四年级作文《我的体育老师》(推荐6篇)
四年级作文《我的体育老师》 篇一
我的体育老师是一个非常亲切和蔼的人。他叫李老师，看起来很高大，头发有点花白。他经常穿着运动装，给我们上体育课。
李老师教我们的不仅仅是如何打篮球、跑步和跳绳，还教我们如何树立正确的体育观念。他告诉我们体育不仅是一种锻炼身体的方式，更是培养自信心、团队合作和坚持不懈的重要途径。他总是鼓励我们要有积极的态度，不怕挫折，勇敢面对困难。
李老师每节课都会给我们带来新的挑战和乐趣。他总是想尽办法让我们在运动中学到更多的知识和技能。比如，他会给我们介绍一些体育明星的故事，让我们从中学到他们的努力和奋斗，激发我们的学习热情。他还会组织各种有趣的游戏和比赛，让我们在游戏中学会团队合作和竞争的精神。
除了在课堂上教我们知识和技能，李老师还经常给我们一些实践机会。他会带领我们参加校内外的体育比赛和活动，让我们锻炼自己的实战能力。在比赛中，他总是鼓励我们发挥出最好的水平，不论输赢，他都会给我们鼓励和肯定。
我非常喜欢我的体育老师，因为他不仅仅是一位优秀的老师，更是一位关心和关爱学生的好朋友。他经常和我们聊天，了解我们的生活和学习情况，给我们提供帮助和支持。每当我遇到困难和挫折时，他总是给我鼓励和支持，让我重新振作起来。
李老师是一位无私奉献的体育老师，他用自己的行动影响着我们，让我们热爱体育，享受运动的乐趣。我很庆幸能够有他作为我的体育老师，他是我学习和成长的榜样。
四年级作文《我的体育老师》 篇二
我的体育老师是一个非常严厉但也非常公平的人。他叫王老师，看起来很瘦小，但是每次上体育课时，他总是充满了力量和激情。
王老师教我们体育的方式非常严谨和规范。他总是要求我们做到最好，不允许我们偷懒或做任何不符合规定的事情。他告诉我们体育是一门严肃的学科，需要我们全身心的投入和努力。他总是强调纪律和秩序的重要性，让我们明白只有按照规则和要求去做，才能取得好的成绩。
王老师每节课都会给我们带来新的挑战和压力。他会设计一些非常难的操练和训练项目，让我们感到吃力和困难。但是他也总是在我们遇到困难时给予我们指导和支持，鼓励我们坚持下去。他相信只有经过艰苦的训练和努力，才能取得优异的成绩。
除了在课堂上严格要求我们，王老师还会给我们一些额外的任务和挑战。比如，他会组织我们参加一些体育竞赛和比赛，让我们锻炼自己的竞技能力和心理素质。在比赛中，他总是鼓励我们全力以赴，不怕失败，勇往直前。他相信只有在竞争中才能真正地提高自己。
我很敬佩我的体育老师，因为他对待体育非常认真和负责。他不仅仅是一位严厉的老师，更是一位关心和关爱学生的导师。他常常会主动询问我们的学习和生活情况，给予我们帮助和指导。他关心我们的成长和发展，用自己的行动和言语来激励我们不断进步。
王老师是一位对体育有着极高要求的老师，他教会了我许多珍贵的品质和价值观。他让我明白只有通过不断的努力和坚持，才能取得成功。他教会了我面对困难和挑战时要勇敢和坚定，不退缩不放弃。
我非常感激我的体育老师，因为他以自己的方式教会了我许多重要的东西。他是我成长道路上的一位重要导师，我会铭记他的教诲，努力成为一个优秀的学生。
四年级作文《我的体育老师》 篇三
我的体育老师，是一位“高大”“威猛”的“女汉子”。当然，这是我七年级时对她的第一印象。后来，经过三年的生活，我觉得她不仅“高大威猛”而且“手段残忍”。
每一次上体育课，她都会先到达操场，摆出一副“小兔崽子们，还不都过来给我上课”的“姿态”。远远看到她，我们就飞一般似的冲过去，立刻站好。她总是拧着眉头，嘴巴闭成一条线，犹如一座天神，望着我们。我体育不好，因而总是会被她骂。每次我跑完200米，她都会在终点眉头拧成一个“川”字，抬起手臂朝着我的方向，对着我“破口大骂”：“你还想不想中考了！不要一天到晚混！混！混！”那声音，那气魄，可真是把我给吓了一大跳！体育老师不好惹啊！
回忆这三年的生活，我唯一一次见她微笑是上学期期末。当她看到了我们的体育成绩时，她的脸一下子变得绯红了起来，嘴巴也跟着扬起了惊人的弧度，那两颗宝黑色的眼睛也压扁成了一条弯着的弧线，两条紧缩着的眉毛一下子伸展了开来，她抬起头来，五官一下子清秀了起来，映衬着本来就红润的脸庞，一下子显得格外的开朗。
那高大的身影映衬在了我的心底，我可能永远不会忘记，她对我的训练，她对我的训斥，这让人又怕又爱的体育老师！
四年级作文《我的体育老师》 篇四
万老师是我们的体育老师。他一米六的个子，眼睛炯炯有神，鼻子不高。由于常年在户外上体育课，使得她的皮肤有点黑。
她可是一位很负责任的老师。五年级的一天，在体育课的前一节课，我望着教室外的小雨，心想：“这雨，害得我们上不了体育课了。”过了一会儿，雨停了，操场上还是湿湿的一片。
到了体育课，可万老师还是进了教室，对我们说：“同学们，出去排队。”同学们兴奋地直奔操场。万老师安排我们做游戏，大家玩得可开心啦！解散后，我轻声问万老师：“万老师，今天下雨了，您怎么还带我们来操场上课呢？”万老师朝我笑了笑说：“每个星期你们只有两节课，你们又那么喜欢，不出来上课你们会多么失望呀！”我愣在那儿，竟说不出一句话。顿时，一股暖流涌入我心。多好的老师啊，理解我们的心。
万老师的体育课特有趣。而且从来不缺新意。体育课同学们出现在操场上，时而打篮球、时而跳绳比赛、时而游戏……下雨时在室内拿一些器材健身。有时还带我们下棋……
当然，这位体育老师也少不了严厉。谁要是不遵守纪律，就罚站、跑步，有时拍照发到班级群。不说了，我要跑步去了。
我们班同学对她是又敬又爱。
四年级作文《我的体育老师》 篇五
他有一个大大的肚子，一张大大的嘴巴，还有一双炯炯有神的大眼睛。他就是我们体训队的徐老师。
徐老师对我们非常严格，不管是春夏秋冬还是寒假暑假，他都会对我们进行严格的训练。正是因为徐老师坚持不懈的训练我们，我们才有了今天的成绩，同时我们学校体育方面的成绩在全市也是数一数二的呢。
徐老师每次训练我们的时候，都会用狮吼功来提醒我们加速。而且徐老师还会根据我们每一个人的成绩来定要求，如果没有跑进规定的要求，那就得重新跑。
记得有一次，我们体训队刚跑完了15圈的热身跑，徐老师就让我们再一次上跑道，一开始就让我们跑十圈，而且还要八分钟完成，但是我们刚跑了15圈，体力已经消耗了一大半，许多人都已经体力不支了，但是徐老师看我们在用力的跑，就让我们去走一走，我们走完一圈以后，徐老师又让我们重新上道。但是这一次不是十圈，而是一圈。知道这是您给我们的关爱！
在徐老师给我们不断的提升要求的时候我实现我们的小目标。比如说规定37秒的标准，然后我就跑到了35秒钟的好成绩。这一切。都和徐老师对我们的细心指导是分不开的。
徐老师，你辛苦了！我们一定会用最好的成绩来回报你。
四年级作文《我的体育老师》 篇六
第一节课，照常体育，小雨刚停，草地上湿漉漉的，环绕着晶莹的露水与雾气。
杨恒宇东张西望，一副无所谓、不关我事的态度；罗喆兮则静静地看着大家，不知怎么办，老师也一言不发，空气宁静得可怕。渐渐地，天上下起了小雨，同学们纷纷抱怨起来：“快说话啊！“这时，老师说话了：”回想我介绍规则时，你们的行为，你们还有资格说站在前方的同学吗！？“空气再次安静，一句话，戳中了我们的心灵。同学们低下了头。
四年级：王睿
光阴如梭，又到了星期五，下午第一节课，使我受到心灵的触动。
经过三圈小跑等运动，老师再次把我们领入跑道，准备比赛50米，并向我们介绍规则，只听同学一片哀嚎，闷闷不乐地议论起来，完全没把老师放在眼里，有的向同学抱怨，有的在查看对手的情况，还有的从头到尾对老师不理不睬，玩起了有趣的游戏，只有少数同学听老师介绍，并提醒大家安静。此时的体育老师面带严肃，已到生气至极，犹如一头即将发威的老虎。待同学们安静时，老师不温不火，逮到讲话最厉害的杨恒宇、罗喆兮这号人物站在前方，让他们尽情分享聊天内容。
尊重他人，善于倾听，这是一个人对他人的基本要求。这堂课，虽然被骂了，但骂得有价值、有收获！
