广州版五年级下unit16《What’s the weather lik(通用3篇)

广州版五年级下unit16《What’s the weather like》篇一：广州的四季之一——夏天

夏天是广州最炎热的季节。在这个季节里，太阳高悬在头顶，照耀着整个城市，温度常常超过30摄氏度。夏季的天气通常非常潮湿，湿度高达80%以上，这让人感到非常闷热。

夏天的广州，阳光灿烂，天空湛蓝，大家都穿着轻薄的衣服，戴着太阳帽和太阳镜，享受着夏日的快乐。许多人喜欢去游泳池、海滩或者水上乐园，以此来消暑降温。此外，夏天也是各种水果的丰收季节，南瓜、西瓜、葡萄等各种水果琳琅满目，诱人的香气扑鼻而来。

然而，夏天的广州也有一些挑战。由于高温和潮湿的天气，人们容易出汗，身体容易疲劳和脱水。因此，大家要注意多喝水、多吃水果，保持身体的水分和能量。此外，夏天也是各种疾病的高发季节，如中暑、蚊虫叮咬等。因此，大家要注意防暑降温，避免长时间暴露在阳光下，同时做好防蚊虫叮咬的措施。

总之，夏天是广州最炎热的季节，但也是最热闹、最快乐的季节。大家可以尽情享受阳光、海滩和水果带来的快乐，同时要注意保护自己的身体健康。

广州版五年级下unit16《What’s the weather like》篇二：广州的四季之一——冬天

冬天是广州最凉爽的季节。在这个季节里，天气逐渐变冷，温度通常在10摄氏度左右。冬季的广州天气多变，经常出现阴雨天气，也会有一些寒冷的天气。

冬天的广州，天空常常灰蒙蒙的，大家都穿着厚厚的衣服，戴着围巾和手套，给人一种温暖的感觉。许多人喜欢在这个季节里去公园散步，感受冬天的宁静和美丽。此外，冬天也是各种热闹的节日的季节，如圣诞节、春节等，人们会相聚一起庆祝，增加了冬天的喜庆气氛。

然而，冬天的广州也有一些挑战。由于天气寒冷，人们容易感冒和感染其他疾病。因此，大家要注意保暖，穿厚一点的衣服，避免长时间待在寒冷的室外。此外，冬天也是空气污染的高发季节，大家要注意呼吸道健康，避免吸入有毒气体。

总之，冬天是广州最凉爽的季节，但也是最适合放松和享受的季节。大家可以穿上温暖的衣服，和家人朋友一起庆祝节日，同时要注意保护自己的身体健康。冬天的广州，虽然天气寒冷，但也充满了温暖和喜庆的气氛。

广州版五年级下unit16《What’s the weather lik 篇三

广州版五年级下unit16《What’s the weather like?》教学反思

　　我在设计本课时一开始并没有从常理的方式提问，What’s the weather like ?来引入本课。而是快速闪出一些不同旅游景点的画面，然后提问；首先设计了一个容易引起学生兴趣的话题，画面的呈现吸引了每个学生的'观察，问题的提出简单、易于较差学生回答，使得一开场教学就吸引学生的注意力，很快进入课堂学习状态。在引入本课之前设计了一些铺垫性的问题，学生对以上问题尤其是较差学生感到有话可说，敢于用简单语句表达自己的思想。从语言表达的形式上看，在教师步步引导和提问下，体现了由语句的表达到段落的表达的递进，注意了问题设计和知识层层递进，逐级攀

　　在教学设计中尽量使问题贴近生活，使学生产生解决问题的心理，促使他们去思考、探讨、解决问题。在问题设计时应考虑到不同学生可接受的程度，注意照顾到每个学生的差异，让每个学生都能学有所得。如果教师的问题设计在面向全体的同时，没有考虑学生差异，没有目的，过深或过浅，往往会造成学生无从回答，使得困难生在上课时无所事事，不利于困难学生的学习。

　　教师如何把提问设计的得体、精巧，能把学生带入“问题情境”，使提问的方式易于接受、提问目的性强、具有层次感和启发性。如何从激发学生兴趣到引导每个学生敢大胆说并有话可说入手，以问题的提出引导学生学会、积极思考、积极探索从探索中获取知识，以发展学生的英语语言表达能力和思维能力。这也是我希望通过本课的教学要解决的问题。