小学高年级作文书【优秀3篇】
小学高年级作文书 篇一
我的暑假计划
暑假即将来临，我已经迫不及待地计划着如何度过这个美好的假期。我想要充分利用这段时间，开展一系列有意义的活动。
首先，我计划每天早晨都起得早，进行锻炼。我会去晨跑，这样不仅能增强我的体质，还能让我保持一个健康的身体。接着，我会抓紧时间进行阅读，因为读书不仅能开阔我的眼界，还能提高我的语言表达能力。我会选择一些经典的小说和科普读物，让自己在阅读中收获知识。
其次，我还计划报名参加一些兴趣班。我对绘画非常感兴趣，因此我准备报名一家绘画培训班，学习绘画技巧。我相信通过专业的指导，我的绘画水平会有很大的提高。此外，我还打算报名参加一家英语培训班，提高我的英语口语和听力能力。
此外，我还计划利用暑假时间去一些有趣的地方旅行。我喜欢大自然的美景，所以我打算去山区或者海边旅行。我会带上相机，记录下旅行中的美好瞬间。同时，我也会注意保护环境，不乱扔垃圾，保护我们的家园。
最后，我还打算利用暑假时间培养一些实用的技能。比如，我会学习一些简单的烹饪技巧，为父母做一顿美味的晚餐。我还会学习一些编程知识，提高我的计算机技能。
我相信，通过这些计划和努力，我能度过一个充实而有意义的暑假，让自己成为一个更好的人。
小学高年级作文书 篇二
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我的梦想是成为一名优秀的医生，帮助更多的人。
我之所以选择成为一名医生，是因为我希望能够帮助那些生病的人，让他们恢复健康。我觉得医生是一个非常神圣的职业，他们能够用自己的知识和技能为他人带来希望和康复。
为了实现我的梦想，我会努力学习医学知识。我会认真听讲，积极思考，提高自己的学习效果。同时，我也会积极参加各种与医学相关的活动，比如参观医院、听取医生的讲座等等。我希望通过这些实践，能够更深入地了解医学，为将来的发展打下坚实的基础。
除了学习医学知识，我还会锻炼自己的沟通能力和心理素质。作为一名医生，面对患者和他们家属时，需要有良好的沟通能力和耐心。我会多与人交流，提高自己的表达能力，学会倾听和关心他人。我也会积极参加公益活动，为需要帮助的人提供一些帮助和关怀。
我相信，只要我坚持不懈地努力学习和锻炼，我的梦想一定会成为现实。我渴望能够成为一名医生，为更多的人带去健康和希望，让他们重新享受生活的美好。我相信，只要我努力，我的梦想一定会实现！
小学高年级作文书 篇三
小学高年级作文书
小学高年级作文书小学六年级开学计划800字范文
(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢?一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的`力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效要根据事情的
