驱逐出境六年级作文(实用3篇)
驱逐出境六年级作文 篇一
我的学校新来了一位同学，他叫杰克。他是一个外国孩子，穿着他们国家的传统服装，说着一口流利的外语。他的到来引起了我们全班的关注和好奇。我们都很想了解他的国家和文化。
在课堂上，我们经常邀请杰克与我们分享他的国家的传统节日和习俗。他向我们介绍了他们国家的春节，他说那是他们最重要的节日，人们会聚在一起吃传统的美食，放鞭炮，还有独特的舞龙表演。听着杰克的描述，我们都觉得非常有趣，好像亲眼见到了他们国家的春节一样。
除了介绍传统节日，杰克还向我们展示了他们国家的传统舞蹈。他穿上了漂亮的舞蹈服装，跳起了他们国家的舞蹈。他的舞姿矫健而优美，每一次的转身和跳跃都让我们惊叹不已。我们也尝试着跟着他的节奏跳起舞来，虽然不太熟练，但我们都玩得非常开心。
通过与杰克的交流，我们不仅了解了他的国家和文化，也更加懂得了尊重和包容。我们班级的同学们都变得更加友善和团结，不再嘲笑和排斥杰克。我们开始互相学习和交流，分享我们各自的文化和经验。我们一起开展了文化交流活动，学习了更多的外国文化知识。
杰克的到来为我们的班级带来了新的风景和乐趣。他的故事和经历让我们的生活更加多彩，也让我们懂得了世界的多样性和美丽。我们班级的每个人都希望能够与更多的外国朋友交流和学习，用友谊和包容建立一个更加美好的世界。
驱逐出境六年级作文 篇二
在我国的边境城市，有一所特殊的学校，这里的学生都是来自外国的孩子。他们因为各种原因被驱逐出境，来到了这所学校。我有幸参观了这所学校，并与一些学生进行了交流。
这所学校的学生大多来自不同的国家，他们有的因为家庭贫困无法继续在本国上学，有的因为政治原因无法在本国生活，还有的因为家庭问题而被迫离开。虽然他们的经历各不相同，但他们都在这所学校找到了新的家和希望。
在学校里，我遇到了一个叫阿里的男孩。阿里来自一个战乱国家，他的家人都在战争中失去了生命。他被送到了这所学校，开始了新的生活。尽管他经历了很多困难和痛苦，但他依然坚强和勇敢。他告诉我，他希望通过学习，将来能够改变自己和他的国家的命运。
除了学习，这所学校还为学生提供了各种培训和支持。学校的老师们非常关心学生的成长和发展，他们为学生提供了心理辅导和社会适应培训。学生们在老师的帮助下逐渐适应了新的环境，并展现出了自己的才华和潜力。
通过与这些来自外国的学生的交流，我深深地感受到了包容和友善的重要性。他们的到来让我们的世界更加多元化和丰富，也让我们懂得了珍惜和尊重。我希望我们能够向这些学生学习，用友爱和包容建立一个更加美好的世界。
驱逐出境六年级作文 篇三
驱逐出境六年级作文
我是一颗小小的乳牙，大家都叫我小牙儿。或许是我最近太贪玩了，老站在牙床大叔的肚皮上跳摇摆舞。牙床大叔见我屡教不改，怒从心头起，决定给我口腔界最严厉的惩罚——驱逐出境。
●舌头爷爷来了
“小牙儿，小牙儿！”姐姐门牙儿慌慌张张地跑来，冲我焦急地喊道。
“怎么了？姐姐！”
“牙……牙床大叔带……带着舌头爷爷来找你了，你快躲躲吧！”姐姐上气不接下气地说道。
是福不是祸，是祸躲不过，还是准备应战吧。我迅速扎好马步，开始
运气，待真气传遍全身，舌头爷爷来了。他取下背上的铲子，伸进我的脚底用力一铲，我纹丝不动。
舌头爷爷的额上开始冒冷汗。他咬紧牙关，用尽全身力气试图把我撬开，我依旧巍然屹立。舌头爷爷一边叹气，一边对牙床大叔说：“唉，我干了一辈子撬牙的活，还是头一次遇到这么棘手的乳牙儿。我没办法了，你还是另请高明吧！”
●手指先生飞了
“你知道吗？牙床大叔今天请了驱逐界鼎鼎有名的大师——手指先生登门做客。”
“都说无事不登三宝殿，不知道哪个倒霉鬼要被驱逐出境了。”
“还会有谁呢？唉，可怜的小牙儿……”
……
一群乳牙在窃窃私语。
哼，什么手指先生，什么驱逐大师，小牙儿我今天要让你笑着来，哭着走。
说曹操，曹操到，手指先生大摇大摆地朝我走来了。他二话不说，拉起我的手使劲一拽。哎哟，我的手脱臼了。顿时，疼痛传遍了我的全身，我的眼泪都快流出来了。更可恶的是，他竟然变本加厉，抱着我的腿剧烈摇晃，妄图将我“斩草除根”。我忍无可忍，飞起一脚，将他踢出好几丈远。
●小牙儿“栽”了
没过几天，来了一个自称“红头绳”的外星人。她体型柔软，走起路来，好似弱柳扶风，好看极了。刚一见面，她就给了我一个热情的拥抱。我的心瞬间被融化了，仿佛又回到了妈妈温暖的'怀抱。咦，她怎么把我抱得越来越紧了？“朋友，把手松开好吗？”我觉得自己快要窒息了。“松手？不可能！你不知道这是我的工作方式吗？”她平静的语调中透着逼人的寒气。我正要张口喊“救命”，一股无形的力量将我连根拔起，我眼前一黑，坠入了无底深渊……
再见了，妈妈！再见了，我的兄弟姐妹们！
点评：习作充满了童真童趣，以童话的形式写出了牙齿的经历，构思新颖、独特，语句精妙。
