小学三年级作文第一次使用钢笔【最新6篇】
小学三年级作文第一次使用钢笔 篇一
第一次使用钢笔
今天，我第一次使用了一支漂亮的钢笔。妈妈说，我已经长大了，可以开始使用钢笔了，这是一个很重要的里程碑。
当我拿起钢笔时，我感受到了它的重量和质感。它的外观非常漂亮，笔身是光滑的金属，上面还有一些华丽的花纹。钢笔的笔尖非常尖锐，看起来很厉害。我小心翼翼地拧开笔盖，露出了笔尖。妈妈教我要小心使用，不要弄脏衣服和书本。
我在纸上试着写了几个字。钢笔的墨水流动得非常顺畅，写出来的字迹非常整齐。相比之前用铅笔写字，这种感觉真的不一样。我可以感受到钢笔的力量和稳定性，让我写字的时候更加自信。
我开始写一篇作文，题目是“我的家乡”。我仔细思考着每一个字，慢慢地将它们写在纸上。钢笔让我写字的速度变得更快，同时也提醒我要注意字的大小和间距。我觉得写字变得更有挑战性，但也更加有趣。
尽管刚开始使用钢笔有一些不习惯，但我很快就适应了。我喜欢用钢笔写字的感觉，它让我觉得自己像个大人一样。我想努力练习，让自己的字写得越来越好，成为一个优秀的小学生。
小学三年级作文第一次使用钢笔 篇二
钢笔的魅力
今天，我第一次使用了一支漂亮的钢笔。这次经历让我对钢笔产生了浓厚的兴趣，我发现钢笔有着独特的魅力。
首先，钢笔的外观非常漂亮。它们有着各种各样的设计和颜色，有的是金色的，有的是银色的，还有些是五颜六色的。我喜欢它们光滑的笔身和华丽的花纹。拿着一支漂亮的钢笔，我感觉自己就像一个小小的艺术家。
其次，钢笔的书写效果非常好。相比之前用铅笔写字，用钢笔写出来的字迹更加整齐和美观。钢笔的笔尖非常尖锐，墨水流动顺畅，让我感觉自己写字的时候更加自信和专注。同时，钢笔也提醒我要注意字的大小和间距，让我写字的时候更加注重细节。
最重要的是，使用钢笔让我感受到了成长的喜悦。妈妈说，我已经长大了，可以开始使用钢笔了。拿起钢笔的那一刻，我感到自己变得更加成熟和负责任。我想要用钢笔写出更好的字，让自己成为一个优秀的小学生。
尽管刚开始使用钢笔有一些不习惯，但我相信随着时间的推移，我会越来越喜欢它们。我想要继续努力练习，让自己的字写得越来越好。钢笔的魅力让我对学习和成长充满了热情和动力。我相信，通过不断努力，我一定能够成为一个优秀的钢笔使用者。
小学三年级作文第一次使用钢笔 篇三
时钟发出嘀嗒嘀嗒的声音，时针转了一圈又一圈。一转眼，我就读小学四年级了。记得小时候我只会乱涂乱画，到幼儿园开始慢慢会写铅笔字了，在我小学一年级时铅笔字已经写得很好了，现在，四年级的我已经会写钢笔字了！
四年级第一学期开始的时候，老师告诉我们这个学期要写钢笔字了，但有个条件，铅笔字一定要写得好。从开学到期中考试之前我一直很认真地写铅笔字，终于有一天，老师让我写钢笔字了！刚刚放学回到家，我就拿出词语本，翻开语文书，开始用钢笔写字，我十分认真地写，在抄到不会写的词语，我就盯着语文书，仔仔细细地看上几遍，再在草稿上写一遍，直到会写了才放下心来，写在本子上。我写着写着，写得很紧张，第一个字写对了，第二个字写错了！我心想“怎么办?怎么办？用一般的橡皮是擦不掉钢笔的墨迹的，只有钢笔橡皮才能擦掉钢笔的墨迹！”我手忙脚乱，忽然，我想起了老师的话：“在写错的字旁边打一个小叉，然后，在小叉的旁边写出正确的字。”不过我只能修改三个字。终于，我写完了词语，我检查了一遍，错的字都改好了，不过我不会写的字都没写错，而我会写的`字却错了好几个呢！这谁都不怪，只怪我自己太粗心，太紧张了！
通过我第一次写钢笔字这件事，让我得到了一个启示：做任何事都不能慌张，紧张，还有粗心，如果慌张了，紧张了，这件事就做不好，如果粗心了，事情就容易出错，只有用心、细心加上自信，这件事才能事半功倍。
小学三年级作文第一次使用钢笔 篇四
中国汉字，苍劲有力、各具特色、古色古香！每当在电视上看到书法家笔下的那一张张干劲端庄的钢笔字时，再想起自己笔下的“天书”时，我都会在心里按下决心：一定要练好钢笔字！刚好，我有个伯伯对书法方面了解不少。
那次，伯伯到我家帮爸爸写份文件。伯伯正写着，我在一边看的入了迷：多美的字啊！要是我能把字练得那么好，该有多妙啊！有办法了！伯伯写完文件，我便嚷着要伯伯教我写字。伯伯一笑，随即手把手地教我。我右手五只手指一捉起笔就乱套了！根本是连拿笔的手饰都是牛头搭不上马尾。伯伯看了，居然没说我，而是语重心长地跟我讲起拿笔的姿势：“大拇指和食指自然弯曲，形成椭圆形，手指头从钢笔两边离笔尖约1寸处夹住笔杆，中指的第一关节从后面抵住笔杆，笔杆斜靠在虎口处，无名指和小指弯曲，依次靠在中指后面……”唉，好乱啊！伯伯按着我的手，让我把笔拿得端正。可是我以前都是怎么拿舒服就怎么拿，现在让我一下子改变捉笔手势，真的好难受！伯伯让我先保持正确的姿势几分钟。
那几分钟，简直比刀割还难受。终于坚持不下了，我放下笔对伯伯说：“捉笔好难，我不学了！”伯伯一反平常和蔼的态度，严肃地对我说：“这才开头就放弃？俗话说‘万事开头难’，捉笔这一关过了，以后练字自然就容易了！一代书圣王羲之练了十几年的毛笔字，把整个池的水都染黑了！经过一番勤学苦练，他才能随笔就写出了干劲端庄的字啊！你认真练，我相信你也能练出好字来的！”伯伯的话，使我信心大增。我又一次捉起笔，按伯伯说的手势准确地按起笔……经过一段时间的练习，我习惯了正确的捉笔手势。伯伯开始让我练习简单的笔画，接着就是越来越复杂的字了。每次练习时间都长达几小时，以至于每次练字过后整只右手都酸死了。但我没有喊过苦、哭过疼——练字都哭哭啼啼的，想什么话啊？终于，我的努力得到了回报！前段时间，学校的书法老师让我参加镇的比赛，还拿了一本《千字文》让我练。迎赛那段时间，我对练字捉得更紧了。
功夫不负有心人哪！在那次镇的比赛中，我全力以赴，终于获得了第二名的好成绩！拿到奖的那一刻，我别提有多激动啊！谢谢你，钢笔字——你如一炉火，炼就了我愈写愈端正的字，更炼就了我坚持不懈的种子！
小学三年级作文第一次使用钢笔 篇五
有一天妈妈告诉我，下班后要带我去买钢笔，妈妈说老师要求一类字听写要用钢笔，因为开学我们就要接触钢笔，先叫我们适应一下。
我和妈妈到了文具用品店，那里有五花八门钢笔，妈妈问服务员阿姨有没有简单的，没有图案的，我知道妈妈的用意，怕我上课分心，最后我买了一只暗红色的钢笔和一瓶纯蓝墨水。回到家我迫不及待的打开钢笔，妈妈说灌水就跟针管样一抽就好了，果然是这样。
我开始写生子了，钢笔刚放到本子上，本子上立刻出现了一个圆点，妈妈说不写字时钢笔不能停留在本子上，要把笔抬起来。妈妈接着听写，哎呀写错了，我就把字花掉从新写，听写完之后，妈妈说你看全是一道一道的，显得作业多乱呀，用钢笔写字要想好了再写，不要盲目的去写。我自己看了看确实很乱，用钢笔写字不是一件容易的事。
小学三年级作文第一次使用钢笔 篇六
新学期，我上三年级，我的文具王国里又增加了一位新成员——钢笔，深红的笔身，银白的笔帽，腰间还有一条金色的腰带呢，真像一位风度翩翩的英俊青年啊！我把它放进墨水瓶，让它喝得饱饱的。
我拿起钢笔，手在颤抖，手心也冒出了冷汗，我很紧张，心像揣了个兔子一样“咚咚”地跳。我咬着牙，小心翼翼地开始写字了。写完了一看，吓了一跳，这是什么啊？横像一个跷跷板，竖像一根大木棍，撇像一根香蕉，捺像一架滑梯，真难看！不知是不是因为紧张过度，竟然把一个简单的字也写错了。我惊慌失措地大叫：“妈妈，不得了了！”妈妈飞一般地冲过来，问：“怎么啦？什么事让你大惊小怪的？”我垂头丧气地说：“写错字了。”妈妈松了一口气，不以为然地说：“我还以为什么大事呢，小事一桩！”于是，她就用橡皮擦起来，可擦了老半天也没擦掉。她又用胶带贴，谁知用力过猛，本子上居然开了“天窗”。哎，要是钢笔能像电脑一样输入程序，我发出指令，错字就不留痕迹地消失，那该多好啊！
“失败乃成功之母”，我想：只要今后勤学苦练，我一定能写一手漂亮的钢笔字。
