农田实践活动,亲身体验了农民伯伯们的辛勤劳动和收获的喜悦。

在一个晴朗的早晨,我们一行人来到了离学校不远的农田。农田里的庄稼已经长得高高的,一片绿油油的景象。农民伯伯们亲切地迎接我们,他们笑容满面,看得出他们对这片土地的热爱和付出。

我们换上农民的衣服和草帽,带着种子、工具和热情,开始了我们的农田实践。我和同学们分别拿起锄头、铲子,认真地给庄稼进行了除草和松土。虽然累了点,但是看着庄稼一点点变得更加茁壮,我心里充满了满足和喜悦。

除了除草和松土,我们还学到了很多关于农田管理的知识。农民伯伯们耐心地教我们如何测量土壤的湿度、判断庄稼是否需要浇水,还有如何防治病虫害等等。这些知识对我们来说都是新鲜的,我们听得津津有味,不时地点头表示理解。

时间过得很快,转眼间,庄稼已经长得枝繁叶茂了。农民伯伯们笑着对我们说:“今年的收成一定会很好!”听到这句话,我们也不禁感到自豪和骄傲。

几个月后,我们再次来到农田,准备收割庄稼。看到那金黄色的麦穗和丰满的玉米棒,我们激动得手舞足蹈。农民伯伯们带领着我们一起采摘,每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。

通过这次农田实践活动,我深深地感受到了农民伯伯们的辛勤劳动和收获的喜悦。他们默默耕耘着大地,为我们提供了丰富的粮食。我决定要更加珍惜粮食,也要学会感恩,感谢那些为我们付出辛勤劳动的人们。

丰收的喜悦六年级作文 篇二

喜悦的果园

春天的阳光明媚,和煦的春风吹拂着大地。我和同学们来到了学校附近的果园,参加了采摘水果的活动。这是一次充满喜悦的经历。

果园里的果树枝繁叶茂,挂满了各种各样的水果,像一颗颗彩色的宝石,引人注目。我们换上了农民的衣服和草帽,拿着篮子和剪刀,兴致勃勃地开始了采摘。

首先,我们选择了最饱满、最红透的苹果。我轻轻地摘下一个苹果,感到它光滑而坚实,发出诱人的香气。我小心翼翼地放入篮子中,心里充满了满足和喜悦。同学们也都忙碌起来,在果树下开心地笑着,欢声笑语充满了整个果园。

接下来,我们采摘了橙子、梨子、葡萄等各种水果。每次摘下一个水果,我们都会不由自主地品尝一口,享受着水果带来的甜美。那清脆的口感和香甜的味道,让我们感受到了大自然的馈赠和喜悦。

采摘完水果后,我们还参观了果园的管理和养护措施。果农伯伯们耐心地向我们介绍了果树的生长周期、施肥的方法、病虫害的防治等等。通过这些了解,我们更加明白了果农伯伯们的辛勤劳动和付出。

离开果园时,我们满载而归,手中的篮子里装满了五颜六色的水果。我们的脸上洋溢着喜悦的笑容,心里充满了对大自然的感激和对水果的珍惜。这次采摘水果的活动,让我们深深地明白了劳动的辛苦和收获的喜悦。我们决定要更加珍惜食物,学会感恩,也要向农民伯伯们学习,勤劳地努力,为社会做出自己的贡献。

丰收的喜悦六年级作文 篇三

丰收的喜悦六年级作文

  无论是在学校

还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的丰收的喜悦六年级作文,欢迎阅读与收藏。

  有种滋味,是碰触过便忘怀不了的。有种感受,是经历过而被烙印在心中的。非蜻蜓点水般约略接触,而是有更身一层的心灵享受。有句谚语是这么说的:“日头赤焰焰,随人顾性命。”夏天,酷热难耐的季节,爷爷总会挑我们年轻的壮丁,到田里采收西瓜。

  美美到了瓜田里,都会有种消暑、清凉退火的感觉,瞬间贯穿全身,彷佛心里真的藏了那么一块——西瓜,以消解身上的“暑”味。采收时,我们几个小伙子只会“蛮干”,搞得大家都筋疲力竭的,而西瓜居然就连一片绿叶也都没掉下来,乖乖地躺在沙地上。最后是爷爷看不下去了,经过爷爷教导的“撇步”,才让我们的“西瓜大战”有了些许的进展!

  “终于采收完毕了!”看着一卡车、一卡车绿油油、圆嘟嘟的西瓜仔们,心中油然升起一股“大丰收”的饱足感,看到嘛饱啰!我们坐在西瓜堆旁,迫不及待的来个“秒杀”、“现宰”的西瓜尝尝。卡车上,一边吃着,一边不断的回想着我们刚才挥汗努力的过程。“好不好吃?”早已不是重点了。重点是——在这丰收的季节里,我们能够聚在一起的奋斗过程,完成目标,并享受丰收的.成果;而我们真的尝到了“丰收的甜美滋味”。自己努力过的结果总是那么的香甜,那滋味,就好比努力追寻一个终极梦想时,最后欢欣的收获;而我们所追寻的,就是能用汗水换取对丰收的满足。

  风从背后屡屡吹来,任我们的发丝飘曳,那种愉悦、那种舒畅,是对我们努力过后最甜美的滋味。

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