六年级优秀作文成长的足迹(精选6篇)
六年级优秀作文成长的足迹 篇一
成长的足迹
六年级的时光像一只飞逝的燕子，转瞬即逝。回首往事，我仿佛看到了自己成长的足迹，一路走来，经历了许多的困难与挑战，也收获了许多的成长与进步。
在六年级的学习中，我经历了许多考试的挑战。每当考试结束，我总是会担心自己的成绩。但是，通过努力学习和刻苦备考，我逐渐发现，只有脚踏实地地去学习，才能取得好的成绩。于是，我开始制定学习计划，合理安排时间，努力掌握各科知识。通过不断的努力，我的成绩逐渐提高，这让我更加坚定了自己的信心和毅力。
在六年级的生活中，我也遇到了许多的困难和挑战。比如，有一次，我参加了学校的演讲比赛，但是因为紧张，讲得很不好。当时我的心情非常失落，但是我没有放弃，我知道只有通过不断的练习和改进，才能提高自己的演讲水平。于是，我积极参加各种演讲训练，不断纠正自己的不足之处。最终，我在下一次的演讲比赛中取得了很好的成绩，这让我对自己的能力有了更大的信心。
除了学习和生活上的成长，六年级还让我学会了如何与他人相处。在班级里，我担任了班长的职务，这让我学会了如何与同学们合作，如何处理班级的事务。我学会了倾听他人的意见和建议，也学会了关心和照顾他人的需要。通过与同学们的交流和合作，我不仅收获了友谊，也提高了自己的团队合作能力。
回首六年级的成长之路，我深深地感受到了努力和坚持的重要性。只有通过不断的努力和坚持，才能取得进步和成长。我相信，无论是面对学习的困难还是生活的挑战，只要脚踏实地，坚持不懈，就一定能够迈过每一道困难，走向成功的彼岸。
六年级优秀作文成长的足迹 篇二
成长的足迹
六年级的学习生活让我感受到了成长的足迹，每一次的挑战和困难都让我变得更加坚强和自信。
在六年级的学习中，我经历了许多的考试和竞赛。每一次的考试都是一次对自己能力的检验，也是一次对自己的挑战。刚开始的时候，我总是对考试感到紧张和担心，害怕自己会失败。但是随着时间的推移，我逐渐明白了，只有通过努力和坚持，才能取得好的成绩。于是，我开始调整学习方法，制定学习计划，努力提高自己的学习效率。通过不断的努力，我逐渐取得了进步，这让我对自己的能力有了更大的信心。
除了学习上的成长，六年级的生活也让我学会了如何与他人相处。在班级里，我担任了班干部的职务，这让我学会了如何与同学们合作和沟通。我学会了倾听他人的意见和建议，也学会了关心和照顾他人的需要。通过与同学们的交流和合作，我不仅收获了友谊，也提高了自己的团队合作能力。这让我明白了，只有和他人和睦相处，才能共同进步和成长。
六年级的成长之路并不平坦，但正是这些挑战和困难，让我变得更加坚强和自信。我相信，只要脚踏实地，努力奋进，就一定能够克服一切困难，取得更大的成就。无论是在学习上还是生活中，我都会保持一颗积极向上的心态，不断追求进步和成长。成长的足迹会让我记忆深刻，也会成为我未来不断努力的动力。
六年级优秀作文成长的足迹 篇三
时间如白驹过隙，转眼即逝，从开学到现在已过了三个月多了呢!
记得林老师刚接我们班的时候就要轰轰烈烈地开展写“成长日记”这个活动，每周都要写一篇日记。这对我这种懒虫无疑是一个晴天霹雳啊!刚开始的几周里，每到星期一我便变得神经兮兮，一天到晚地寻找可写的内容，有时找不到写的事情就从嘴里碎碎念着：“今天怎么还没有找到事情啊，今晚写日记就要一个多小时，是不是不想睡觉啦，俞欣琳!”当时的星期一对我来说就像一个可怕的恶魔，我总是惧怕它。
而现在呢，写日记已经成了我的一种习惯了，它总是来之匆匆，去之匆匆吧。星期一真是一个神奇的一天，它总是有无穷无尽有趣的事等待我去选择，去发现。写起日记时，思路像是滔滔不绝的江水一般，从我脑海里源源不断地涌了出来。写得那叫一个又轻松又快乐啊!
正如林老师所说只要勇敢迈出第一步就会有接下来的第二步、第三步??日记就是在他的努力之下而发扬起来的。日记不仅使我们从“蹒跚的步伐”走向“自信、大方的步伐”，它还提高了我的观察能力与写作效率。
回头望望，我们在成长的道路已留下了许多深深的足迹。
六年级优秀作文成长的足迹 篇四
时间，就像河水一样，抓都抓不住。你想让他停下来，那更是不可能的。但，有些东西，却可以让我们去探探小时候的世界。
叮铃铃……上课了，老师带着惊喜来到了教室。“那是什么，是新书吗?”“真期待啊!”……同学们议论着。这时。老师走了进来，同学们顿时鸦雀无声，连咳嗽都不敢了。老师说：“不用太紧张了，没事的!”老师顿了顿，接着俏皮的说：“这时我们四年级的文集!”我们一起欢呼起来。
发下来，我们看到是同学们笔下的文章，简直就是妙笔生花啊!有的同学问道：“那一摞是什么啊?”“是我们一年级的文集，它也印出来了!”发到我们手中，第一篇就是李路阳的专辑。有好几年不见李路阳了，还真的有点想念她哩!有些事情我已经忘记了，怎么回忆都回忆不起来。但是看到她写的作文以后，我的脑海也闪现出了我们在一起愉快玩耍的时候，如果李路阳还在这所学校的话……如果她还和我们一起学习、玩耍的话……
一年级过去了，二年级过去了，三、四年级过去了，我们也不知不觉地长大了，成长了……
翻开四年级的文集，每个人都有几篇，我从第一篇开始看，看的津津有味，没有人阻挡我们。最后，老师给我们录了像，在录像的时候，我们那种激动、兴奋的心情是无法掩饰的。
成长也会有足迹!
六年级优秀作文成长的足迹 篇五
或许是因为自己不够努力吧!当还不够努力时，连上帝都不会为你打开那扇通往成功之门。
回到家中，母亲看到我手中的试卷，立刻知道我发生了什么，也不说什么，只是默默地将我的书包放下，絮叨道：“为什么同样是一个父母生的孩子，你姐姐年年得三好学生，而你呢，只会让父母操心，好了，没事啊，考不好就算了，咱们下次再加油，争取考得好点”。
我望着母亲脸上那无奈的表情，心里真的很酸，似乎是倒了一盆醋在里头似的，真的让我酸的说不出话，只想好好的倒在我妈的怀里痛哭，我妈也不知所措，只好用手抚摸着我的头，待哭完，我擦了擦眼角的泪水，郑重的跟我妈说：“母亲，我下次肯定考个好成绩让你刮目相看”。母亲一脸震惊，这孩子真的是长大了啊，懂得为父母着想了，母亲拍了拍我的头说：“好，妈等着你的好消息啊”。
这次跟我妈的郑重承诺，并不是因为我只想让我妈高兴，而是因为，在我抬起头时，望见我母亲头上不知不觉生了几根白发，才发觉岁月匆匆，时间过得这么快，母亲这么快就从一个单纯，充满阳光的元气少女变成一个只知为柴米油盐酱醋以及她孩子的成绩担忧的中年妇女，我顿时明白自己不能再荒.唐下去了，因为亲人会老，会在不知不觉当中变老，这些都是自然规律，而自己能做的，是让父母亲快乐的变老，开心的变老，让他们明白，他们的孩子长大了，懂事了，不用他们来操心了。
六年级优秀作文成长的足迹 篇六
成长的道路，有着绵绵的烦恼与悲伤，也有不断的欢喜与快乐。
时光飞流，岁月流逝，我们已由昔幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔;展望明天，我们信心十足。面对每年的期末考试，披荆斩棘、奋勇前行。
我喜欢听音乐，喜欢在音乐中释放自己，让我如醉如痴，于是我在那一刻，懂得了感悟身边的美——夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中，它们快乐地向人们眨着眼睛。宁静的夜里，有星星陪伴，没有烦恼，没有孤独，拥有的是那一份无以言表的欣慰和快乐。
在校园里，懂事、乖巧、聪明的我又成了老师的宠儿。同学们羡慕的眼光。偶尔也有了失落。
自从进了小学以后，每日畅游于文学的海洋，如饥似渴地吸取着知识的营养，于是在课堂上有了我精彩的回答，那一刻，我是自豪快乐的。
成长的道路是多么的短暂啊，快乐转瞬即逝，但只要我们用心去感受，快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……都会给人以美的享受。心灵，在成长中晃动;希望，在成长中萌芽;生命，在成长中充实。童年的生活，多姿多彩，让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤。
