生活中的数学四年级作文(优秀6篇)
生活中的数学四年级作文 篇一
数学是我们生活中必不可少的一部分，它无处不在。在日常生活中，我们可以看到许多与数学有关的事物，比如时间、计算、测量等等。下面我就来谈谈我在生活中的一些数学经验。
首先，时间是数学的重要概念之一。每天我们都要面对时间的问题，比如早上起床的时间、上学的时间、吃饭的时间等等。我们需要学会看时间，掌握时间的概念，这样才能更好地安排自己的日程。而且，在学校里，老师经常会给我们布置一些作业，我们需要合理安排时间来完成这些任务，这就需要我们具备一定的时间管理能力。
其次，计算是数学中的基础。在生活中，我们经常需要进行简单的计算，比如购物时找零钱、做作业时计算题目的答案等等。这就需要我们掌握一些基本的运算技巧，比如加减乘除等。此外，我们还可以通过做一些数学游戏来提高自己的计算能力，比如数独、算术题等等。
再次，测量也是数学的一个重要方面。在日常生活中，我们经常需要进行测量，比如测量身高、体重、长度等等。通过测量，我们可以了解到不同物体的大小、重量等信息。而且，在学校里，老师还会教我们使用尺子、天平等测量工具，这样我们就可以更准确地进行测量。
总之，数学在我们的生活中无处不在，我们每天都在与数学打交道。通过掌握时间、进行计算和测量，我们可以更好地应对生活中的各种问题。因此，我们应该重视数学的学习，努力提高自己的数学能力。
生活中的数学四年级作文 篇二
数学是一门非常有趣的学科，它不仅存在于课堂上，也渗透到我们的日常生活中。下面我将分享一些我在生活中遇到的数学问题。
首先，购物时的数学运算。每当我去商场购物时，我都需要进行一些数学运算。比如，当我看到一件打折商品时，我需要计算出它的实际价格。有时候商场还会搞促销活动，比如满减、买一送一等等，这就需要我进行一些复杂的数学运算。通过这些数学运算，我可以更好地掌握自己的购物预算，避免超支。
其次，时钟的数学。时钟是我们生活中常见的物品之一，它不仅可以告诉我们现在的时间，还可以帮助我们进行一些时间的计算。比如，当我想知道还有多久到放学时，我就可以利用时钟进行计算。另外，时钟还可以帮助我掌握时间的概念，比如分针、时针和秒针之间的关系等等。
再次，日历的数学。日历是我们记录时间的重要工具，它可以告诉我们每一天是星期几，还可以帮助我们进行一些日期的计算。比如，当我想知道距离某个重要活动还有多久时，我就可以通过日历进行计算。通过使用日历，我可以更好地管理自己的时间，合理安排每一天的活动。
总之，数学是我们生活中不可或缺的一部分。通过购物时的数学运算、时钟的数学和日历的数学，我学到了很多数学知识，并且能够应用到实际生活中。数学不仅可以帮助我们解决问题，还可以培养我们的逻辑思维能力和数学思维方式。因此，我会继续努力学习数学，将它应用到更多的生活场景中。
生活中的数学四年级作文 篇三
今天，我和妈妈做了好吃的面包。我的妹妹也帮了忙。
我和妹妹要先准备好材料：500克面粉，6克酵母，10克盐，一点橄榄油和320毫升水。因为妈妈说不用做那么大的面包，每个材料只需要用一半就够了。所以我把每一个材料都除以2。列式就是：500÷2=250克，6÷2=3克，10÷2=5克和320÷2=160毫升。但是每个材料的测量工具都不能装正好的数，所以只能分次装。我们知道装面粉的量具一次能装200克，所以250克可以一次装200克，一次装50克。我们还知道酵母的量具一次能装克，所以可以分两次装。装盐的勺子一次能装2克，所以可以两次装4克，再加半勺，也就是1克。装水的容器一次能装200毫升，所以可以直接量出160毫升，但要注意装的是冷水而不是热水。接下来就要把所有材料混起来，这里要注意，先不加冷水，要先放一点橄榄油，然后一点一点的倒冷水进去。接下来就要开始揉了，反复揉10分钟就够了。再盖上盖子发酵，等面团长到以前的两倍大就够了。这时撒些面粉上去，把面团弄成想要的形状，再次发酵。这次需要1—2个小时。最后，轻轻用刀在表面切几下，然后放进烤箱里烤25分钟，就好了。这种面包里面软，外面脆，涂上黄油或果酱更好吃。
原来学了数学还可以帮妈妈做面包，真有趣！
生活中的数学四年级作文 篇四
今天下午4：10就放学。在上最后一节课时，下课铃声一响，同学们都齐刷刷地收拾好各自的书本和学具，背上书包争先恐后地冲出教室，在教学楼下排着整齐的队伍向校门口走去。
因为明天就是10月1日国庆节了，刚好又是农历八月十五是中国人的传统节日--中秋佳节，我们学校放8天假。我们都兴奋的不得了，很快我们队伍就来到了校门口。有的同学是家长来接的，有的同学是自己走路回家的，还有的同学是自己坐公交车回去的。我刚走到校门口，就看到了爸爸的车子。我走前问：“爸爸等了多久了？”他说：“大概5分钟。”
随后爸爸开了5分钟的车子，就来到了大世界。他说：明天就过节了，买些月饼回老家送礼。一走进超市，最引人注目的就是卖月饼的那几个货架了，货架周围都围着买月饼的人。我也跟着爸妈凑前去看了看，上面有大小不一口味不同，包装不同，厂家不同的月饼，有各式各样精美包装好的月饼礼盒。每个货架上的月饼的价格都不同，看到散装最便宜的就是水果味的5元一个香芋、芝麻、红豆8元一个，玫瑰，五仁，奶油椰蓉10元一个，单黄白莲蓉12元一个，双黄白莲蓉16元一个，礼盒包装好样式和价格就更多了有128。8元一盒的，148。8元一盒的，188。8元一盒的；238。8元一盒
爸爸给了我50元钱，叫我选自己喜欢口味，叫我自己去单。我选了3个单黄白莲蓉的月饼，1个玫瑰的月饼，我拿着这些月饼和50元钱走到收银台排队，在排队时我算了一下，单黄白莲蓉1个12元，那3个就12×3=36（元）玫瑰的月饼10块钱一个，那就是36+10=46（元）50-46=4（元），要找回4元钱。
从超市出来已经6：00了，我把找回钱还给爸爸。爸爸说：“这个给你当零花钱用。”于是我叫爸你等我一会，我拿着这4元钱去了晨光文具店，买了一本作文本3元，和一支笔1元，刚刚好用完。从文具店出来已经是6：10了，我和爸爸高高兴兴地回家了。
原来我们的生活中处处都是数学，数学离不开我们的生活，我一定要学好数学。
生活中的数学四年级作文 篇五
一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会？”我张口就说：“好的，没问题。”妈妈说：“你看到镜子里面有一面时钟吗？现在镜子里面的时钟是7：15，你能想像一下现在是下午几时几分吗？”
我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说：“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙上的时钟，现在是下午4：45。妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗？妈妈提醒了我一下，镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢？这个时候我立即反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。
洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜子中钟面时间为3：30，第二道是镜子中钟面时间为9：40。我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案：8：30和2：20。这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦，有没有更好的方法呢？我想了一会儿，没有想出来。妈妈这时说：“再提醒一下小朋友，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现有什么规律吗？”我赶紧动手算了起来，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了起来。我知道了我知道了，只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。
我说：“原来这么简单！我怎么没想到呢？”妈妈笑着说“简单嘛？这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中，我们要善于去发现事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。”
通过这件事，我发现生活中的数学确实是无处不在，生活中、学习中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了！
生活中的数学四年级作文 篇六
数学从生活中来，学习数学要到生活中去。数学学习内容是现实的、富有挑战*的，我们从小就要养成好学的习惯。
记得暑假的一天晚上，我和妈妈去溧阳的电*看电影。我想吃爆米花和饮料，妈妈给了我十元钱，让我自己去买。平时都是妈妈买的，现在我都不知道怎么买?我来到小店点了一杯饮料和一小桶爆米花，付了10元钱。售货员阿姨说钱不够，只够一杯饮料，小桶爆米花要18元。我想怎么这么贵呢？怎么办呢？
我又找妈妈拿钱，妈妈这次给了我一张面值五十元的钱，我把钱给售货员阿姨，我自己算了算，10+18＝28（元），50-28＝22（元），又验算了一遍，50-10-18＝22（元），售货员阿姨应该找我22元。果然，售货员阿姨把食品给了我，又找给我22元。
我把剩下的钱交给了妈妈，津津有味的吃起了爆米花，妈妈问我，阿姨找的钱对不对，我说对啊，我已经算过一遍又验算过一遍，我把算法讲给妈妈听。妈妈说，对的，你真棒！
我想学好数学并不难，数学问题其实都来自于自己的生活，生活中到处都有数学。我以后一定学会能做的事自己做，从小养成好学的习惯，学会学习，学会生活。
