小学三年级作文学乒乓球(优选6篇)

小学三年级作文学乒乓球 篇一

乒乓球是一项非常有趣的运动。我在小学三年级的时候开始学习打乒乓球，我觉得这是一项非常有意思的运动。

我还记得第一次拿起乒乓球拍的时候，感觉球拍很轻，但是球很小。我拿起球拍，握在手中，然后开始向空中抛球，用球拍击打球。起初，我觉得很难控制球拍的力度和击球的方向，球总是飞出去或者打到球桌上。但是我没有气馁，老师告诉我要多练习，才能掌握好乒乓球的技巧。

我每天都会在学校的乒乓球室里练习乒乓球。我先练习发球，然后练习接球。刚开始的时候，我的发球总是太轻或者太重，球总是没有劲儿。但是经过一段时间的练习，我的发球越来越好了。接球也是一样，我开始能够准确地击打对方发过来的球，并且将球打回去。

学习乒乓球不仅仅是学习技巧，还需要学习团队合作。我们经常会组织乒乓球比赛，每个人都会被分到一个队伍中。在比赛中，我们需要相互配合，互相鼓励。有时候我们会输掉比赛，但是我们不会灰心，因为我们知道只要努力练习，下一次一定会取得好成绩。

通过学习乒乓球，我不仅仅掌握了技巧，还培养了毅力和团队合作的精神。我喜欢乒乓球，希望以后能够参加更多的比赛，取得更好的成绩。

小学三年级作文学乒乓球 篇二

乒乓球是一项非常受欢迎的运动，我也很喜欢打乒乓球。

我每天放学后都会去学校的乒乓球室练习乒乓球。开始的时候，我只是随便玩玩，不太认真。但是后来，我发现乒乓球真的很有意思，于是就开始认真地学习打乒乓球。

乒乓球的技巧很多，我先从基本的击球开始学习。老师教我们怎样握拍，怎样用力打球。我一边听老师的讲解，一边认真地练习。起初，我总是打不准球的方向，球总是飞到桌外。但是我没有放弃，我一直练习，直到能够准确地击打球为止。

除了击球技巧，发球也是乒乓球中很重要的一部分。我学习了很多种不同的发球方式，有正手发球、反手发球，还有搓球发球等等。每个发球方式都有不同的技巧，我需要不断地练习才能掌握好。

在学习乒乓球的过程中，我还结识了很多新朋友。我们一起练习，一起比赛，互相鼓励，互相帮助。乒乓球不仅仅是一项运动，还能够培养我们的团队合作能力和友谊。

通过学习乒乓球，我不仅仅学会了击球技巧，还培养了毅力和团队合作的精神。我会继续努力练习，争取在乒乓球比赛中取得好成绩。我喜欢乒乓球，因为它让我快乐，让我感到满足。

小学三年级作文学乒乓球 篇三

我们从李老师那儿得到一个振奋人心的好消息：我们班将举行一次乒乓球比赛。消息一传出，就有不少人踊跃报名。大家都特别期待比赛的到来。

比赛还没开始，赛场外就已人山人海。参赛选手陆陆续续进入赛场，比赛正式开始。

首先上场的是周承煜和陈仁杰。周承煜不费吹灰之力将陈仁杰击败。接着青云直上，连续击败好几名强敌。和贺绍斯交锋。

贺绍斯素有“国球先锋”之称，在他面前，周承煜是凶多吉少。贺绍斯得意洋洋地挥舞着球拍，周承煜则胸有成竹，巍然不动，俨然一副泰山崩于前而不动容，惊雷响其后而不改色的样子。

随着一声哨响，贺绍斯发出一个难度极高的转球，一副得意洋洋的样子。古人云：“从古骄兵多必败，从来轻敌少成功。”果然，周承煜往右一接，贺绍斯措手不及，没接住，1：0。旁边爆发出一阵欢呼。贺绍斯输了一个球，仍然不以为意。结果发了一个空心球，2：0。贺绍斯开始心慌了，结果又没有接住。3：0。周承煜获胜。老师给前三名发了奖品。

这是一次有趣的乒乓球比赛，同时我也懂得了一个道理：骄兵必败。

小学三年级作文学乒乓球 篇四

到了开班的那天，我收拾好所带的东西高高兴兴地出发了，结果到了有点早。我和妈妈等了一会，门终于打开了。我撒开腿奔向打乒乓球的地方，我抢到了一个台子。开始跟别人打起来，那个同学发了一球，球不高不低正好是个抽球的好机会，我用尽全力用力挥拍。嗖的一声球飞过去了，同学和老师们异口同声的说：“好球”，我不知道老师也站在旁边看我和那位同学打球，我的精神更加十足，终于把那位同学打败了。

这时，老师吹起了口哨，集合了，开始上课，老师叫我们右手攻球的基本动作：一拍面向前。二两脚的距离于肩同宽。三半卧拳在腰间。四重心在两脚的中间。五左脚略向前，双腿自然弯曲。六向左上方挥拍，在挥拍的同时右脚用力蹬再转体。这就是老师叫我们的动作。只要这些动作练好了，攻球就没有问题了。我们练了一会儿要领，老师说：“你们自由练习”。我抢了个位子，开始我跟一个高的男同学打，他先发球，我不知道是什么原因，我一接球，球就飞了，这一盘我当然输了。后来我才知道，那是旋球。

虽然，我今天输了几盘，但是，我知道失败是成功之母。

小学三年级作文学乒乓球 篇五

那一天，宁老师说，星期五的体育课上，要选几个乒乓球打得好的同学，每晚练习一节课。我心想：呀，我运动方面都挺好的，就是不会打乒乓球，这可怎么办呀?

到了星期五的体育课了，宁老师准备跟我“交手”，她说：“朱焦意洁打球应该很好吧?”我羞愧地低下了头，小声小气地说：“我羽毛球打得好，乒乓球……不知道。”

爸爸知道了，准备教我打乒乓球。星期六上午，我学完钢琴，和爸爸一起来到了学校打乒乓球。

我一次次地跑开，一次次蹲在地上捡球，但我和爸爸并不灰心气馁，我更用心地学，爸爸也更有耐心地教：他对我说：“球拍的拍面要倾斜往下，要用力，才能弹过去，你的球拍拍面如果向上用力，球不就会‘飞’过去了吗?”并握着我的手，手把手地教我，我也“发奋努力”地学。终于，我学会了发球。

发球学会了，接球也就不那么难了。我看准乒乓球，用力一扣，有时候甚至连爸爸打的旋球都接的稳稳的呢!

我还要继续努力，经常打乒乓球，不断超越自我。此外，我还要感谢爸爸，我从“一窍不通”到“初学菜鸟”可离不开爸爸的耐心哦!

小学三年级作文学乒乓球 篇六

打乒乓球可是我最爱的运动，这不我又去打乒乓球了。

今天，我叫了几个同学一起来打乒乓球。可是我叫的同学都不来只来了一个，但他没有带板来。就在我们打算回家的时候，来了一个五年级的朋友来了，他也是一个人，我们就和他一起打球。

我们来玩“抢皇帝”我的同学先和他先来“定皇帝”，我呢?就先在旁边当裁判。比赛开始了，首先，由我的同学发球，我的同学来了个摸鸡蛋，他知道摸鸡蛋的力量大，就用挑来挡摸鸡蛋。他打了一个高球，我的同学看是个高球就用扣，可他扣的太近了，没有过线。我的同学他下了。

该我上场了，我一定要把他给打下来，他给我发了一个回旋转球，我往左打，给他来个“炒拌面”，我左打一下，右打一下，他打都来不及，我终于把第一球给拿下来了。接下来是看他的“皇帝”是不是可以保得住的了。是我发球，哈!我以个摸鸡蛋就把他给下了。

之后，我的手感来，还没输过一球，“皇帝”的位置坐得稳稳的。

打乒乓球给了我快乐，我喜欢打乒乓球，打乒乓球给了我无限的快乐。