我们这个班作文600字四年级【优质6篇】

我们这个班作文600字四年级 篇一

我们这个班是一个充满活力和团结的班级。在这个班级里，每个人都很友好，互相帮助。我们一起学习，一起玩耍，一起成长。

首先，我们班的同学们都很努力学习。每天上课，大家都认真听讲，积极参与课堂活动。老师讲解的内容，我们都能够理解并掌握。如果有同学有困难，我们会互相帮助，一起讨论问题。大家都非常喜欢学习，每次考试都争先恐后地努力拼搏。我们相信，只要努力，就一定能取得好成绩。

其次，我们班的同学们之间的关系很好。大家都很友善，彼此之间没有争吵和冲突。每天上学，我们都会互相打招呼，问候对方的近况。如果有同学遇到问题，大家都会主动伸出援手，帮助他们解决困难。我们班是一个大家庭，大家都像亲兄弟姐妹一样互相关心。

最后，我们班的同学们也非常热爱运动和活动。在体育课上，大家都积极参与各种运动项目，展现出自己的才能。我们也经常组织各种班级活动，如郊游、运动会等，增强了大家的凝聚力和团队合作能力。我们班是一个充满活力和快乐的班级。

总之，我们班是一个充满活力和团结的班级。我们努力学习，友好相处，热爱运动和活动。在这个班级里，我们一起成长，一起进步。我们相信，只要我们团结一致，共同努力，就一定能取得更好的成绩和更大的成功。

我们这个班作文600字四年级 篇二

我们这个班的班级文化

我们班是一个充满活力和创造力的班级，我们注重培养同学们的积极性和创新能力，形成了独特的班级文化。

首先，我们班注重培养同学们的积极性。在课堂上，老师会鼓励同学们积极回答问题，提高他们的自信心和表达能力。我们班级也开展了一系列的班级活动，如班级演讲比赛、班级主持比赛等，让同学们有机会展示自己的才能。通过这些活动，同学们的积极性得到了激发。

其次，我们班注重培养同学们的创新能力。老师经常鼓励我们提出自己的想法和建议，并给予积极的反馈。我们班也鼓励同学们多思考，培养独立思考和解决问题的能力。在课堂上，我们经常开展小组合作活动，让同学们一起探讨问题、解决问题，激发他们的创新思维。

最后，我们班还注重培养同学们的团队合作能力。我们经常组织班级活动，如班级野餐、班级运动会等，让同学们能够更好地协作和合作。在活动中，大家互相帮助，共同完成任务，培养了团队合作的意识和能力。

总之，我们班是一个充满活力和创造力的班级。我们注重培养同学们的积极性和创新能力，形成了独特的班级文化。我们相信，在这样的班级氛围中，同学们一定能够充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩和更大的成功。

我们这个班作文600字四年级 篇三

我们这个班的特点啊！调皮、认真、团结，真可谓五花八门，处处飞扬着青春的息。我们也非常自豪地说：“嘿！我们这个班。”

嘿！我们这个班，是一个思维极其活跃、很调皮的班级。一天，数学老师正在讲台上说到了关于人生哲理的话题。她说：“同学们，要努力学习啊！否则就对不起老师，对不起……”正想说“家长”的“家”字，不知何方传来了响声：“对不起父老乡亲，对起祖国……。”这时全班爆笑，面对如此局面，数学老师无可奈何，也禁不住笑了。我们就是在这样的欢笑中努力学习的，真是“学习中快乐，快乐中学习”。

嘿！我们这个班，是一个认真学习的班级。放眼望去，同学们个个都冥思苦想地挑战着“拦路虎”。即使是课余时间，教室里的很多“老兄”却还在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。再看看，同学们虚心求教，不弄清楚决不善罢甘休。一到考试成绩出来，个个顶呱呱真是“后来居上”啊！

嘿！我们这个班是一个团结的班集体。在拔河比赛中，参赛队员在赛前就亲热地抱在一起，眼神也交织在一起，而且都迸发出团结的火花。上场了，我们手接着手地紧握绳子，脚并着脚地向后发力倾斜身体。随着裁判一哨声响起，我们趁对手一时没注意就奋起发力。啦啦队呢！也同时一声巨响：“加油！加油……”可由于我们班同学个子小，力量悬殊，我们无法趁机把红标拉到胜利之线，反而被对手慢慢地拉回去了。这时，我们也毫不放松，又到疆持的阶段。这就要看谁形成的合力坚持得久了，我们手疼得厉害了，脚也破皮出血了，却毫无在意。对手有些同学疼得放手了。最后，我们胜利了，又抱在一团了。

嘿！这就是我们这个班！

我们这个班作文600字四年级 篇四

我们这个班：精彩、欢乐、无忧；我们这个班：疯狂、捣乱、忧虑；我们这个班：团结、奋进、努力；我们这个班：散漫、消沉、还有点懒这就是我们班，让人一时欢喜一时忧。这才是一个精彩的班级，这才是一个令人记忆深刻的集体。

我们班互助互爱、互相关心。班上有一个叫林伊紊的同学，父母离异，一人跟着多病的父亲，一年前父亲也去世了。她小小年纪就成了孤儿善良的同学们知道林伊紊的遭遇后，在老师的组织下开展了一次献爱心的活动：家境好的同学尽量多捐一些财物，尽可能地解决伊紊的生活问题，好不吝啬地拿出20元、10元家境较差的同学则献出自己的一份心意，拿出1元、2元、5元不管是班上的班干部，还是整天捣乱的调皮大王都把自己的美好祝福用金钱的方式献给可怜的伊紊。

同学们都有着一颗善良的心，大家互相关心、互相帮助、互相爱护，是一个团结奋进的班集体。我们这个班里还有许多各方面的小能手呢：有获过国家级奖励的作文狂迷，有天生具有艺术细胞的美术天才，有舞姿优美的舞蹈演员，还有一流水准的书法大师这难道不是个精彩的班级吗

当然，班级里少了一些淘气包的恶作剧当生活调料就不是一个精彩纷呈的班级了。在我们班可有几个调皮鬼啊：晨光、康瑞、林晓东号称超级无敌捣乱三剑客，经常把班上搞得鸡犬不宁：一会儿找条毛毛虫吓唬吓唬女同学，一会儿又偷拿人家一支笔，一会儿在别人桌子里放一只老鼠虽然他们经常把班上闹得鸡飞狗跳，可在枯燥的学习生活中有了这些“精彩”的恶作剧，不也为我们增添了一些乐趣吗

这就是我们班，我们班就是这样的：有喜有悲，有笑有泪，有进步有精彩，有团结有力量！

我们这个班作文600字四年级 篇五

要说起咱们班呀！那可是太多话要说，不是用几个字就可以形容的。我们班可以分以“八大族”，如“暴力一族”、“说话一族”、“捣蛋一族”、还有“恶棍一族”

暴力一族

要说“暴力一族”，在我们班呀，无人不知，无人不晓。记得那一次，我们正在玩游戏，“暴力一族”就来打我们了，我们立马就跑，“暴力一族”立即追了上来。我们不相上下，开始了世纪之战。决战开始了，我们大喊了一声：“立地成佛，大姐们小的该死，求您饶我们一死吧！”她们说：“好吧！今天先饶了你们，再让我看见你们就把你们打死。”这就是我们班见人就打的“暴力一族”。

说话一族

要说起“说话一族”在我们班也是很有名的。在上课的时候，“说话一族”就开始了他们的“疯狂说话”的技能了。记得有一次，“说话一族”在全班同学们的眼光下走了？“咚咚”上课铃响了起来，“说话一族”就开始说话了，他们全站起来对老师说：“我我我我我。”第二个人说：“们们们们们。”第三个人说：可可可可可。”第四个人说：“以以以以以。”最后，他们一起说：“可以坐下了吗？”老实说：“可以！”他们坐下后又开始说话这就是我们的“说话一族”。

捣蛋一族

要说起“捣蛋一族”在全年级那也是一个“大明星”了。有一次，我们正在玩CF。这时，捣蛋一族全军出动，把我们的“抢”全都给缴了。还有一次，我们正在玩弹笔，捣蛋一族，把我们的笔全都踢走了。

这就是，我们一个快乐的大班级，因为时间关系，我就不多说了。

我们这个班作文600字四年级 篇六

听了这个标题后，你可能觉得很奇怪你可能会问， “谁赢了？” “什么比赛让我们赢了？” 请你不用紧张，接下来，让我告诉你！

遗憾的是，那场比赛，我没去看成那是一场很重要的比赛那场比赛意味着我们辛辛苦苦地打了两场球后的最后成果你可能已经猜出来了，那是我们的第三场篮球比赛。

那天，我一边去钢琴房，一边在想， “今天我们是赢还是输呢？” 等我经过室内体育馆时，我觉得有点奇怪平时，这个地方一到第四节课时，已经炒闹得不能再闹了而今天，好像沉默了似的篮球场上没有一个人在打篮球连球的影子都没有楼上的钢琴房也没有钢琴声我的心里好害怕我呆呆地看着这个室内体育馆等我上去后，发现了一张纸条，好像是写给黄老师的留言条。可等我看到最后三个字的时候，我惊呆了，上面写着 “谢熳琳”三个大大的字她说她去看篮球比赛了我心里想， “我为什么不去看篮球比赛呢？” 于是，我找来了一张纸和一枝笔，写完了过后，我正拿着钢琴包飞快向下冲去，可是已经晚了管钢琴的傅爷爷已经走到了大门口我又赶紧跑上去，我自己写的字条给扔了，回到了我的钢琴房我默默地弹着钢琴，心里非常难过我是三六班的成员之一，但一到这重要的时刻，我却不能帮助他们！

琴房越来越安静我的心也越来越难过我都弹不下去了，差一点要睡着了。

终于下课了我快步地走向食堂到了座位上，王秋瑞兴奋地对我说， ”我们赢了！” 这时我的伤心和恐惧感都不见了！ 我兴奋地大声欢呼了三声， “我们赢了！”

事情就这样结束了但这件事在我的回忆中是最让人快乐的事！