珍惜同学友情的作文400字作文六年级【精简6篇】
篇一：珍惜同学友情
同学间的友谊是人生中一份宝贵的财富，它伴随着我们度过了许多美好的时光，也给我们带来了许多快乐和支持。因此，我们应该珍惜同学友情，让它成为我们成长道路上坚实的后盾。
首先，珍惜同学友情需要我们保持真诚和善良。在同学之间，我们应该真诚待人，不虚伪、不欺骗。只有真诚相待，才能建立起真正的友谊。同时，我们也要善良待人，对同学们给予理解和支持。在同学遇到困难或烦恼时，我们应该伸出援助之手，帮助他们度过难关。只有保持真诚和善良，我们才能建立起深厚的友谊。
其次，珍惜同学友情需要我们相互关心和体谅。在同学之间，我们应该关心彼此的学习和生活。当同学遇到困难时，我们应该主动伸出援助之手；当同学取得进步或有好消息时，我们应该给予祝贺和支持。同时，我们也要体谅彼此的困难和不足，不要轻易责备和批评。只有相互关心和体谅，我们才能建立起牢固的友谊。
最后，珍惜同学友情需要我们共同度过美好时光。在学校的日子里，我们应该一起参加各种活动，一起度过快乐的时光。无论是上课、上体育课、还是一起放学，我们都要互相帮助和支持，共同度过这段美好的时光。只有共同度过美好时光，我们才能建立起长久的友谊。
珍惜同学友情，就是要从现在开始，从身边的同学做起。让我们用真诚和善良，用关心和体谅，用共同度过的美好时光，来珍惜和守护我们的同学友情。让我们的友谊像春天的花朵一样绽放，永不凋谢。
篇二：同学友情的重要性
同学友情是我们成长道路上不可或缺的一部分。同学是我们在学校度过最多时间的人，他们是我们最亲近的伙伴，也是我们一起经历了许多快乐和困难的人。因此，我们应该珍惜同学友情，它对我们的成长和发展有着重要的影响。
首先，同学友情能够给予我们情感上的支持和安慰。在学校的日子里，我们会遇到许多困难和挑战，有时候会感到迷茫和无助。但是有了同学的支持和鼓励，我们就能够重新振作起来，勇敢面对困难。同学之间的友情能够给予我们温暖和安慰，让我们在困难时刻感受到不孤单。
其次，同学友情能够帮助我们提高学习和进步。同学之间可以相互交流学习经验，互相帮助解决问题。当我们遇到困难或者不懂的知识时，可以向同学请教和求助。通过与同学的学习交流，我们可以更好地理解和掌握知识，提高学习成绩。同学友情的存在，为我们的学习提供了宝贵的资源和支持。
最后，同学友情能够让我们度过快乐的时光。在学校的日子里，我们和同学一起参加各种活动，一起度过快乐的时光。一起上课、一起放学、一起玩耍，都是我们快乐的时刻。同学友情能够让我们感受到友谊的温暖和快乐，让我们的学校生活更加丰富多彩。
珍惜同学友情，就是要从现在开始，从身边的同学做起。让我们用真诚和关心，用互相帮助和支持，用共同度过的美好时光，来珍惜和守护我们的同学友情。让我们的友谊像阳光一样灿烂，永不褪色。
珍惜同学友情的作文400字作文六年级 篇三
今年寒假我看了一本很好看的书，书名叫《xxx》。xxx中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸和妈妈被残酷的瘟疫夺走了生命，而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。
这本书让我明白了友谊的真谛。活泼、爱小动物的狄肯，用自己真诚打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何期望的柯林，使他重新振作了起来。
如果我是玛丽，面对这些不幸的事，我也会变得自卑、内向。还好我有一群好哥们、好朋友，虽然我们也时有矛盾发生，但是我的成长离不开他们的相扶相助。我们的友谊经受住了考验。
我十分喜爱《xxx》这本书，我期望能继续拥有狄肯那样宝贵的友情，正因他，因为这本书的出现，使我明白了友情能够改变一切，甚至是自己的人生，不是吗？
珍惜同学友情的作文400字作文六年级 篇四
在这个温暖的冬天和流感一起弥散的还有疼痛的友情。
刚毕业，面对所有伤感显得有点无知。踏入初中的不适应，我不可抑制地怀念小学的美好时光。
行走在纵横阡陌的路上总是能看见嚼着棒棒糖的小学生匆匆赶路。当天气渐渐寒冷的时候，孩子们三三两两地聚在一起打喷嚏。时而有女孩子坐在单车后座，为骑车的好朋友举起雨伞。这样温暖的画面由最初的路人侧目变得无可指摘。
朋友常常跑过来一脸兴奋地说，我在电视上看到某某明星了。末了又加上一句，他好帅啊，为什么当时没有拍下来，白白浪费这么好的机会。看着她眉飞色舞的可爱表情，就像爱上一个陌生人。
友情因此变得疼痛而牵挂。
想起默默等待牵手回家的那个女孩，只需要在陌生的街头轻轻握住我的手，便可以体会彼此掌心的温暖，那一定是天使安排在自己身边，父母和爱人以外的守护。
闭上眼睛回忆那些曾经与我十指相握的女孩，音容依旧笑貌熟悉。蛰伏在某个隐晦角落里细细的光芒像抚着叶子的风，绘出无数清晰的影像。最初陪你平平淡淡度日子的人，说过陪你一辈子的人，即使身在异地，或疏远了距离，只留下一个模糊不清的侧面，仍旧是在任何地方都能体会到的温暖与牵挂。
珍惜同学友情的作文400字作文六年级 篇五
一段压在心底的记忆，没有唤醒我对朋友的怀念，而是把开了我对友谊的另一种珍惜。
她，是我班作文才女，每天和我形影不离的好朋友；我，只是一个朋友面前活泼开朗，老师面前的中等生。想必你已经猜到了，不错，她是乐瑶。
乐瑶是我从二年级开始的朋友，在别人眼里，我与她像一个双胞胎，在我眼里，我像她姐姐。
有一次，我们与几个女生女友，一起转呼啦圈。“要不，我们来比赛吧！分组哦！”小辰喊着我们聚集在一起玩，“好！”全部人异口同声地回答似乎把在一旁思考的乐瑶吓到了，“黑白配，男生女生配！”唉，我竟然没有和乐瑶分成一组。
“好！开始！”转呼啦圈比赛激烈进行着，大家开始你跑我追地进行着。“啊！”随着一声惨叫，同学们的目光转到了我的身上，“好疼。”原来，乐瑶和我一起转时，乐瑶离我太近，呼啦圈打到了我的手。乐瑶站在我的对面，用一种我不了解的眼神，似乎在说：哼，你活该！我实在不明白，为什么以前看到我受伤就会大惊小怪的乐瑶今天却有这样的眼神。
回到教室，我向后面的永琛大吐苦水，“说真的，我第一次看见乐瑶这种眼神，可怕极了。而且她竟然没跟我说对不起，今天乐瑶是怎么了？”连续几天我都没有去找乐瑶，乐瑶也没来找我，我们就这样僵着。
又过了几天，永琛说乐瑶和我绝交了。我不禁想起以前乐瑶和我一起玩的时光。
珍惜友谊，珍惜一切。
珍惜同学友情的作文400字作文六年级 篇六
本文通过叙述在争取入团的日子里，同学之间由误解到理解到加深友谊的过程，向读者展示出八十年代青少年的心灵。 芳友是个有上进心同时又有些虚荣心的女孩子。在入团的问题上，她时班里的评比会“寄予很大的希望”，因为她知道“这次评出的‘三好生’是团的发展衬象”，只有当上了“三好生”，才有入团的可能，可是“万万想不到，在评比会上，她的好朋友们竟对她提了那么多意见，使她一下子难以接受”，于是她怒气冲天地嚷道“你们真不够朋友”。
看到她这种为入团而入团的表现，同学们心里都很难过，晓丽更是迫不及待地要去找她“摆理”。晓丽的言辞直率而不留情面，但字字句句显露出淳厚、真挚的感情。如果把朋友的批评看成是“不够朋友”的表现，那才是不理解“朋友”两个字的含义。
此时的芳友，虽然只是哭，但读者能感觉到她的内心撤起了波澜，受到了触动。果然，芳友通过这次评比会，认识到了“生活在我们社会中的每个人，都离不开别人的帮助。人们就在这种相互帮助、相互体贴中生活着”这样的道理。
