探寻秋天的足迹三年级作文(精简3篇)
探寻秋天的足迹三年级作文 篇一
秋天是一个美丽的季节，它给大地披上了五彩斑斓的外衣。为了更好地了解和感受秋天的魅力，我决定探寻秋天的足迹。
一大早，我来到了学校附近的公园。只见公园里的树木变得金黄、红色，枝叶上挂满了晶莹的露珠，好像给树木戴上了一颗颗明亮的宝石。我小心翼翼地踩着地上的落叶，发出了沙沙的声音。我弯下腰，捡起一片落叶，仔细观察它的形状和颜色。有的叶子像小船一样扁平，有的像小刀一样锋利，有的像小球一样圆滚滚的。它们的颜色也多种多样，有红的、黄的、棕的，每一片都散发着淡淡的香气。
接着，我又来到了一片果园。果树上挂满了各种各样的果实，真是硕果累累！我试着摘下一个苹果，它光滑而饱满，散发着诱人的香味。我小心翼翼地咬了一口，果汁顿时在口中溢出，甜而多汁，真是美味无比。果园里的还有很多果子，我还看到了橙子、柿子、葡萄等等。这些果实是秋天的丰收，也是人们辛勤劳作的结果。
最后，我来到了一片稻田。稻谷已经长得很高了，金黄的麦穗迎风摇曳。稻田里的稻谷长势喜人，株株挺拔，稻穗饱满。我拔下一根稻谷，看见它的颜色发黄，金黄的稻穗上挂满了水珠，闪闪发光。稻田里还有很多小动物，有青蛙、蝌蚪、蜻蜓等等。它们在稻田里欢快地嬉戏，给稻田增添了生机。
通过这次探寻秋天的足迹，我更加了解了秋天的美丽和丰收。秋天不仅给大地披上了五彩斑斓的外衣，还给人们带来了美味的果实和丰收的稻谷。我深深地爱上了秋天，我要好好珍惜秋天的美好时光。
探寻秋天的足迹三年级作文 篇二
秋天是一个令人心旷神怡的季节，我在这个季节里探寻秋天的足迹，发现了许多有趣的事物。
在一次探险中，我来到了风筝广场。广场上人山人海，大家都在放风筝。我看见了各种各样的风筝，有五彩斑斓的、有形态各异的，还有一些创意十足的风筝。我也拿出了我的风筝，它是一只小鸟的形状，五颜六色的羽毛在阳光下闪闪发光。我轻轻地放线，风筝顿时飞了起来，离地越来越高。我牵着线，风筝随着我的指引在天空中翱翔，好像小鸟一样自由自在。我非常开心，这是我第一次放风筝，也是我探寻秋天的足迹中最有趣的一次。
接着，我来到了公园的湖边。湖水清澈见底，阳光照射下湖面闪烁着银白的光芒。我看见湖里有很多小鱼在游来游去，它们的身体闪烁着银色的光芒，好像在水中跳舞。我捡起一块小石子，小心翼翼地扔进湖里，石子在水面上跳跃了几下，溅起了一朵朵水花。我沿着湖边散步，感受着微风拂过脸颊的凉爽，湖面上的倒影仿佛是一个画卷，美得让人陶醉。
最后，我来到了爷爷奶奶家的果园。果园里有各种各样的果树，我看见了苹果树、梨树、柿子树和葡萄树。这些果树上挂满了果实，有的是红彤彤的苹果，有的是橙黄色的柿子，有的是紫黑色的葡萄。我试着摘下一个苹果，它饱满而甜美，让我咂摸起来非常过瘾。我还品尝了一颗葡萄，它汁水丰盈，口感鲜美。在果园里，我不仅享受到了美味的水果，还感受到了劳动的乐趣。
通过探寻秋天的足迹，我发现秋天是多么美丽而多彩的季节。无论是放风筝、观赏湖水还是品尝水果，都让我体验到了秋天的魅力。我爱上了秋天，它给我带来了无尽的快乐和美好的回忆。
探寻秋天的足迹三年级作文 篇三
探寻秋天的足迹三年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的探寻秋天的足迹三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
金秋时节，天高云淡，真是个探求的好季节。今天我们阳光支行组织去干览南洞艺谷探寻秋天的身影，我们在车站集合后就出发了。
大约过了一个多小时，我们到了目的地。走在青山绿水的乡间小路上，路边的野菊花像一朵朵向日葵，它的叶子有一股清香，闻了之后，令人心旷神怡。秋天，路边的蒲公英开始凋谢了，我随手摘了一棵蒲公英，用嘴轻轻一吹，降落伞一样的种子带着行李去寻找它来年的住所。房子旁边的果园里种满了桔子、柚子、柿子……树上的柿子都变得黄澄澄的，远远的看去，好像一个个小灯笼挂在树枝上。玉米地里一个个玉米棒长出了一撮撮咖啡色的`“胡须”，正向我们炫耀着成熟呢！秋天的每一个角落都充满着韵味。
接着映入眼帘的是一间间徽派建筑风格的村屋，每一堵墙都是一幅彩绘
这次的南洞艺谷探秋之旅，让我接触到了大自然的另一种美丽，感受到了秋的气息。我爱秋天，我爱五彩缤纷的秋天，我爱硕果累累的秋天。最后我们依依不舍地离开了秋天的山野。
