五年级六单元作文【最新5篇】

五年级六单元作文 篇一：我的暑假计划

暑假即将来临，我已经迫不及待地制定了一份详细的暑假计划。我打算在这个假期里充实自己，丰富自己的知识和经历。

首先，我计划每天早上都早起。早起可以让我有更多的时间去做一些有意义的事情，比如读书、写作业等等。我相信充实的一天从早晨开始。

其次，我要每天坚持读书。我已经准备了一些好书，包括故事书、百科全书、科普读物等等。我希望通过阅读可以开拓自己的眼界，增长知识。

另外，我还计划参加一些兴趣班。比如，我想学习钢琴，这是我一直以来的梦想。我还想学习跆拳道，这样可以让我更加健康和有自信。参加兴趣班可以让我结交更多的朋友，一起学习，一起进步。

此外，我还会去参观一些博物馆和展览。通过观看展览，我可以了解到更多的历史和文化知识。我相信这些知识对我的学习和成长都有很大的帮助。

最后，我还计划和家人一起度假。我希望和爸爸妈妈一起去海边玩耍，享受阳光和海风的拥抱。和家人一起度假不仅可以增进感情，还可以让我放松身心，更好地迎接新学期的到来。

这就是我的暑假计划，我会努力实现每一个目标。我相信通过这个暑假的充实学习和丰富经历，我会变得更加优秀和自信。

五年级六单元作文 篇二：保护环境，从我做起

环境污染日益严重，我们每个人都应该行动起来，保护我们的环境。作为一名五年级的学生，我也要做出自己的贡献。

首先，我要从生活小事做起。我会养成良好的生活习惯，比如，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画等等。我会主动参加学校组织的环保活动，比如清洁日、植树节等等。我还会鼓励身边的同学和朋友们一起参与，让保护环境成为我们的共同责任。

其次，我会节约用水和用电。我会养成随手关灯、关水龙头的好习惯，不浪费宝贵的资源。我还会向家人宣传环保知识，让他们也一起参与到节约资源的行动中来。

另外，我会骑自行车或步行上学。这样不仅可以减少汽车尾气的排放，还可以锻炼身体，保持健康。我会主动参加学校组织的绿色出行活动，号召更多的同学一起改变交通方式，减少对环境的污染。

最后，我会关注环保问题，不断学习和了解环保知识。我会通过阅读书籍、上网查找资料等方式，增加自己的环保意识和知识储备。我还会加入环保俱乐部，并积极参与他们组织的各项活动，为保护环境贡献自己的力量。

保护环境是我们每个人的责任，我相信只要每个人都能从自身做起，用行动来践行环保理念，我们的环境就会变得更加美好。让我们一起行动起来，共同保护我们的家园！

五年级六单元作文 篇三

　　父亲是个典型的农民，人不高，很瘦，脸上看不见多余的肉，终日里只会默默劳作。

　　我的家境并不富裕，甚至有些拮据。母亲常年在外打工，父亲理所当然地就承担了家庭的责任。

　　在我的记忆中，是很难得看见父亲的身影的。东方刚亮出鱼肚白，父亲就带着工具出去了，因为白天他要帮别人修建房屋，晚上则要披星戴月去田里耕作。每天下午放学后，桌上总有父亲做好的饭菜。揭开筛子，一股青菜的香气在墙壁斑驳的小屋满溢，每次吃完父亲做好的饭菜，心里总会感到满足。夜色苍茫的时候，父亲才拖着疲惫的身影回家。

　　记得那是一个风雨交加的晚上，雷公在窗外肆虐的呼吼。我赶紧停下手中的笔，飞快地跑到门口，探头四处张望，希望看见父亲的身影。时间一分一秒地过去，站在屋檐下的我不禁着急起来，父亲不会出什么意外吧。雷公像一条愤怒的火蛇逃出撕裂的地狱，头颈舞动着伸向天空发出嘶嘶的咆哮声；闪电也不甘寂寞，张开血盆大口，在黑夜中尽情地肆虐，似乎要吞没整个夜空。终于，父亲熟悉的身影向我迎面走来。

　　父亲光着膀子，身上全湿了，把自己穿的那件白布衫包裹在他肩膀上的那捆木柴上。我不解，父亲回答说：“柴湿了就没火做饭。”听罢，我的眼眶湿润了。外面尽管狂风暴雨，屋内却温暖如阳。我默默地走到灶前，倒水，点火，我要为父亲烧一锅最有温度的洗澡水。火苗左右摇摆，亮出明亮的橙色。“咳咳咳，咳咳咳”，不时传来父亲的咳嗽声，我的心被狠狠地刺痛，不争气的眼泪再也忍不住，一滴一滴地往下流。

　　第二天，天真冷。静静地坐教室里，单薄的衣服任凭我怎么裹紧，也还是抵挡不住寒风的侵袭。教室外的走廊上陆陆续续来了送衣服的家长，我羡慕地看着穿上保暖衣服的同学。课间铃响，冷得直打哆嗦的我依然不放弃，目光搜寻着窗外的人群，突然，在熙熙攘攘的人群中，一个穿着黑色的防水鞋、打着补丁的蓝色旧外套的熟悉的瘦小身影慢慢走近。父亲把手里的外套放在我手上，说了一句“别感冒了”，转身就走了。看着父亲渐行渐远的身影，穿着父亲送来的外套，所有的寒冷都离我远去。

　　沉默，是父亲表达爱的方式，不善言语的瘦小身影下藏着一颗对儿女无微不至的关怀。

五年级六单元作文 篇四

　　学习好方法——预习

　　要问我学习最好的方法是什么，我一定会回答：“当然是预习啦！”因为课前预习后，上课时可以知道一些内容，老师讲的时候也就不会那么难理解了。

　　这周一升旗仪式上，五二班的一位同学专门给我们讲了预习的好方法。

　　老师上课前需要备课，只有这样老师才可以把握好上课的时间，让上课的40分钟变得充实。

　　我们的预习就和老师的备课一样了，我们也要提前预习，把握好每一分钟，如果提前预习过要学的文章时，在学校学习时理解起来就容易多了。

　　预习的方法通常分为四种：

　　1.快速浏览课文，了解大致内容。

　　2.认真阅读，画重点词语、句子。

　　3.品味重点词语、句子。

　　4.说出预习心得。

　　当我们已经完成上面四项预习后，基本上已经将这一篇课文学了四分之一了。预习后还可以看看教科书，多读几遍，可能会有和你想的不一样的.地方。

　　预习可以锻炼人们的独立思考能力，如果经常预习，那么考试时的阅读题可以很容易的回答出来。

　　预习能提高学习效率，让学习变成主动学习，在上课时老师如果讲一些难理解的内容，有时候在课上很不容易理解透彻，而课下又会因玩耍而忘了这件事。预习可以有效地跟着老师的思路走，甚至有时候预习还会有意想不到的收获呢！

　　预习可以增强记忆力。预习时，会有问题等待我们回答，我们或会、或不会，自己独立思考后，有了初步的印象，课上老师再讲一遍，记得就更牢了，这些知识也就是刻在了脑子里。

　　预习可以增强我们的求知欲望。预习后，肯定有些问题我们不会回答、无法回答，当我们带着这些问题去上课时，就可以启动我们的好奇心与求知欲，这样在上课时也就变得积极、主动了。

　　预习不仅适用于语文，英语与数学也是需要预习的。当我们已经认识了陌生的单词时，上课时会不会感到轻松些呢？当我们已经有些理解了数学的公式的意义时，老师讲的时候也会变得更积极了。

　　预习好处多多，今天，你预习了吗？

五年级六单元作文 篇五

　　当我早上一觉醒来，电脑操作的做饭机便开始工作了，等我穿好衣服，它就“叮呤、叮呤”的响了几声，表示已做好了饭。我一看，有鸡蛋、面包、牛奶，真好！吃完早饭，我就拿起电脑操纵的滑板，还有专门定好去学校的路程，我踩着滑板就到了学校。让电脑控制的机器人老师检查昨天晚上在电脑 上写的作业，机器人老师看完了之后说了声“good”证明我作业完成了。

　　开始上课了，我们在电脑上上课，先打开我们的教案查看今天我们学习的内容 ，老师讲着，我们看着，直到学会为止。

　　第二节课是美术课，我们在电脑上绘制出美丽的图画，而且这些图画还会动，还会说话。

　　第三节是英语课，原来大家对英语总是不感兴趣，现在有了电脑 大家都非常喜欢上英语课。

　　第四节是音乐课，大家都找出今天要学的乐曲跟着上面一起唱，越唱越好听。

　　大家的学习一天也离不开电脑了。

　　我们生活一个信息时代，在这个时代里听广播。看电视，看报纸，读书，网上浏览，与亲戚和朋友通信，这都是信息时代带来的。现代社会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。时代造就了英雄，时代也创造出一个奇迹——互联网，它的诞生颠覆了我们我们传统的生活，将生活推向另一个未知的领域。

　　中午放学了，我又踩着滑板，回到家里，做饭机又准备好了丰盛的午饭，又好吃又好看，真美 ！我在家美美的睡完午觉后又上学去了。

　　信息时代真方

便啊！