走进新学期六年级作文(优质3篇)

走进新学期六年级作文 篇一

新学期开始了,我升入了六年级。对于这个新的开始,我既充满期待又有些紧张。

首先,在新学期的开始,我要调整好我的学习计划。作为六年级的学生,我要面临更多的学习任务和挑战。我要制定一个合理的学习计划,合理安排每天的学习时间,不能拖延作业,不能浪费时间。同时,我还要提高自己的学习效率,掌握好学习方法,做到高效学习。

其次,在新学期的开始,我要更加积极主动地参加各种活动。六年级是一个重要的学习阶段,但也是一个培养综合素质的阶段。我要参加学校组织的各种活动,比如课外活动、社团活动等,丰富自己的课余生活,拓宽自己的视野,培养自己的综合能力。

再次,在新学期的开始,我要更加注重与同学们的沟通和交流。六年级是个班级关系更为复杂的阶段,我要学会与同学们相处,互相帮助,互相尊重。我要主动参加班级集体活动,积极与同学们交流,建立良好的班级关系。

最后,在新学期的开始,我要树立正确的人生观和价值观。六年级是一个过渡阶段,我要学会自己思考问题,树立正确的人生观和价值观。我要明确自己的目标和追求,努力实现自己的理想。

走进新学期的六年级,我充满了信心和希望。我相信只要我努力学习,勇于面对挑战,我一定能够取得优异的成绩,度过一个充实而有意义的六年级生活。

走进新学期六年级作文 篇二

新学期开始了,我升入了六年级。对于这个新的开始,我感到非常兴奋和期待。

首先,在新学期的开始,我迎来了新的学科——化学。我一直对化学很感兴趣,所以我对这门学科抱有很大的期待。我希望通过学习化学,能够更好地了解世界的奥妙,培养自己的科学思维和实验能力。

其次,在新学期的开始,我也要迎接更多的挑战。作为六年级的学生,我要面临更多的学习任务和考试压力。但我相信只要我努力学习,按时完成作业,积极备考,我一定能够应对这些挑战,取得好成绩。

再次,在新学期的开始,我要更加注重培养自己的兴趣爱好。六年级是一个培养综合素质的阶段,我要抓住机会,积极参加各种活动,培养自己的爱好和特长。我喜欢画画和写作,我会更加努力地学习和练习,提高自己的技能。

最后,在新学期的开始,我也要更加注重锻炼身体,保持健康的生活方式。六年级是一个紧张而忙碌的学习阶段,但我要记得保持适当的运动和休息,保持良好的作息习惯,保持良好的饮食习惯,保持良好的心态。

走进新学期的六年级,我满怀期待和憧憬。我相信只要我努力学习,积极参与,锻炼身体,保持健康的生活方式,我一定能够度过一个充实而有意义的六年级生活。我期待在新的学期中取得更大的进步和成就!

走进新学期六年级作文 篇三

走进新学期六年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的走进新学期六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  终于到了召集日,那座熟悉的建筑物就在我眼前。看着前面蹦蹦跳跳的小不点们,我的嘴角不自觉的滑过一丝微笑。是啊,我已经是六年级的大姐姐了,不再是调皮可爱的小豆豆了。

  我昂首挺胸地走进学校的大门,心里却好像被震了一下似的。不知不觉的走进了教学楼,回头遥望操场,已经换上了新装;向前看,一楼大厅里,好像又闪过我与同伴打闹的景象······我慢慢走过每一层楼,每上一层楼,我的心里就会回忆起各种各样的情景。终于怀着激动的心情走进6年一班,环顾一周后,发现同学们还是老样子,并没有什么变化。转头见到了同桌刘冠廷,我又打开了话匣子,滔滔不绝地讲了起来。老师的一声制止才让我闭口。

  突然,我想起了假期里一直在思考的问题:真正的我,到底是什么样呢?虽然我的外在形象非常的活泼热情,爱和同学们打打闹闹,但是这并不是真正的.我啊!我理想中的自己是冷酷的、文静的、沉着的,可我为什么总是做不到?刚才为什么不自觉的又跟同学讲闲话了?唉,难道我真的要坚持并不属

于我的外在形象吗?“藤条!藤条!”一声叫喊打断了我的思路。我回头一看,原来是刘益丰。我最讨厌别人叫我的外号了,听到刘益丰的话,我不禁火冒三丈。刚要反击他,心里却有个声音提醒我:改变自己的外在形象哦!我便平静下来,对其置之不理了。

  是的,我的内心,一定有我不了解的自己的存在!我带着这句充满决心的话,带着我崭新的形象,带着我理想中的自己,步入新学期的殿堂。

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