作文 好人好事【优质6篇】

作文 好人好事 篇一

好人好事是社会进步的基石

在现如今这个充满竞争和压力的社会中，好人好事显得尤为重要。好人好事不仅仅是一种道德要求，更是社会进步的基石。好人好事的力量可以温暖人心，改变他人的命运，让社会变得更加美好。

好人好事可以体现在各个方面，无论是大是小，都能产生重要的影响。例如，一个陌生人帮助老人过马路，一位学生主动帮助同学解决问题，一名医生义务为贫困地区的居民提供医疗服务。这些看似普通的好人好事，实际上都是在为我们的社会贡献自己的一份力量。

好人好事不仅仅可以帮助别人，也可以让自己得到成长和提升。通过参与好人好事，我们可以培养自己的责任感、友爱精神和团队合作意识。同时，好人好事也可以让我们感受到帮助他人的快乐和满足感，增强自己的幸福感和自信心。

好人好事的影响力是巨大的。一个好人的行为往往会激发他人的善意和行动。当我们看到别人的好人好事时，会受到感染，也会自觉地去做一些好事。好人好事的连锁反应可以在社会中形成良好的氛围，让人们更加关心他人，更加乐于助人。

在建设和谐社会的过程中，好人好事是不可或缺的。好人好事可以让社会的阴暗面变得明亮起来，可以让世界变得更加美好。每个人都可以成为一个好人，做一些好事。只要我们心怀善意，用行动去影响他人，就能够让好人好事成为社会进步的力量。

作文 好人好事 篇二

好人好事的力量在生活中的体现

在我们的生活中，随处可见好人好事的身影。好人好事是正能量的传播者，是社会和谐的推动者，也是我们生活中的精神支柱。

好人好事可以体现在各个方面。比如，在校园里，我们经常可以看到同学们互帮互助的场景。有的同学会主动帮助别人解答问题，有的同学会主动帮助老师整理教室。这些看似平凡的好人好事，实际上都在传递着友善和温暖的力量。

在社会中，好人好事也随处可见。比如，有的志愿者会为贫困地区的孩子提供教育支持，有的医生会义诊为贫困群众提供医疗帮助。这些好人好事不仅改变了他人的命运，也让社会变得更加美好。

好人好事的力量可以温暖人心，改变他人的命运。当我们遇到困难时，总会有一双温暖的手伸向我们。这种无私的帮助让我们感受到了社会的温暖，也让我们对未来充满了希望。好人好事的力量可以激发我们的善意和行动，让我们愿意去帮助他人，传递正能量。

好人好事的力量也可以让我们感受到幸福和满足。当我们帮助他人时，不仅让对方感到快乐，同时也让自己感到快乐。这种快乐和满足感会让我们更加乐于助人，也会让我们更加关注他人的需求。

在我们的生活中，每个人都有机会成为一个好人，做一些好事。只需要我们关心他人，用善意和行动去影响他人，就能够让好人好事成为我们生活中的常态。让我们一起努力，让好人好事的力量在我们的生活中不断发扬光大。

作文 好人好事 篇三

好人好事　　

李长坤　　

我做了很多好事，有扶一年级的小同学过马路，有帮父母扫地。可是这一件事让我铭记在心——拾金不昧。　　

那天，我在镇府篮球场打篮球，突然球飞出了界，我去捡球时发现有二百元钱，我捡起钱，拿起球，心想：丢钱的人一定非常着急，我要在这里等他，要是他到这儿找，找不到，一定会急得像热锅上的蚂蚁。想到这里，我就坐在篮球看台上等，半小时、一小时……终于，有一个又高又瘦，脸上很着急的人来到球场找东西，这时我问：“您是不是丢了二百元钱？”“是的！”我把捡到的钱给他，他激动地对我说：“你真是一个小雷锋啊！”说完他向我摆摆手，就走了。　　

是啊，雷锋叔叔做了无数好事，我做的这些算什么，我们应该学雷锋，做好事。　　

指导教师 崔梅茹　　

作文 好人好事 篇四

　　我是一个爱帮助别人的同学。

　　有一天，美术课上，老师让我们画大树和小鸟。我不一会儿就把大树和小鸟画好了，并给大树涂上了绿色，给小鸟涂上了黄色，然后用黑色彩铅给图画描了边。我高兴地把我的图画拿给同桌看，同桌说：“哇，你的画真漂亮！”我看他画的画时，却发现了他的画没有描边，我问：“你为什么没有描边呢？”他说：“我没有带黑色彩铅。”于是，我赶紧说：“你用我的彩铅吧。”他用我借给他的彩铅描了边后，果然画好看多了。

　　那节课上，同桌的画还被老师夸奖了呢！他高兴地对我说：“谢谢你！多亏你借给我黑色彩铅用。”听了他的话，我心里可高兴了。又想：“我只是做了一件很小的事情，就得到了别人的感谢。以后我还要多帮助别人。”

作文 好人好事 篇五

　　现在许多人的良心变得越来越坏了，但同时，仍有许多好人存在，下面，就听听我生活中的好人好事件吧!

　　我家旁边开了一家面馆，面馆里养了一只猫，很久以前那只猫捉的老鼠可多了，但现在，它老了，捉的老鼠越来越少了，面馆的人养它就是为了让它捉老鼠，可现在它不能捉老鼠了，面馆的人对它坏了，打它，骂它。我认为它每天肯定过着不好的日子，但在放长假的一天中午，我知道了，还有人爱它。10：00左右，我看见一个老婆婆，手里拿着一大盆东西，走向那只年老体弱的猫，而猫一点也不害怕，老人拿出一张纸放在树旁，从盆里弄了一点东西出来，我看清楚了，那是鱼、肉，等猫爱吃的东西，老猫看过了，朝老人“喵，喵”地叫了几声，就去吃鱼肉了，老人抚摸着猫，笑了。

　　等猫吃完了，才依依不舍地离去。我回家问爸爸：“刚才那个婆婆是干什么的?”“她每天都会在这个时间左右来喂猫，饮食你去上学，没发现而已。”我点了点头。后来连续几天她都来了。

　　终于，第四天，我按捺不住好奇心跑了过去，问：“老婆婆，你为什么要给它东西吃?为什么每天只是这个时候来?你每天只给这只猫吃东西吗?那你的盆里为什么有那么多猫食呢?”我一口气把在心里面这四天的问题全问了出来。她回答道：“你别急慢慢说，我一个一个回答，第一，你也看见了吧，它老了，而这里的人还打骂，第二和第三是：我不是每天定时来的，我的家在很远，我一路走来，每看见一只猫，给点食，所以，盆里才有那么多猫食的。”“哦。”我点了点头。“我也老了，但我有事做，我可以帮这些猫儿们解决困难啊!”我的心一震，想：世上的好人好事真多呀，从这位老人喂猫一件小小的事上，都那么认真的对待，可想而知，在生活上，她肯定也对每人用真诚的心去对待，这种精神，真可贵呀!

　　以后几天，我就和她成为好朋友，见到她就聊几句。

作文 好人好事 篇六

　　“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里。同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。

　　“咣当”只听见一声巨响，原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。要寻找“肇事者”显然不太可能，于是同学们便把凳子摆放好，便想起身离开。可这时，陈澜同学的情绪可和同学们不太一样。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，之后就是轻声的抽泣，然后就是放声大哭。同学们赶紧上去安慰她：“陈澜，别哭了。”“陈澜你怎样了?”“对呀，你为什么哭呀?”“你倒是快说呀，这样我们才能帮你呀!”……听着同学们七嘴八舌的议论，陈澜也慢慢不哭了。她带着哭腔说：“凳……凳子掉下来的时……时候砸到我的脚上了，还擦破了皮，好……好痛!”

　　只见这时，钟佳桦同学大步流星地走过来，手上还拿着一个药瓶。她卷起陈澜的裤角，用棉签沾了点药，把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。之后，又留意翼翼地扶着陈澜，陪着她走下楼梯。一边走还一边告诫她，千万不要再摔了。

　　我觉得，我们都就应向这位钟佳桦同学学习，要助人为乐。当别人有困难的时候，要及时伸出自我的援助之手。帮忙别人共度难关!