小学一年级作文注音版(优选3篇)

小学一年级作文注音版 篇一

我的家人

wo de jia ren

我有一个幸福的家庭。家里有爸爸、妈妈和我。爸爸叫张伟，妈妈叫李丽，我叫小明。我们一起住在一个小房子里。

爸爸是一名工程师，他每天都很忙。他喜欢修理东西，经常帮邻居们修理电视、电脑等。妈妈是一名老师，她教小学生数学。她每天都很忙，但她还是会在晚上给我讲故事。

我是一年级学生，我喜欢读书和画画。每天放学后，我会和爸爸妈妈一起做作业。他们会教我认字、写字和做数学题。有时候，我会和爸爸妈妈一起玩游戏或者看电视。

我和爸爸妈妈之间的关系很好。他们对我很关心，每天都会问我在学校过得怎么样。我也会告诉他们我学到了什么新知识。我们经常一起去公园散步，有时候还会去游乐场玩。

我爱我的家庭，我觉得我是世界上最幸福的小孩。

小学一年级作文注音版 篇二

我的宠物小猫

wo de chong wu xiao mao

我有一只宠物小猫，它叫咪咪。咪咪是一只白色的小猫，有一对大大的蓝色眼睛。它非常可爱。

咪咪是我最好的朋友。每天放学后，我都会和它一起玩耍。我会给它喂食物，给它喝水。有时候，我还会给它洗澡。它喜欢玩球和抓老鼠。我会拿球和线给它玩，它就会追着球和线跑来跑去。

咪咪很聪明，它会听我的指令。我可以让它坐下、趴下和握手。有时候，我还会给它穿漂亮的衣服，它看起来非常搞笑。

咪咪是一只很温顺的猫。它从来不会咬人或抓人。每天晚上，它都会跳到我的床上陪我睡觉。我感觉很安心，因为有它在我身边。

我很爱我的宠物小猫咪咪，它是我最忠实的伙伴。我希望它永远健康快乐。

以上是小学一年级作文注音版的两篇文章，分别描述了我的家人和我的宠物小猫。希望你喜欢！

小学一年级作文注音版 篇三

我有一个很要好的朋友，她的名字叫周巧眉。平日里总爱

梳着一对小辫子，白净的脸庞上，一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的，仿佛两颗耀眼的明珠，笔直的鼻子下面一张樱桃般的小嘴总是挂着迷人的笑容，见到她的人总会情不自禁地

赞叹：“多么俊俏的小姑娘啊!”她不仅长的好看，而且非常乐于助人，经常为同学

们排忧解难。

有一天放学后，班里几个同学参加学校奥数兴趣班选拔考试，考试要求用2B铅笔填涂答题卡。正当大家准备结伴去礼堂参加考试时，忽然，刘宇宸叫道：“坏了，我的2B铅笔呢?刚才我还看到的，怎么这会儿不见了。马上就要考试了，怎么办啊!”周巧眉看到这种情况，立即说：“大家有富余的铅笔吗?先借给刘宇宸用一用。”大家互相看来看，摇起头来。“我想就45分钟的.考试，一共才八道题，应该用不了那么多笔，我就只带了一根。”“我也是这样的。”同学们七嘴八舌地说了起来，看着大家乱轰轰地吵吵，却没什么

解决办法，周巧眉果断地说到：“要不，我们大家一起帮他找找吧。”于是，几个同学分头在教室的各个角落找开了。但是，经过一番寻找

，大家没有找到刘宇宸的铅笔。这时，考试预备铃声响起来了，周巧眉想了想，说到：“刘宇宸，你先拿着我的铅笔去考试吧，我再想办法去找一根。你们大家也赶快去吧，别迟到了。同学们，要加油，为咱们班争取好成绩

!”“那你怎么办呢?”我和刘宇宸同时问道。“你们别管了，我会想办法的，赶快走，你们不会让咱们班都没有成绩

吧?”说着，她连推戴桑地把我们推出了教室。“那你也快点埃”大家纷纷说道。“知道了，快去吧!”我们离开了教室，向礼堂飞奔而去。刚到礼堂，第二遍正式考试铃声就响起来了，我不禁向走廊方向张望起来，但我没有看见周巧眉的身影。也不知道过了多久，我听见有桌子和椅子搬动的声音，我抬头一看，周巧眉来了，只见她脸上红扑扑的，额头和笔尖还有几颗汗珠，正气喘吁吁地往凳子上坐。看到我询问的眼神，她对我点了点头，并用一个我俩特有的手势告诉我“加油!”虽然整个考试过程中，我做得比较顺利，但我却一直很担心，不知道周巧眉考的怎样

。

一周后，考试结果出来了，班里9个参加考试的同学，除了周巧眉以外，其余都考上了。其中：我和刘宇宸考上了A班，4个同学考上B班，2个同学考上C班。看到这个结果，我心里很难过，周巧眉可是我们班奥数学的最好的同学啊，她不应该考不上的。我找到周巧眉，她看出了我的心事，很轻松地对我说：“没关系，这回我没考上也不代表我以后考不上啊，小心!下回我会超过你。”我试图询问那天的事情，但她什么也没说。过了很久，一次偶然机会，我才知道那天我们走后，她去老师办公室找铅笔，但老师没在，于是她只好出校门到小卖部去买铅笔，回来考试时已经迟到十几分钟了，正是这十几分钟，她没来得及做最后两道大题。

她就是这样一个热心关心同学的人，一个乐于助人的人，一个以别人之乐为自己之乐的人。这就是我最好的朋友----周巧眉。

2.我最敬佩的人

我最敬佩的人是一位男老师，他曾经是我的班主任老师。他不光恭敬师业-----给我们传道、授业、解惑，还像女老师一样对我们无微不致的关怀。他就是我的语文老师：杨老师。

那是发生在我上四年级

的时候的一件事。一天，上午第四节语文课和下午的班会对调。上课铃一响，随着一串熟悉的脚步声接近，杨老师拿着一个夹子走进教室。杨老师身后跟着班长，班长手里捧着一个特大的蛋糕盒。他们刚一进教室，班里的同学发出惊呼“噢!大蛋糕，今天是什么日子呀!”杨老师把蛋糕盒放在了讲台上，他和风细雨

地说：“同学们，你们想想你们现在该过几岁生日了?”“十岁”同学们一起高呼。“是啊!你们长大了，你们就要走过人生的第一个十年。这十年里，你们长得很快。从呀呀学语到滔滔不绝地讲话;从跌跌撞撞地走路到在操场上赛跑;从不识字到看书读报，你们在成长的过程中学到很多知识。你们今后人生的路会很长，有很多个十年等着你们。你们以今天为起点，思考一下你们的未来，你们应该做什么?怎么做?。”教室里格外得安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着杨老师发自肺腑的话。杨老师停顿了片刻接着说：“今天是我们班三个同学的生日，我们一起来祝他们生日快乐。”杨老师一一念出名来。我吃了一惊，没想到杨老师这样心细，居然记着我的生日。我心里好激动，充满了敬佩之情。杨老师打开蛋糕盒盖。呀!是个双层大蛋糕。杨老师先在上面插了四十支蜡烛，然后把它们点燃了，说：“这象征着我们班全体四十个同学。”同学们唱起了生日快乐歌。然后让我们三个默默地许下自已的心愿，一起吹息了蜡烛。

接着杨老师从夹子里拿出三张彩色A4纸，说：“同学们，你们谁有对他们寄予希望的话就写在上面，这也是对你们自已的希望。”他把彩色纸分发给我们这三个学生。我的纸是金橘黄色的，它象表达我的快乐心情，也预示着我的未来会光辉灿烂。这张纸的开头有杨老师写的一段话：“终于拥有一个两位数的年龄，一切将从一个更高更新的起点开始，小伙子去创造奇迹吧!让更多的人记住你的名字!”纸下面的空白处不久就被同学们写满了寄言。我要永远珍藏这张不同寻常的纸。

我们开始吃蛋糕，每个人都分到一块，我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。

我永远也不会忘记这样一位爱学生的好老师。他的敬业爱生的精神令我敬佩。