古尼与小山神小学四年级作文【最新3篇】

古尼与小山神小学四年级作文 篇一

我最喜欢的假期活动

大家好,我是小山神小学四年级的学生古尼。今天我想和大家分享一下我最喜欢的假期活动。

每年暑假,我最期待的就是和家人一起去海边度假。我喜欢海边的清新空气和蓝蓝的大海,更喜欢那里的沙滩。在沙滩上,我可以尽情地奔跑、玩耍和堆沙堡。我最激动的时刻就是看着海浪一波一波地冲上来,把我精心堆起来的沙堡冲倒,然后我又可以重新堆一个更大更漂亮的沙堡。在沙滩上,我还可以和小伙伴们一起挖洞、捉螃蟹和踢沙球。这些活动让我感到非常快乐和充实。

除了海边度假,我还喜欢参加各种夏令营。夏令营有很多有趣的活动,比如野外探险、登山、露营等等。我最喜欢的是夜游。在夜晚,我和小伙伴们手拉手穿过茂密的树林,随着导游的指引,我们一边欣赏星空,一边寻找夜晚的小生物。有时候,我们还能看到萤火虫闪烁的身影,那真是美不胜收。夏令营的活动让我感到非常刺激和充满挑战性。

除了这些,我还喜欢和家人一起去动物园、博物馆、游乐场等地方游玩。这些地方都有很多有趣的展览和游乐设施,让我可以学到新知识,体验不同的乐趣。比如,在动物园里,我可以近距离观察各种珍稀动物,了解它们的习性和生活习惯。在博物馆里,我可以看到古代文物和艺术品,了解历史和文化。在游乐场里,我可以尽情玩耍,感受刺激和快乐。这些活动让我感到非常开心和满足。

总的来说,我最喜欢的假期活动就是和家人一起去海边度假、参加夏令营以及游览各种有趣的场所。这些活动让我感到快乐、充实和开心。希望将来还能有更多的机会去体验更多有趣的活动。

古尼与小山神小学四年级作文 篇二

我的暑假计划

大家好,我是小山神小学四年级的学生古尼。暑假即将来临,我已经制定了自己的暑假计划,想和大家分享一下。

首先,我计划每天都早起,这样既可以充分利用时间,又可以享受清晨的宁静和新鲜空气。早上,我会做一些简单的运动,比如慢跑、太极拳等,让身体得到锻炼。然后,我会做一些早餐,比如煎鸡蛋、煮面条等,保证自己有一个健康的开始。

其次,我计划每天都读一些好书。我喜欢读各种类型的书籍,比如小说、故事书、科普读物等。通过阅读,我可以开拓自己的视野,增加知识,提升语言表达能力。我还计划写读书笔记,记录下自己的感悟和收获,这样可以更好地巩固所学的知识。

除了读书,我还计划学一些新技能。比如,我想学乐器,我喜欢音乐,所以我想尝试学一下钢琴。我也想学画画,我喜欢美术,希望通过学习画画可以培养自己的审美能力和创造力。此外,我还计划学一些实用的技能,比如烹饪、编程等,这些技能可以在生活中帮助我更好地解决问题和提高自己的综合素质。

最后,我计划每周参加一些社区志愿者活动。我认为帮助他人是一件非常有意义的事情,通过参加志愿者活动,我可以学会关爱他人,培养自己的责任感和团队合作精神。我可以帮助一些需要帮助的人,比如老人、残疾人等,为社会贡献自己的一份力量。

这就是我的暑假计划。我希望通过这些计划,能够充实自己的暑假,丰富自己的生活,提高自己的能力和素质。我相信只有不断学习和成长,才能变得更好,实现自己的梦想。

古尼与小山神小学四年级作文 篇三

古尼与小山神小学四年级作文

  从前,有一个孩子叫古尼,今年10岁,他五岁时失去父母。在他还未失去父母时,他和爸爸学过一些武术。所以他平时都靠在街上卖艺赚钱。

  有一天,他在街上卖艺时捡到一条麻绳,这条麻绳上有一个大铁钩。古

尼捡到后把它挂到树上,在大铁钩上挂一块大猪肉,想钓几只野兽拿去卖。果然,不过一会儿,一只又肥又大的狐狸跑了过来。被钩子钩住,古尼把狐狸抓到一个大布袋里带回家。用刀把它的`尾巴割掉,然后把皮刨掉·肉割。肉拿去肉铺卖,因为肉好,所以卖了一个好价钱;皮拿去兽皮店卖,因为质量好,卖了个好价钱。尾巴拿去给自己吃,如果尾巴不能吃,他就吃头,如果头也不能吃就吃爪子或者翅膀。

  古尼就这样过了五年,成了一个十五岁的小伙子。有一天,他和平时一样去抓野兽。他抓到一只小狐狸,当他把小狐狸关进布袋时。小狐狸说:“请你饶了我吧,我带你去找宝藏。”古尼听了就放了他。小狐狸把古尼带到一个山洞后,把他关了起来。古尼在山洞中无意间找到一个戒指,他把戒指戴在手上,想安慰自己。没想到不小心扭了一下戒指上的钻石,钻石里跑出来一个和他年龄差不多的小伙子。小伙子说:“我是山神的儿子,因为不小心砍断了三棵树被爸爸罚到这里面等主人,看来就是你了。”古尼通过小山神的帮助过上了幸福的生活,并且娶了一个貌美如仙的姑娘为妻,还有了一个儿子,取名古山,简称阿山。

  有一天,古尼和阿山去打猎,被一个心狠手辣的巫婆给看到了。巫婆故意抓来阿山刁难古尼,对他说:“你必需打败我才行拿回你的儿子。”古尼连忙召唤出小山神,在小山神的帮助下打败了可恶的巫婆。还找到了许多金银珠宝把它们分给了村民们,让他们也过上了幸福生活。

  从此,古尼和古山成了受村民尊敬的人。

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