漫画的启示五年级作文【经典6篇】
漫画的启示五年级作文 篇一
漫画是一种图文并茂的艺术形式，它以独特的方式表达故事和思想。在我们的日常生活中，漫画给我们带来了很多的乐趣和启示。它不仅能帮助我们放松身心，还能够激发我们的创造力和想象力。
首先，漫画给我们带来了欢乐和娱乐。当我们看到有趣的漫画时，不禁会发出开心的笑声。漫画中的人物形象夸张有趣，情节离奇搞笑，给我们带来了愉快的心情。有时候，我们可能会在漫画中找到自己的影子，看到了自己的一些特点和经历，这让我们感到亲切和快乐。
其次，漫画能够激发我们的创造力和想象力。漫画中的故事情节和人物形象往往充满了奇思妙想和创意。当我们看到这些独特的设计和创意时，会不禁思考，如果我是漫画家，我会怎么设计这个故事？如果我是这个漫画中的主角，我会有怎样的冒险经历？这些想象和思考能够激发我们的创造力，让我们变得更加有想法和有创意。
最后，漫画还能够给我们带来一些正能量和启示。有些漫画以幽默的方式表达了一些价值观和道德准则，让我们在欢笑中认识到一些重要的道理。比如，一些漫画可能会告诉我们友谊的重要性，鼓励我们与他人和睦相处；一些漫画可能会表达出坚持和努力的精神，激励我们面对困难不气馁。这些正能量和启示能够给我们带来积极的影响，让我们变得更加乐观和积极向上。
总之，漫画给我们带来了很多的乐趣和启示。它不仅能帮助我们放松身心，还能够激发我们的创造力和想象力。同时，漫画也能够给我们带来一些正能量和启示，让我们在欢笑中学到一些重要的道理。让我们珍惜漫画的存在，从中汲取快乐和智慧。
漫画的启示五年级作文 篇二
漫画是一种生动有趣的艺术形式，它不仅能够给我们带来欢乐，还能够让我们学到很多的知识和启示。作为五年级的学生，我深深地感受到了漫画带给我的乐趣和启示。
首先，漫画能够激发我们的阅读兴趣和学习动力。在漫画中，文字和图像结合在一起，形成了一个有趣的故事。当我们看到这些有趣的漫画时，会不由自主地产生阅读的欲望。我们会主动去了解和学习漫画中的知识，因为我们希望能够更好地理解和享受这个故事。漫画中的图像和文字也会激发我们的联想和思考，让我们变得更加主动和积极地学习。
其次，漫画能够帮助我们培养一些重要的品质和能力。在漫画中，我们不仅可以看到主人公们面对困难时的勇气和坚持，还可以看到他们与他人友好相处的品质。这些品质能够给我们带来启示，让我们明白勇敢和坚持的重要性，激励我们在面对困难时不退缩。同时，漫画中的故事情节和人物形象也能够锻炼我们的观察力和想象力，让我们变得更加有创造力和有想法。
最后，漫画能够让我们在欢笑中学到一些重要的道理。有些漫画以幽默的方式表达了一些价值观和道德准则，让我们在欢笑中认识到一些重要的道理。比如，一些漫画可能会告诉我们友谊的重要性，鼓励我们与他人和睦相处；一些漫画可能会表达出坚持和努力的精神，激励我们面对困难不气馁。这些正能量和启示能够给我们带来积极的影响，让我们变得更加乐观和积极向上。
总之，漫画不仅能够给我们带来欢乐，还能够让我们学到很多的知识和启示。它能够激发我们的阅读兴趣和学习动力，帮助我们培养一些重要的品质和能力。同时，漫画也能够让我们在欢笑中学到一些重要的道理。让我们珍惜漫画的存在，从中汲取快乐和智慧。
漫画的启示五年级作文 篇三
有这样一幅漫画：一天，小明和小红走在放学回家的路上，小红突然说：“咦？是什么东西这么臭啊？”，他们走近一看，原来是一些肮脏的垃圾地，它们乱七八糟地堆在地上，而没有回到自己的家——垃圾桶。小红一边把垃圾放回桶里，一边说：‘要是以后再有人乱丢垃圾怎么办呢？’小明一拍脑瓜说：“有办法了！我们可以做个警示牌”于是他们拿出笔来，认认真真地写下了“文明——只差一步”，他们小心翼翼地把警示牌贴在垃圾桶上，两个人欣慰地笑了。
从这组漫画里，我的了这样的启示：如果人人都能迈出文明的一小步，社会就会迈出文明的一大步。但是为什么很多人都不能迈出这一小步呢？
在我们的生活中，有很多这样的小事，比如说，捡起身边的垃圾，坐公交车要给老人让坐，及时关紧水龙头，节约粮食等等，这些不起眼的小事，积累起来就会变成大事：保护了环境，节约了能源的，积累了财富，我们的社会也会更加文明。
我也要向漫画里的小红和小明学习，从身边的点滴小事做起，不仅要规范自己的文明行为，也要帮助身边的人迈出文明的一小步，这样我们的生活才会更加文明，更加美好！
漫画的启示五年级作文 篇四
今天我在语文书上看见一幅漫画，内容很简单，但却给了我很大的震撼。
漫画内容是这样的：一个孩子走在回家的路上，有好多只手正抓着补习班的作业，篮球、美术、计算机、语文作业等等，孩子累得满头大汗，拖着疲惫的身躯走向前方，他的眼里全是“作业”。
第一眼看见时，我禁不住哈哈大笑起来，小男孩的手可真多呀！可笑了一会儿我便笑不出来了，我一下子陷入沉思。小男孩真的有这么多手吗？显然漫画家用夸张的手法讽刺了一些家长给孩子布置那么多作业，报那么多补习班。对于孩子来说他们的快乐童年生活便被家长们剥夺了，等待他们的却是一大堆的作业和毫无快乐而言的童年。
在我们的生活中，虽然没有“千手学生”，可却有同样可怜的孩子。有一次我走在回家的路上，看见一个孩子低着头背着一个大书包。里面的书都把书包给撑破了，他的妈妈还在后面使劲地骂着他，说：“报那么多补习班都不见效果，学习还是那么差，我的辛苦你看得见吗？”孩子走在前面任凭妈妈怎么骂都一声不吭，迈着沉重的步子走向前方……
看着孩子离去的背影，我想：他一定有做不完的作业和上不完的补习班，他太可怜了！是呀，在我们生活中有很多这样的人，我想对家长们说：“你们该给孩子减轻负担了，不要让孩子们失去整个快乐的童年。只有没完没了的作业，没有快乐纯真的童年，难道不可悲吗？”
漫画的启示五年级作文 篇五
最近，我看到了一副内容简单的漫画，但它却使我陷入深思。
漫画里有两个人，分别是一个孩子和他的父亲。他们正从书店里走出来，其中父亲手里夹了一本书，一边推着孩子走，一边急匆匆的说：“快点离开这儿，这本书他们忘算钱了。”孩子回头看着书店，神态有些紧张和不知所措。而父亲却一脸事不关己的样子，头也不回地赶出书店。更可笑的是，他手中的那本书名叫《孩子偷了东西怎么办？》。父亲偷了书，竟然还希望通过书本教育孩子做一个品德高尚，不偷窃的人，着实痴人说梦！
我们在生活中，又何尝没有这样的家长呢？他们希望孩子诚实，自己却又干出许多偷鸡摸狗的事情，为他们树立不好的榜样。这使我想起了《曾子杀猪》这个小故事：曾子的妻子为了不让孩子闹，答应他等她从集市回来后，给他杀猪吃。而当她从集市回来，曾子准备杀猪时，妻子却拦住了曾子说：”你还真杀猪呀！我这么说只是为了不让孩子闹，并没有真的要杀猪。“可曾子却一脸严肃的说：”孩子的教育从家长开始，如果你现在欺骗他，他以后也会撒谎，养成不好的习惯，甚至会惹大祸。“说着，他杀了猪给孩子吃。
这也使我们明白了要想孩子做一个诚实的人，需要先在他心中树立一个良好的榜样，不要像漫画中的父亲和曾子的妻子那样，而是要学习曾子，带头做一个诚实的人，毕竟父母的言传身教比简单的语言上的教诲更有力量！
漫画的启示五年级作文 篇六
我看到了这样一幅漫画：有一天，一只蝉在丛林里放声高歌。碰巧，一头驴刚好经过这并听到了蝉美妙的歌声，便对蝉说：蝉老弟唱得好，俺要学唱歌！“驴说完蝉便爽快地答应了。这天以后，驴就天天来找蝉学唱歌。第一天驴还觉得唱歌挺好的;第三天驴就撑不住了；等到第七、八天，驴就开始抱怨了：哎，唱好一首歌怎么就这么难呀？要学好唱歌，那得花费我多少时间呀？！算了，我不学了！”蝉听了，想了一会儿说：“好吧，既然你都没这个耐心学唱歌，那我也没办法了，之所以我能唱得好听，是因为我经过了常年训练，天长日久，我也就唱得好了！你还是背回你的东西去吧！”
是呀！我们既然下定决心做好这件事，就要持之以恒，不能半途而废。
记得有一次我在练琴，练了一半就对妈妈说：“妈妈，我好累啊！我不想再弹了。”妈妈一听，语重心长地对我说:“柔柔啊，你做一件事情不能半途而废，半途而废的话你以前学的东西就可以说都没用了，那不是更不值！你要想得到更好的收获就必须要付出！”我听了，若有所思，再一次低下头认真练习。再回想一下，是噢！学了6年钢琴也收获不少，通过英皇乐理5级、英皇钢琴演奏4级，去星海音乐厅表演...这不都是我争取回来的荣誉吗？
是啊！我们要付出辛勤劳动的汗水才能有更好回报。要做好一件事情就必须持之以恒、坚持不懈。同时，我们也要学习明代医学家李时珍、美国发明家爱迪生，现代著名画家齐白石这些人那种“水滴石穿”的精神。
