小学里难忘的事六年级作文(最新3篇)

小学里难忘的事六年级作文 篇一：班级合作的足球比赛

我记得，在六年级的时候，我们班级参加了一场难忘的足球比赛。这场比赛不仅让我体验到了团队合作的重要性，还让我收获了友谊和快乐。

比赛前，我们班级的同学们都兴致勃勃地准备着。我们分成了两个队，每个队都有十个人。为了能够打好比赛，我们班级的同学们积极训练，每天放学后都会去操场上练习。有的同学练习射门，有的同学练习传球，还有的同学练习防守。我们相互帮助，相互鼓励，激发出彼此的潜力。

比赛的那一天，天空万里无云，阳光明媚。我们来到了比赛场地，看到了其他班级也在准备着。比赛开始后，我们班级的队员们全力以赴地展现了自己的技术和能力。有的队员熟练地运球，有的队员果断地射门，有的队员灵活地防守。我们时刻保持着团队的默契和合作，相互配合着进行攻防。

比赛进行到最后时刻，我们的队落后了一球。但是我们没有放弃，反而更加努力地拼搏。队长带领着我们进行最后的冲刺，我们全力以赴地争取着进球。终于，在比赛结束前的最后一分钟，我们队员成功地将球射入了对方球门，实现了扳平比分！这一刻，我们欢呼着拥抱在一起，感受到了胜利的喜悦。

尽管最终比赛结果以平局告终，但是这场比赛对我们来说已经不仅仅是一场比赛了。我们学会了团队合作、拼搏奋斗的精神，我们也收获了友谊和快乐。这次比赛让我明白了，只有团结合作，才能取得更好的成绩。我会将这次难忘的经历铭记在心，并将其运用到今后的学习和生活中。

小学里难忘的事六年级作文 篇二：班级的感恩活动

我记得，在六年级的时候，我们班级举办了一次难忘的感恩活动。这次活动不仅让我学会了感恩，还让我明白了友谊的重要性。

活动前，我们班级的同学们都兴致勃勃地准备着。我们决定到附近的孤寡老人院去，给老人们表演节目并送上礼物。我们分成了几个小组，每个小组都有不同的任务。有的同学负责唱歌，有的同学负责舞蹈，还有的同学负责朗诵。我们用心准备，希望能给老人们带去快乐和温暖。

活动当天，我们来到了孤寡老人院。老人们看到我们来了，都露出了笑容。我们依次上台表演，老人们鼓掌欢呼。我们看到老人们的笑容，心里充满了满足感和幸福感。我们知道，我们的努力没有白费。

活动结束后，我们还给老人们送上了自己亲手制作的礼物。虽然这些礼物很简单，但是我们用心制作，希望能给老人们带去温暖和关怀。老人们接过礼物，感动得热泪盈眶。他们对我们的感激之情溢于言表，让我们更加明白了友谊和感恩的重要性。

通过这次感恩活动，我学会了感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的陪伴之恩。我明白了，只有懂得感恩，才能珍惜身边的人和事。我会将这次难忘的经历铭记在心，并将感恩的精神传递下去。

小学里难忘的事六年级作文 篇三

小学里难忘的事六年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学里难忘的事六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的`朋友。

　　小学的六年里，我有过快乐，有过伤心；六年里，我有了好朋友——袁亦凡；六年里，我有过令我难忘的事。

　　最有趣的是班级辩论赛.。辩论赛的主题是“科技发展利大还是弊大？”我准备了许多的资料来反驳和证明利大。

　　比赛在星期三的下午第一节课举行，分为正方和反方，女生是正方——利大，男生是反方——弊大，楼老师是主持人。开场词是陈靖婷说的，她说的非常庄重：“今天我们班举行辩论会，主题是‘科技发展是利大还是弊大’，我们作为正方先说几句……”还有一些话记不得了，可是陈靖婷的几句话好像都把男生们震住了，男生们一言不发，终于张泓泽开了投一炮说：“如果科学发展是利大的话，那我们现在要宣传‘低碳’干什么，如果不是弊大的话，哪来的低碳啊？”他坐下了，紧接着一个响亮的声音把大家吓了一跳，那是我，我站起来反驳道：“如果不是人们滥用化学品，过多的排放二氧化碳就不会有‘低碳’，可是如果没有科技的发展，我们现在要用什么来照明，用什么来查资料啊。有一次天气非常差，你们男生关灯来吓我们女生，你们很开心，如果没有电灯你们男生怎么玩，怎么吓我们啊？”

　　“那看来宣润泽同学很喜欢被吓了！”这句话一下子把我震住了，还引起了全班的哄堂大笑，“我们的玩具有很多像：陀螺也可以玩啊！”“可是你们玩了吗？你们只会用这种损人又不利己的事来玩啊！”我不想再在玩具的事上据缠不清于是转变了话题，“时间就是生命，如果没有电话我们的通讯也不会那么方便，如果要从一个地方到另一个地方，没有飞机就不会那么方便快捷了。”

　　张泓泽和我一直在打持久战，他又发言了：“那你坐过飞机吗？”“坐过！”“那你知道哪些同学坐过飞机呢？”“我怎么知道呢！”又是一片哄堂大笑。“所以，飞机并不是所有人都做过，并不是生活中的交通工具，每个人也不可能经常做飞机。”“那汽车呢？难道班级里有谁没做过汽车吗？如果没有汽车，我们现在还坐着马车在街上跑呢！”现在反方又有新辩论的人加入了——陈楠，他说：“马车怎么啦，至少马车不会排二氧化碳。一颗原子弹可以炸死许多人，科技发展也不是在危害人们生命吗？”

　　我一时半会儿没缓过来，陈靖婷发言了：“造一颗原子弹需要很多钱，哪个国家会那么傻，凭白无故的造一颗来打啊！”虽然陈靖婷发言很少，但她的话很有“杀伤力”。这让对方无话可说了，于是他们就转变了话题。方秀玄也反驳道：“难道你能一个月不看电视，一个月不打电话，一个月不玩电脑，一个月不吃杂交水稻，杂交水稻也是科技发展啊！我看你一天都做不到！”

　　正方和反方就是我们几个人反驳来反驳去，楼老师就说：“双方可以自己选人回答！”先是杨昊才选了严一竣，可是现在该我们发言了，他没有成功。接下来他又选择陈涵璐回答，又是他们，然后是我们，我选了郭鲁峰，他当然是回答不出来的，男

　　经过好长时间，辩论也没结果，最后，因为这节课是科学课，科学老师让我们到实验室上课去了，可是我们还不肯去，一直叫着“不要不要”，最后楼老师说：“课是要上的，我们下次再辩论！”就这样结束了。

　　可排队时，我们还是吵个不停，叽叽喳喳的。