低调做人六年级作文(精简3篇)

低调做人六年级作文 篇一:珍惜平凡的生活

低调做人是一种美德,它教会我们要学会珍惜平凡的生活。平凡的生活是我们每个人的现实,只有懂得如何珍惜,才能感受到生活的美好。

每个人都希望拥有华丽的生活,但事实上,大部分时间我们都过着平凡的日子。平凡的生活没有太多的浮华和炫耀,但它却蕴含着无穷的价值。在平凡的生活中,我们学会了感恩,学会了为他人着想,学会了与人为善。这些都是我们作为人应该具备的美德,它们使我们的生活更加有意义。

珍惜平凡的生活,意味着要对自己的生活负责。我们应该懂得满足于现在所拥有的,而不是一味地追求更多。我们要学会知足常乐,珍惜每一天的平凡。这样,我们才能真正感受到生活的美好。

低调做人也是一种修养。我们不需要向他人炫耀自己的成绩和财富,只需要静静地做好自己的本职工作,用实际行动去证明自己的价值。低调做人并不意味着自卑和沉默,而是要有一颗平常心,不张扬自己,不给他人造成不必要的压力。

低调做人还意味着要懂得尊重他人。我们不应该在人前夸夸其谈,而是要敬重他人的意见和观点。低调做人的人常常会受到他人的喜爱和尊重,因为他们懂得倾听和包容,不会抢夺他人的风光。

珍惜平凡的生活,低调做人,这是我们每个人都应该学会的美德。它们能让我们过上真正幸福的生活,体验到内心的宁静和满足。让我们从现在开始,学会珍惜平凡的生活,做一个低调的人。

低调做人六年级作文 篇二:低调做人的智慧

低调做人是一种智慧,它教会我们要学会保持内心的平和与冷静。在这个喧嚣的世界上,低调做人能使我们远离纷扰,保持内心的宁静。

低调做人意味着要学会克制自己的情绪和欲望,不要被外界的诱惑所左右。当我们面对挑战和困难时,要学会冷静思考,不要被情绪所左右。低调做人的人能够保持内心的平和,不会轻易被外界的干扰所动摇。

低调做人还意味着要学会保持谦逊和谨慎。我们不应该过度夸大自己的能力和成就,要保持谦虚的态度。低调做人的人常常会在工作中取得更好的成绩,因为他们懂得用实际行动证明自己的价值,而不是空谈和夸夸其谈。

低调做人还意味着要学会保持内心的宁静。在这个快节奏的社会中,我们常常会感到压力和焦虑。低调做人的人能够保持内心的宁静,不会轻易被外界的负面情绪所影响。他们懂得调整自己的心态,保持积极向上的态度。

低调做人是一种智慧,它能让我们在喧嚣的世界中保持内心的平和与冷静。让我们学会低调做人,保持谦逊和谨慎,保持内心的宁静。这样,我们才能真正体验到生活的美好,追求自己的梦想。让我们从现在开始,学会低调做人的智慧,过上更加幸福的生活。

低调做人六年级作文 篇三

低调做人六年级作文

  清晨,我们来到了“亦琴坊”。一踏入院子,眼前全是绿色的植物,感觉特别清新。房间的墙上挂着一张张造型各异古琴。

  我们有幸请高老师弹奏古琴曲《流水》、《广陵散》。高老师通过深入浅出的讲解和精湛的琴艺,营造出悠远、宁静、深邃的意境,我们都深深地陶醉在那美妙的音乐中。

  接着,高老师为我们介绍古琴的制作过程:“古琴的.制作过程是很复杂的。”高老师边说边指着那张还没安上琴弦的古琴。那是一块已经削成古琴形状的木板,只是被擦上一层黑漆。高老师说:“古琴的油漆工艺很讲究,琴胚制成后要裹上麻布。然后上漆,要把鹿角霜和油漆调在一起。然后在古琴上磨擦,这样这样反复上漆、摩擦大概要五六次。加上鹿角霜是为了使它的音不太响。而接着推光使琴体细致光滑,但最后还要再上一层漆,主要是为了让它的色泽不要太明亮。”为什么呢?我不禁心生疑惑:不是音色响亮、光泽耀人才更能吸引人吗?老师看出了我的疑惑,解释道:“古琴音色低沉内敛、古朴暗淡,适合自修内心。古语‘古筝悦人,古琴悦己’说的就是这个道理。”哦,这不正是所谓的“低调”吗?

  人也是要如此。我们班的一个同学学习成绩很好,但她从不骄傲。每次拿到好成绩后,她还总是说:“这次比上次退步了一点,有几处是不会的,要多请教老师。”这不正是“低调”的表现吗

?而且每当有人夸赞她的成绩时,她都会说一句:“哪有。”我很佩服她的谦虚低调。虚心使人进步,骄傲使人落后。她不就是一个活生生的例子吗?因此,她便成了我的榜样。我也变得更低调了。即使偶尔得了出乎意料的好成绩,我也从不张扬,面对别人的赞扬也学着她说:“哪有?”

  为琴要低调,为人也要低调。低调能使我们更理性地认识自我,使平日里的言行举止更有分寸,使自己慢慢成为一个更有内涵、更有品味的人。

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