四年级数学感想作文500字【实用6篇】
四年级数学感想作文500字 篇一
我的数学学习之旅
数学是一门让人又爱又恨的学科。对于我来说,四年级的数学学习是一段充满挑战和成长的旅程。
在四年级,我开始接触到了更多的数学概念和知识。我们学习了加法、减法、乘法和除法,还学习了简单的分数和小数。一开始,我对这些新的概念感到有些困惑,但是通过老师的耐心讲解和同学之间的互相帮助,我渐渐地理解了这些概念的含义和运算方法。
我还记得有一次我们学习了二位数的加法和减法,老师出了一道题让我们解答:“789+123=?”我看到这个题目,脑海中一片空白,完全不知道如何下手。但是我不愿意放弃,我开始仔细观察题目中的数字,将它们按照个位、十位和百位进行相加,最后得出了正确的答案。当我看到自己的答案与老师的答案一致时,我感到非常开心和自豪。这个经历让我明白了数学需要耐心和细心的观察,只有这样才能找到解题的突破口。
除了学习基本的运算,我还学习了一些数学的应用。我们学习了如何用数学解决实际生活中的问题,比如计算购物时的找零、测量物体的长度和重量等等。通过这些实际问题的训练,我不仅提高了自己的计算能力,还培养了解决问题的能力和思维方式。
四年级的数学学习让我明白了数学的重要性和乐趣。数学不仅是一门学科,更是一种思维方式和解决问题的工具。通过数学的学习,我不仅提高了自己的思维能力和逻辑思维,还培养了自信和坚持不懈的品质。
四年级数学感想作文500字 篇二
数学:我的好朋友
四年级的数学学习给了我很多的快乐和成长。数学不再是一个可怕的怪物,而是成为了我的好朋友。
在四年级,我开始学习了更多有趣的数学概念和方法。我们学习了分数、小数、图形和数据统计等内容。我发现数学不再只是简单的加减乘除,而是有很多有趣的东西等待我去探索。我喜欢用图形的方式来表示一些数学问题,比如画出一个长方形来计算它的面积,或者画出一条折线图来显示一项调查的结果。这样的学习方式让我觉得数学变得更加有趣和实用。
我还喜欢和同学们一起合作解决数学问题。在小组讨论中,我们可以互相借鉴和学习,一起找到解题的方法。有时候,我们还会通过游戏的方式进行数学竞赛,这不仅增加了学习的趣味性,还培养了我们的团队合作和竞争意识。
通过四年级的数学学习,我逐渐明白了数学的重要性和实用性。数学不仅是一门学科,更是一种思维方式和解决问题的工具。在日常生活中,我们需要用数学来计算购物的折扣、解决路程和时间的问题,甚至用数学来规划我们的生活和未来。数学教会了我如何思考和分析问题,如何运用逻辑和推理进行思考。
数学是我的好朋友,它给了我很多的快乐和成长。我爱数学,我愿意继续学习和探索更多有趣的数学知识,让我和数学的友谊更加深厚。
四年级数学感想作文500字 篇三
“妈妈,叶老师要我们在家里和父母一起玩超级24点。那超级24点是什么呢?”妈妈听后,就告诉我游戏规则。
原来超级24点是一个数学思考游戏,规则是:用扑克牌随便摸出4张牌,A就是1,J是11,Q是12,K是13,小王是14,大王是15,然后用加减乘除法来计算,算出结果为24,可以多人一起玩,谁先想出来谁就获胜。
听了玩法后,我迫不及待地发牌,这四张牌是2,6,1,8,我想了一会儿,就兴奋地说:“就是8×1=8,6÷2=3,3×8=24。”妈妈听后,说:“很棒,除了用“三八二十四xxx,其实还有第2种方法。”我听后,十分仔细地观察,心里想着:难道是四六二十四?
我边想边摆动四张牌的位置,忽然灵光一闪,“就是6×1=6,8÷2=4,6×4=24xxx我高兴地喊道,妈妈听了连声赞叹:“真棒,看来你找到一个窍门了!”
接着我又跟妈妈玩了几次,原来算出24点,不仅用乘法口诀“三八二十四和四六二十四”,有的还会用到2x12=24,1X24=24,也有的用连加或加减混合法,搭配的方法真多。
现在,我迷上了玩超级24点,在玩中锻炼了我的计算速度和思维能力,这是我玩过最好玩的数学游戏!
数学的日记07-03
数学的日记01-18
数学小日记03-08
四年级数学感想作文500字 篇四
12月25日星期六有雨
有一天,我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西,让我站在付钱的地方等她。
我没什么事,就看着营业员阿姨收钱。看着看着,我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈,妈妈鼓励我说:“好好动脑筋想想算算,妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心,仔细地想了起来。过了一会儿,我高兴地跳了起来:“我知道了,因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”
妈妈听了直点头,又向我提了一个问题:“如果只是为了能随意组合的话,那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容,夸奖我会观察,爱动脑筋,我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此,我也想告诉其他的小朋友:其实生活中到处都有数学问题,只要你多留心观察,多动脑思考,你就会有很多意外的发现,不信你就试一试!
四年级数学感想作文500字 篇五
在前天的数学日记当中就已经有很多同学猜想今天会学到“体积与容积”的内容,果真,今天高老师就教我们学习了“体积与容积”。
一上课,老师就给我们看了一个故事,是大家都知道的乌鸦喝水,虽然这个故事看起来很简单,但是里面有我们今天要学的体积与容积 。高老师随后又拿出几个大小不一的容器,水,球和一个黑夹子。老师先在一个杯子里装满了水,然后又把黑夹子放进了这个容器里,水很快就溢出来了一些,高老师跟我们说因为黑夹子占了这个杯子的一些空间,所以水溢出来了一些。高老师又把中容器装满水,放进了比黑夹子还要大的球,一放进去,水一下子溢出来了好多!比前面放进黑夹子的还要多。这是因为球比黑夹子占容器的面积还要多,所以溢出来的水也就多啦!很多同学举例生活中的物体的体积比较,比如:黑板跟国旗,语文书与数学书等等。这时,叶书朋提出来一个问题,有没有容积大过体积的物体?高老师便解答他,因为一般的容器体积比较大,没有容积大过体积。因为它有厚度,所以会大一些。但有时候忽略不计的话就是相等的。
通过这节课高老师的讲解,我已经明白了体积与容积的概念,物体嗦占的空间叫做物体的体积,容器所能容纳的体积叫做容积。我从预习中知道了体积的单位一般用立方厘米、立方分米、立方米等,而水杯装水的容积一般是用升、毫升来做单位。厚度和长宽高或直径,高就可以求出一个物体的容积。
现在我对图形的了解更上一层了!
四年级数学感想作文500字 篇六
周末,我和妈妈去家门口的菜市场买菜。
菜场里的人真多!我和妈妈买完菜又来到了水果摊位。妈妈问:“核桃怎么卖?”老板爽快地说:“一斤12元。”“那给我来一斤吧”。斤是什么?我心里突然好奇起来。老板麻利地拿起包装袋,装了一些核桃放在秤上称了称,妈妈付了钱,随手就把袋子递给我。“好重啊!”我大声说。妈妈微笑道,“这些核桃大概是一斤多,你感受一下一斤的重量。”“一斤?”我疑惑地问道。“是的,一斤等于500克,一斤等于十两。”妈妈随即又问道,“那么一两等于多少克呢?”我想了想,一斤=500克=10两,10两=500克,那一两就是500÷10=50(克)吧。“50克!”我信心满满地回答。“对了!”妈妈边走边说,“妈妈买核桃花了15元,一斤核桃12元,那妈妈大概买了几斤几两?”我心理默默地计算了一下,“一斤三两吧?”“差不多,你真棒!”妈妈高兴地说。
回来的路上,妈妈又给我讲了两个关于“斤两”的成语。古代旧制,一斤等于16两,半斤就是八两,因此成语半斤八两比喻彼此一样,不相上下。斤衍生的寓意还有斤斤计较,形容过分计较琐细的小事或无足轻重的利害得失。听完之后,我顿时感觉到生活中处处有数学,数学不仅仅是数字的天堂,斤两本来是重量单位,但其中还隐含着人们在生活中的哲理,原来数学是这么有趣啊!