我的课余生活六年级作文【实用6篇】
我的课余生活六年级作文 篇一
我的课余生活六年级作文
我是一个六年级的学生，课余生活是我最喜欢的时光。在这六年中，我度过了许多有趣的时刻，让我感到充实和快乐。
首先，我喜欢读书。每天放学后，我会去图书馆借一些喜欢的书回家阅读。我喜欢读各种类型的书，如故事书、科普书和漫画书等。通过阅读，我可以开阔自己的视野，增加知识量，还能培养自己的想象力和写作能力。有时候，我还会和爸爸妈妈一起读书，我们会一起分享故事中的乐趣，这真是一种美好的时光。
其次，我喜欢参加各种兴趣班。我报名学习了画画、舞蹈和乐器等课程。画画可以让我表达自己的想法和情感，舞蹈可以锻炼我的身体和形体，乐器则可以培养我的音乐感和节奏感。这些兴趣班不仅让我学到了许多新知识和技能，还结识了许多志同道合的朋友。
此外，我还喜欢户外活动。周末和假期，我会和家人一起去公园、动物园或者郊外游玩。在大自然中，我可以呼吸新鲜空气，欣赏美丽的风景，还可以和小伙伴们一起奔跑、嬉戏。这些活动让我感到愉快和放松，同时也增加了我对大自然的热爱和保护意识。
总之，我的课余生活是丰富多彩的。通过读书、参加兴趣班和户外活动，我不仅学到了知识和技能，还培养了自己的兴趣爱好和社交能力。我相信，在未来的日子里，我会继续保持积极的课余生活，让自己变得更加优秀和快乐。
我的课余生活六年级作文 篇二
我的课余生活六年级作文
我是一个六年级的学生，课余生活是我放松和发展自己的重要时刻。在这六年中，我度过了许多有趣的时刻，让我感到充实和成长。
首先，我喜欢运动。每天放学后，我会和同学们一起去操场上进行各种运动。我们会踢足球、打篮球、跑步等等。通过运动，我可以锻炼身体、增强体质，还能培养团队合作和竞争意识。有时候，我们还会参加学校的运动会和比赛，这让我感到非常兴奋和自豪。
其次，我喜欢手工制作。我会利用课余时间做一些手工艺品，如折纸、编织和绘画等。通过手工制作，我可以培养自己的动手能力和创造力，还可以享受制作过程中的乐趣。有时候，我会把制作好的手工艺品送给家人和朋友，让他们感受到我的心意和努力。
此外，我还喜欢学习新的知识。放学后，我会利用时间自主学习一些感兴趣的内容，如科学、历史和地理等。通过学习，我可以了解更多的世界和知识，还能提升自己的学习能力和思维能力。有时候，我还会和同学们一起开展小组学习，互相交流和讨论，这增加了我的学习动力和效果。
总之，我的课余生活是多姿多彩的。通过运动、手工制作和学习新知识，我不仅锻炼了身体和动手能力，还提升了自己的学习能力和创造力。我相信，在未来的日子里，我会继续保持积极的课余生活，让自己变得更加健康和有趣。
我的课余生活六年级作文 篇三
不知从什么时侯开始，我爱上了剪报。
一本没用的书，一叠旧报纸，一把剪刀，一瓶胶水，我便可以坐上半天，直到剪下来的大大小小的条条、块块被编巾为剪报本，这才伸个懒腰，猛地想到，唉呀，还没吃饭呢。
也许你会不屑一顾，不就是剪旧报纸嘛，有什么可乐的？哎——这你就不懂了，请听我慢慢道。
这一乐，乐在“选”。报上的范围很广：生活小常识，科学小品文，精彩美文等等，都是好材料。剪报时可根据自己所缺的知识加以考虑。在我的剪报本里，队伍最宠大的要数文学。我从小就是个文学爱好者。只是写作水平不高，可又偏偏眼光太高，贴上剪报本的总是要精彩纷呈而且又很适合自己口味的才行。所以常常一篇短文，一首小诗我会读了一遍又一遍，揣摩了半天，等到都快会背了才考虑好是不是要把它剪下来。虽然这样花了我不少时间，但每当翻阅自己的剪报本，发现每一篇文章都是佳作，那份自豪，那份欢愉自然也就难于言说了。
这二乐，乐在“剪”。你看那银光闪闪的剪刀在报纸上“走直线，走曲线，拐弯……立定”，哈，三下五除二，一篇散文，一则论文或是一首精彩绝妙的小诗便脱离报纸了，这时心里琢磨着：它很快就将成为我剪报本上的一个“小成员”了，岂不乐哉！
说起这三乐嘛，乐在“贴”。剪下来的报纸，长的有，方的有，不规则的更是不少。划算关天，这条怎么贴，那张贴在哪儿，怎么搭配不显呆板，如何编排才有美感。待到一张张的纸片都在剪报上“安家落户”，既不死板又不显杂乱，那心里才叫美丽呢！
剪报乐，乐在思考，乐在动手，乐在欣赏，其乐无究！
我的课余生活六年级作文 篇四
我们的课余生活丰富多彩，有人喜欢跑步，有人喜欢踢毽子，有人喜欢跳绳，而我对足球情有独钟，我的课余生活都用来踢足球。
这是一个阳光明媚春风和煦的星期六中午，我快速的吃过午饭，穿上球衣球鞋拿上足球就下楼了。约上几个好友，来到一处简易足球场。我们一共才有六个小朋友，这时其中的一个小朋友已经急不可耐的跃跃欲试了。我们分成两个组，一组三个人，分为前锋中场还有后卫，后卫还要兼职守门员，人少只能这样了。
看，一个个信心满满的站在了自己的位置，好像马上就要进球似的。我一声令下，比赛开始了，对方球员就发起了冲锋似的向我方球门进攻，对方球员一脚射门，我方守门员双手扶住膝盖直盯着球，球像离了弦的箭飞的过来，守门员猛的一跳抱住了球，对方看球没有进昂天长叹了一声！轮到我方进攻了，球到了我的脚下，我用脚推着球眼睛盯着对方的球门，我带球到了对方的禁区后，瞅住机会，一脚怒射，足球贴着草坪飞快地穿过球门员的裆部射入了球门。
太棒了！我们赢了！我们相互拥抱庆祝着！这时一个中场，问我为什么一下就踢了进去，我高兴又激动的对他说：“功夫不负有心人”我每天写完作业都和爸爸一起练球，所以才有今天踢得好成绩。
这就是我的课余生活，既锻炼了身体，又提高了球技，课余生活真是其乐无穷啊！
我的课余生活六年级作文 篇五
谈起我的课余生活就想起每天给予我快乐的儿童乐园，给予我家的幸福的俱乐部，给予我欢乐的校园操场，这三个地方每天充实我的童年生活。
每当听到下课铃响的时候，我们就三步并成两步，就像刚出了笼子的小鸟，争先恐后的飞了出去，首选的目的地当然是我们学校刚刚铺设完工的塑胶操场，软绵绵的，就像崭新的地毯，踢几脚球，赛几趟跑，打几个滚儿，真有些像朱自清的《春》中的孩子们，别提有多快乐了， 火辣辣的太陽被好心的白云阿姨手揽怀中，枝头上的鸟儿也来凑热闹，我们尽情的玩耍，嬉笑声震荡整个操场。
放学后，小伙伴们一起背上书包一股脑的涌出校门口，像一支离弦的箭直奔儿童乐园，秋风习习，随风舞动，伙伴们拿出自己心爱的滑板车水马龙的滑了起来，池塘里的青蛙这个时候也呱呱叫个不停，好像故意给我们的滑板声配上动听的和弦乐，忽然，从我眼前飞过一个小男孩，真潇洒，真羡慕，他能在拥挤的人群中像水中鱼一样自由穿梭，随心所欲，灵活自如。
晚上，在爸爸的催促下我被迫急忙完成家庭作业，妈妈，爸爸和我一起去了俱乐部，爸爸拿起话筒一展歌喉，妈妈的舞姿靓丽动人，再加我的不断喝彩，真是愉快至极。
真想这样的生活能伴随我一生，但曾经听妈妈读过《钢铁是怎样炼成的》一文，深受启发，人活在世界上的价值不同，以毕生的精力为世界创造无穷的价值才是人生最高境界
我的课余生活六年级作文 篇六
在现在这个时代，我们的课余生活已经非常丰富多彩。而我的课余生活则是我最钟爱的体育运动。
在五年级的暑假，我报名参加了学校的田径队，开始了训练。
一开始，老师在训练前先让我们做准备活动。比如高抬腿﹑小步跑﹑车轮跑等等。高抬腿就是只要连着把大腿抬平就可以了。可是小步跑是先抬大腿，小腿放松，然后前脚掌着地，再往回滑，并要配和上摆臂。我试着做了，可总是搭配不好，习惯性把脚往前推。做了几次后，我见都做不出老师要求的样子，有些泄气地坐在了训练场旁边。体育老师见了我，心里好象明白了什么，走到我旁边，语重心长的说：“卫梦琪，体育训练不是一朝一夕的，小步跑练的是你的柔和性，一开始做不好没有关系，以后慢慢练就好了。”我听了老师一番话，心中快灭的希望之火渐渐燃起，有时在家里练，有时在小区里练。就这样，我终于学会了小步跑。
还有一次最让我难忘，那回，老师让我们围着校园跑四圈。听到这个艰巨的任务后，我的心也被悬起来。当跑第一圈时，我不怎么累；第二圈时，我觉得有些吃力了；跑第三圈时，我觉得更累了，虽然尽量做着深呼吸，但仍觉得胸腔里的氧气不够用；跑第四圈时，我更是精疲力尽了，双腿仿佛灌了铅似的，脑袋也昏昏的。这是，我跑到了教学楼后，脑子里一个声音说：“休息一会儿吧，反正没人看见。”另一个声音说：“坚持一下，再坚持一下，胜利就在前方了，如果你这会儿休息了，是半途而废啊。”我想了想，咬咬牙，决定坚持跑过去。终于，我距终点只有二十米了。在我冲过终点的一刹那，我小小的内心充满了喜悦。
体育锻炼虽然有些累，但是它让我锻炼了身体，增强了体质，磨练了意志。所以，我最喜爱体育运动！
