二年级保护绿水青山作文(优选6篇)
二年级保护绿水青山作文 篇一：我的小小贡献
绿水青山就像我们的家园，我们要珍惜它，保护它。作为一个小学生，我也要为保护绿水青山做出我的贡献。
首先，我要爱护身边的植物。植物是我们生活的伙伴，它们给我们提供氧气和食物。我会经常浇水、施肥，让植物茁壮成长。而且，我还会主动拾起地上的垃圾，避免垃圾对植物的伤害。
其次，我要爱护身边的动物。动物是我们的朋友，我们应该保护它们的生存环境。我会尽量减少对动物的扰乱，不去捕捉它们或伤害它们。如果看到有人虐待动物，我会勇敢地站出来，呼吁大家一起保护动物。
再次，我要爱护身边的水资源。水是生命之源，我们不能浪费它。我会养成节约用水的好习惯，不在洗手、刷牙的时候乱用水。同时，我会勤俭用水，不浪费一滴水。
最后，我要学会分类垃圾。垃圾分类是保护环境的重要举措。我会按照不同的垃圾分类要求，将垃圾放入不同的垃圾桶中。这样可以减少垃圾的污染，保护绿水青山。
我相信，只要每个人都能自觉保护绿水青山，我们的家园会变得更加美好。我会以身作则，带动身边的小伙伴一起行动起来，为保护绿水青山贡献自己的力量。
二年级保护绿水青山作文 篇二：小小环保使者
保护绿水青山是我们每个人的责任，即使是我们二年级的小朋友，也可以做出自己的贡献。
首先，我们可以从日常生活小事做起。在家里，我们要养成节约用水的好习惯，洗手、刷牙时不乱开水龙头，洗菜时使用的水要尽量利用起来。在学校，我们要保持教室的整洁，不乱扔纸屑和垃圾，做到垃圾分类。
其次，我们可以参与到一些环保活动中。比如，我们可以参加学校组织的植树活动，亲手种下一棵小树苗，让我们的家园更加绿意盎然。我们还可以参加环保知识竞赛，学习更多关于环保的知识，提高环保意识。
此外，我们也可以通过宣传环保知识来影响身边的人。我们可以制作一些宣传画，贴在学校的公告栏上，提醒大家节约用水、垃圾分类等。我们也可以在家里向爸爸妈妈、爷爷奶奶宣传环保知识，教育他们养成环保习惯。
最后，我们还可以通过参观一些环保展览馆和博物馆来加深对环保的理解。在这些地方，我们可以看到很多关于环保的展品和图片，了解到更多环保的知识。
作为小小环保使者，我们要时刻保持对环境的关注，用行动来保护绿水青山。相信只要每个人都能为环保贡献自己的一份力量，我们的家园会变得更加美好。让我们一起行动起来，保护绿水青山！
二年级保护绿水青山作文 篇三
地球是我们共同的母亲！以前，母亲是非常美丽的。湛蓝的天空，飘着一朵朵洁白的云，鸟儿在空中欢快地飞翔；深蓝色的大海，无数的鱼儿在畅游；陆地上，树木成荫，碧绿的小草随风摇摆着。
可是现在，湛蓝的天空因为地球上的种种污染和毁坏，导致周围的空气变得非常浑浊；原来深蓝的海面上现在竟然漂浮着大量的脏物，发出一股股难闻的怪味；那些可爱的鱼儿们被垃圾污染，已经濒临死亡，工厂里排出的废水也把大海污染了，严重影响水质；陆地上森林里的树木几乎被砍光，有的用来盖房屋，有的甚至被凶猛的火焰烧毁了，化成一缕青烟消失在天空。
因为这些垃圾的污染，地球母亲在痛苦地哭泣着。为了拯救地球，拯救自己，我和大家一起行动起来，宣传环保知识，节约水电、珍惜大气资源、保护地球，共建美好家园。
二年级保护绿水青山作文 篇四
到了海边，阳光明媚、空气清鲜，我悠闲地喝着饮料……可是忽然发现有些不对劲，哎？那是什么？
人类善待自然，就是在善待自己。我觉得应该采取些行动，我和爸爸准备对这些海洋垃圾下手。我们找了大大的袋子准备捡拾垃圾，我跑得特别快，边跑边收集，沙滩上所见范围内的垃圾很快就被我捡干净了。
可是，海洋里的垃圾怎么办呢？
人类在乱扔垃圾时对我们自身也会造成危害。比如鱼类会在海里食用大量微塑料，被捕捞后会送到海鲜市场售卖，我们吃进肚子的海鱼就会对身体造成危害。我们该怎么办呀？只有从自身做起保护海洋环境，保护生态环境，才能保护好我们自身，才能留住我们美丽的家园。
保护生态环境，这不仅仅是我一个小学生的心愿，更应该是全人类的心愿，难道不是吗？
二年级保护绿水青山作文 篇五
大自然有时是人类的朋友，有时却被动成为人类的敌人。它包容爱护着我们，同时它也会教育惩罚我们。在这个世界上，不管你有金山，还是银山，也换不了绿水青山。
记得儿时，我常与家人一起去攀登老家的一座大山。那美丽的青山郁郁葱葱。它给予周围村民新鲜的空气，美化了村庄周围的环境，肥沃的土壤粮食大丰收，同时也吸引更多的游客前来观光……可不知从哪天开始，工人们在山上任意砍伐、开垦、挖山采石建工厂。远远望去，村庄后方大山东凸一块，西凹一片，似乎能听到大山的哀嚎，土壤变得坚硬，空气变得干涩，洪水开始肆虐，山体时常滑坡……
水是人类生命的来源，可人们总是不懂得珍惜它，在这里，越来越多的人把拉圾扔进我记忆中干净的小河里，渐渐清澈的河水变得混浊了，臭气熏天，鱼虾没有了，水草也死光了，水，不能喝了，以至于我再去的时候，竟认不出她的模样来。后来，小河边的几户居民也不见了……同行的妹妹抬起头，懵懂地问我，他们搬走是因为买了新房子吗?我看了看脚边的河水，望了望远处一块扎眼的裸露着的山体，说：“他们大概是不爱这小河了吧。”
近两年，随着党的“美丽乡村”春风吹过，建设xxx幸福、美好、和谐”家园走进城镇乡村，处处发生了巨大变化，一条条又宽又大的公路伸向远方，河边筑起高高堤坝，小溪两旁的树木恢复了往日枝繁叶茂，有青翠欲滴的竹子;有婀娜多姿的柳枝;还有开满十里桃花的村庄……各种各样的小鸟在山林树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说“绿水青山是我们美好的家园!”。临近傍晚，小溪边沸腾起来了，放学的孩子们三三两两来到小溪旁嬉戏，到处一片欢声笑语。
金山、银山再多，也比不过绿水青山的好!
二年级保护绿水青山作文 篇六
近日来，亚马孙雨林大火的新闻一再刺痛人心。在新闻中，难免看到一些不真实的信息，例如热带雨林是供氧的主力，事实上地球上提供氧气量最大的其实不是植物的光合作用，而是海洋中蓝藻的光合作用，蓝藻是一种原核生物，不属于植物。但是，这也不影响雨林的重要地位。亚马孙雨林是调节气候的重要一环，没有它，南美洲的气候会变得更加干燥炎热，甚至全球的气候都可能受到影响。
可悲的是，亚马孙雨林的大火有很大的人为因素，在科学技术日益发展的今天，当地人却用刀耕火种的方式焚烧雨林开垦荒地，这才导致了大火经久不灭，焚烧了大量珍贵的森林资源。我们无从苛责当地人的无知或者自私，因为他们或许也只是为了生存，而且，他们还没有掌握更加先进的耕种开荒方式。
如果环境一再恶化，地球仍会存在，但人类却面临严峻的生存挑战。所以，现在一切破坏环境的行为都是作茧自缚，人类总有一天会自食其果。
