我身边的好老师作文【推荐3篇】
我身边的好老师作文 篇一
我身边的好老师
在我成长的道路上，有一个人默默地陪伴着我，他就是我的好老师。这位老师名叫李老师，是我小学时的班主任。虽然他已经退休了，但是他对我的影响至今仍在。
李老师是一位非常严厉的老师，他对学生的要求非常严格，从早到晚都不容许我们有一丝懈怠。每天早上，他都会在课堂上检查我们的作业，如果发现有人没有完成或者完成不好，他会当场批评并要求改正。虽然有时候会觉得他的要求太严苛了，但是正是因为他的严格要求，我们的学习才能更加认真。
除了严格要求，李老师还非常关心我们的成长和发展。他经常组织各种活动，带领我们参观博物馆、图书馆等地方，让我们拓宽视野。他还鼓励我们积极参加各种社团活动，培养我们的综合素质。在李老师的带领下，我们班在学校的各项活动中都取得了优异的成绩。
除了学习和发展，李老师还注重培养我们的品德。他常常告诉我们要做一个有道德、有责任心的人。他在课堂上讲述了许多感人的故事，教育我们要关心他人，要乐于助人。他还经常组织一些公益活动，带领我们去社区帮助老人、清洁环境等。通过这些活动，我们懂得了做一个对社会有贡献的人的重要性。
李老师不仅是一位好老师，更是一位好朋友。他总是倾听我们的心声，给予我们鼓励和支持。无论是学习上的困难还是生活上的问题，他总是耐心地教导我们，帮助我们解决。他的关心和爱抚让我们感受到了家庭的温暖。
在我毕业的时候，李老师对我说：“无论你走到哪里，都要记得，你是我最骄傲的学生。”这句话让我感动不已，也让我更加坚定了学习的决心。
我非常庆幸能够有这样一位好老师在我身边。是他的严格要求、关心和爱抚，让我在学习和成长的道路上不断前进。我将永远铭记在心，感激他的付出和教诲。
我身边的好老师作文 篇二
我身边的好老师
在我求学的道路上，有一位老师给予了我很多的帮助和指导，他就是我的好老师，张老师。
张老师是我的高中班主任，也是我们班级的物理老师。他是一位非常有才华的老师，他的课堂非常生动有趣，总能引起我们的兴趣。他会用各种形象生动的例子来解释物理知识，让我们能够更加容易理解和记忆。他还会组织一些实验，让我们亲自动手进行操作，通过实践来加深对物理知识的理解。在他的引导下，我对物理产生了浓厚的兴趣，并且在物理方面取得了很好的成绩。
除了教学上的辅导，张老师还非常关心我们的心理健康。他会定期组织班级活动，让我们放松心情，增进班级的凝聚力。他还经常和我们进行心灵沟通，了解我们的困惑和烦恼，并给予我们积极的建议和安慰。他的关心和支持让我们感受到了温暖，让我们有信心面对困难和挫折。
除了教学和心理健康，张老师还注重培养我们的品德。他经常教导我们要做一个有道德、有责任心的人。他会向我们讲述一些感人的故事，教育我们要关心他人，要乐于助人。他还会组织一些公益活动，带领我们去社区帮助老人、清洁环境等。通过这些活动，我们懂得了做一个对社会有贡献的人的重要性。
张老师是一位非常严格要求自己的老师，他总是以身作则，是我们学习的榜样。他会要求我们按时完成作业，积极参与课堂讨论，上课认真听讲等。他的一举一动都在影响着我们，激励着我们做更好的自己。
在我即将毕业的时候，张老师对我说：“无论你走到哪里，都要相信自己，勇敢追求自己的梦想。”这句话让我深受鼓舞，也让我更加坚定了追求梦想的信心。
我非常庆幸能够有这样一位好老师在我身边。是他的教导和关心，让我在学习和成长的道路上不断前进。我将永远铭记在心，感激他的付出和教诲。
我身边的好老师作文 篇三
我身边的好老师作文
不知不觉中，时光悄悄逝去。我也成为一名即将毕业的六年级生。回忆起以前的时光，耳中总会回荡起老师们亲切的话语，孜孜的教诲。每一位老师的音容笑貌，我永不会忘。每一位老师的恩德，我永记心中。我衷心的感谢我的老师们。我在这个班级待了四年，印象最深的仍旧只有一位——麻老师，我们的副班。四年来，各科的老师调了又换，班主任也不例外，唯有麻老师始终坚守，风雨无阻。麻老师不算高，但也不能算矮。不算胖，但也绝对不算瘦。小小的眼睛，一眯起来，便成为一条细细的缝。但这双眼睛却又十分有震慑力，一望下去，叽叽喳喳的嘴巴们便噤了声。粗粗的眉毛，高阔的额头，大大的鼻子。这就是我们的麻老师。麻老师平时的着装很朴素简单。一年到头仿佛也就是那几件衣服，换来换去的穿。麻老师跟我们说过，他很小就是个孤儿，没有爸爸妈妈，靠着生产队和社会的接济，才长大。尽管出身不好，但那时麻老师知道只能通过读书，只有知识才能改变自己的命运。所以为了能让自己，让自己往后的的家庭，自己以后的子女过上好日子，改变现在尴尬的处境。就为此而很努力，认真地读书，认真地工作。虽然，这过程中也几经坎坷，到现在，麻老师也是苦尽甘来。听完，我真的由心佩服。
麻老师说话声如洪钟，若说别人的老师是润物无声，那麻老师就是润物有声。有一次课堂上，同学们都是昏昏欲睡，无精打采。麻老师扫视了一遍，突然大喊：“起立！”声音如雷贯耳。同学们被这一喊，喊回了神，吓了一大跳，猛地从座位上站起来，大气不敢喘一口，惊恐地低着头。没想到，麻老师只是淡定地说：“我见你们都好像睡着了，我喊醒你们。”
麻老师笑起来，那自是慈眉善目，和和气气，像个邻家老爷爷。严肃起来，可谓是“凶神恶煞”，生人勿近。我初来这学校，对麻老师的印象——这是个严肃认真的.老头。在这个班级处的久了，对麻老师的看法也稍稍有了些改观。麻老师在该严肃的时候，像上课，开班会，周一总结，就板
因为麻老师对待事情严肃，所以麻老师的记录本记录的特别详细，他有几本本子，可能也不只几本，上面满满当当、一丝不苟地记录了我们的作业情况。包括麻老师的语文教科书上面也密密麻麻挤满了小字。凡是看过的同学都会特别吃惊，纷纷感叹：“这记得也太多了吧！”
麻老师只教我们这一个班，因此他将所有的心血倾注在我们这个班上。对我们的要求也是十分严格。同学犯错了，都会被麻老师严厉地批评。麻老师也会经常跟我们讲许多的道理。也正是因为麻老师的严格要求下，我们的同学才会取得进步。麻老师的严厉都出于他对我们的期愿，他希望我们都能长成国家之栋梁，为祖国效力。
麻老师也许不是市里面最好的老师，但麻老师为我们付出了这么多，我们仅能做到的只有好好学习，日后为麻老师增光。三言两语道不尽我对您的感谢，千言万语汇成一句“老师，您辛苦了。”
六年级:蒋昕婷
