我最喜欢的老师作文五年级(推荐6篇)
我最喜欢的老师作文五年级 篇一
我最喜欢的老师是我们班的语文老师，她姓杨。杨老师是一位非常有耐心和爱心的老师，她不仅教我们知识，还关心我们的成长和生活。
首先，杨老师的课堂氛围非常好。她总是以饱满的热情和亲切的笑容迎接我们的到来。在她的课堂上，我们可以自由地发表自己的观点和想法，她总是耐心地倾听并给予鼓励。她还会利用各种有趣的教学方法和游戏，使我们对语文产生浓厚的兴趣。有一次，她带领我们进行了一场有趣的作文竞赛，我通过努力获得了第一名，这让我对写作更加有了兴趣。
其次，杨老师对我们的成长和生活非常关心。她经常在课堂上给我们讲述一些有趣的故事和人生哲理，启发我们积极向上，做一个有道德和责任心的人。她还会不定期地组织一些班级活动，比如郊游和义工活动，让我们更好地了解社会和培养团队合作的精神。每次活动结束后，她都会鼓励我们反思和总结，帮助我们成长和进步。
最后，杨老师对学习成绩的要求非常高。她会定期组织考试，帮助我们检验学习的效果。对于那些成绩较差的同学，她会耐心地给予指导和辅导，帮助他们提高。我曾经在一次考试中考了一个低分，杨老师并没有责备我，而是鼓励我要相信自己，相信自己可以做得更好。她的鼓励和支持让我更加有动力去努力学习，取得了进步。
总之，我非常喜欢杨老师，她不仅是一位出色的语文教师，更是一位关心和爱护学生的好老师。在她的教导下，我不仅学到了知识，还变得更加自信和乐观。我会永远记住杨老师对我的帮助和教诲。
我最喜欢的老师作文五年级 篇二
我最喜欢的老师是我们班的数学老师，他姓王。王老师是一位非常严谨和负责任的老师，他教我们数学不仅让我们掌握了知识，还培养了我们的思维能力和解决问题的能力。
首先，王老师的讲解非常清晰和详细。他总是用简单明了的语言解释数学概念和公式，让我们能够轻松地理解和掌握。他还会用生动有趣的例子和实际问题来引导我们思考和应用所学知识。在他的课堂上，我们可以自由地提问并得到他的耐心解答，这让我们更加有信心去学习数学。
其次，王老师注重培养我们的思维能力和解决问题的能力。他经常给我们布置一些有挑战性的数学问题，鼓励我们动脑筋去解决。在解题的过程中，他会引导我们思考和分析问题，培养我们的逻辑思维能力和创造力。有一次，我们班组织了一个数学竞赛，我通过自己的努力获得了一等奖，这让我更加相信自己的能力和潜力。
最后，王老师对我们的学习成绩要求非常严格。他会定期组织考试，帮助我们检验学习的效果。对于那些成绩较差的同学，他会耐心地给予指导和辅导，帮助他们提高。我曾经在一次考试中考了一个低分，王老师并没有责备我，而是鼓励我要相信自己，相信自己可以做得更好。他的鼓励和支持让我更加有动力去努力学习，取得了进步。
总之，我非常喜欢王老师，他不仅是一位出色的数学教师，更是一位严谨和负责任的好老师。在他的教导下，我不仅学到了数学知识，还培养了思维能力和解决问题的能力。我会永远感激王老师对我的教诲和帮助。
我最喜欢的老师作文五年级 篇三
从小到大，我有很多老师，有李老师、吴老师……其中我最喜欢的是我三年级的语文老师李老师。
李老师是个男的，已经50多岁了，头发很少，就像秋天快落光的大树一样。他的眉毛很浓密，像黑色草丛。眼睛大大的，讲故事时，我们都看着他，仿佛他的眼睛是一块磁铁一样，吸引着我们。鼻子像一个热气动一样，呼吸时，有热气呼出来。一张嘴巴很能说，总是能从嘴巴里蹦出许多好听的故事。
记得有一次，老师讲了一个他小时候发生的事，“钓螃蟹”。李老师开始讲的时候，整个教室一下子安静下来，没有一个人发出声音。这时，李老师笑着说：“以前，我在田野里玩，看见一个水坑里有一只螃蟹，于是我从脚下拿起一根竹竿，冲上去，轻轻的碰了他一下，你们猜猜怎么了？”说完，李老师弯下伸长的脖子，两只手撑在课桌两边，整个人差点都趴在了桌子上。同学们异口同声的问道：“不知道。”老师看了看我们，然后假装害怕别人听见似的，两手做成喇叭的形状，半蹲着身子，看上去像一个搞笑的小丑，我们被他的样逗得大笑起来。接着李老师突然拍了一下桌子，一脸严肃地说：“因为它生气了呀！”说完，同学们又大笑起来，这时教室里的笑声差一点把窗户的玻璃都给震碎了。
你看，我的李老师很会讲故事吧！我很喜欢他！
我最喜欢的老师作文五年级 篇四
我喜欢的老师姓孙，我喜欢她的耳朵，喜欢她的嘴巴，更喜欢她的眼睛。
她那弯弯的眉毛下面衬着一双大眼睛，虽然孙老师没有双眼皮，但她的眼睛却非常大；虽然她的眼睛没有那么明亮，却是我心目中眼睛最明亮的那个人。有一次，正在上课时，有一个男生一直在捣乱，孙老师没有当众批评他，但却用眼神来提醒他，提醒时，她的眼睛瞪得非常大，很多同学都很惊讶，说孙老师有一双会说话的眼睛。
“六一”儿童节时，孙老师特意化了妆，贴了个双眼皮，被我一下子就看出来了，虽然贴双眼皮给外人看会很好看。但在我们看来，没有以前的那一双眼睛好看了，因为没有以前的特点，以前的那一双眼睛非常独特，一双大大的眼睛，衬着一对弯弯的眉毛，那才是天下所有人都没有的一双眼睛。
我和孙老师既是师生关系，也是非常要好的朋友。上课时，她会严厉一点，如果我有一点走神，她就会用眼神来提醒我，但在下课时，我们无话不谈，在排练节目时，我有一点做得不对，她也会用眼神来提醒我，尽量不让我出错。
我永远都不会忘记那双眼睛，那双独特的会说话的眼睛。
我最喜欢的老师作文五年级 篇五
我的老师是位“孙悟空”。他擅长七十二变，我们经常被他的七十二变逗得哈哈大笑，他用自己小小的眼睛和幽默的嘴巴很快就跟我们打成一片。
第一变：“开门见山”谈笑风生。刚开始我认为他一定是个很严肃的老师，因为他小小的眼睛里充满着浓浓的“杀气”，让我觉得害怕。可是我错了，他一进教室就给我们做了个小游戏：“我的名字像雨滴，虽说像也不像，右边有三横，加一竖，猜猜我的名字是什么？”他刚说完，我们就哈哈大笑。我们的笑声都可以把屋顶给掀翻了。
第二变：“进入主题”喜怒无常。“做了自我介绍，就应该发课本上课了吧！真不知道上课时老师是不是还那么有趣？”我心想。老师做完自我介绍，并没有一一将课本发给我们。而是像个机器人，把课本发完。到发完时我们又开始大笑。可是，他看到我们哈哈大笑，自己却不高兴了，那如同花儿般和善的脸立刻变成了狂风暴雨，电闪雷鸣般的模样。他呵斥道：“不要再笑了，再笑，到外面去笑个够，谁还笑啊！不想学你可以跟我说，我让你从学易优里滚出去！”听完老师说的话，我们都不再笑了，教室里安静得连一片羽毛落在教室的地上也能听见。
第三变：开心教学，知识渊博。每次上课，老师都可以带领我们走进深奥的数学王国，使我们爱上数学，沉浸在数学的奥秘之中。
这就是我的老师——汪老师。他是个喜怒无常又和蔼可亲的人。
我最喜欢的老师作文五年级 篇六
我最喜欢的老师是钟老师。她有长长的黑发，明亮的眼睛嵌在脸上。她笑起来甜美动人。
一天早上，阳光明媚，钟老师像往常一样给我们上课。奇怪的是，今天钟老师的声音有点沙哑，时不时的咳嗽几声，却继续煞费苦心的给我们上课。看到钟老师那副吃力的样子，我的心像被针扎了一下，很痛。下课后，同学们围着钟老师，七嘴八舌地问钟老师:“钟老师，你今天怎么了？”钟老师用嘶哑的声音回答:“我的喉咙有点发炎，但为了不影响你的学习，我还是坚持来上班。”同学们突然沉默了，我深受感动。
最近，由于气候变化，我们班许多学生相继生病。钟老师非常关心这些学生，经常打电话求助，及时了解他们的康复情况。那些生病的学生回来后，钟老师充分利用课余时间给他们补课，努力让他们跟上大家的学习进度。这几天钟先生没日没夜的给我们干活，我发现钟先生比以前瘦多了。
我为有这样一位好老师而感到骄傲。我很想对钟先生说:“钟先生，你辛苦了。你是我最喜欢的老师！”
