参观武警总队作文三年级【实用6篇】
参观武警总队作文三年级 篇一
我校三年级的同学们今天参观了武警总队，这是一次非常有意义的活动。我们在这次参观中学到了很多关于武警的知识，也增长了见识。
当我们进入武警总队的大门时，我们被守卫着的士兵们所吸引住了。他们站立得笔直，英姿飒爽，给人一种强烈的安全感。我们都忍不住竖起大拇指，表示对他们的敬意。
在参观过程中，我们看到了许多展览和模型，了解了武警的历史和发展。我们看到了武警部队装备的各种武器和工具，包括防暴盾牌、防弹衣、头盔等。我们也了解到了武警部队的训练内容和方式，他们每天都要进行严格的体能训练和战术训练，以保持自己的战斗力。
参观中，我们还见到了一些武警的训练演示。他们展示了擒敌拳术、射击训练等。我们看到他们身手矫健，动作流畅，让我们深深地感受到了武警的专业素养和训练成果。
参观结束后，我们还有机会与武警官兵们亲密接触。他们耐心地回答了我们的问题，还给我们讲了许多有趣的故事。他们告诉我们，成为一名武警需要有坚强的意志和毅力，还要具备优秀的体能和技能。
通过这次参观，我们不仅学到了许多关于武警的知识，还深刻地感受到了他们为保卫国家和人民安全所做出的贡献。我们对武警官兵们的辛勤付出表示敬意，并决心要好好学习，将来为国家做出自己的贡献。
参观武警总队作文三年级 篇二
今天，我们三年级的同学们参观了武警总队，这是我人生中难忘的一天。通过这次参观，我深深地感受到了武警官兵们的辛勤付出和英勇无畏。
当我们走进武警总队的大门时，我被守卫着的士兵们的威武形象所震撼。他们站立得笔直，举着军姿，给人一种强烈的安全感。我心中充满了敬意，也更加深刻地明白了保卫祖国的重要性。
在参观过程中，我们参观了武警总队的展览室。展览室里陈列着武警官兵的装备和工具，有各种各样的武器和防护装备。我看到了防暴盾牌、防弹衣、头盔等，这些装备让我对武警的工作有了更深的了解。
我们还参观了武警官兵的训练场。他们正在进行擒敌拳术和射击训练。我看到他们动作流畅，力量十足，让我对他们的专业素养和训练成果感到佩服。我也明白了成为一名武警需要付出巨大的努力和汗水。
参观结束后，我们有幸与武警官兵们进行了亲密接触。他们告诉我们，成为一名武警需要具备坚强的意志和毅力，还要有优秀的体能和技能。他们还给我们讲了许多有趣的故事，让我们更加了解了他们的工作。
通过这次参观，我对武警的工作有了更深刻的了解和认识。我深深地感到，武警官兵们是保卫国家和人民安全的英雄。我决心要好好学习，将来为国家做出自己的贡献。我相信，在不久的将来，我也能像他们一样，为国家的安全和稳定贡献自己的力量。
参观武警总队作文三年级 篇三
告诉你们吧，今天上午我去了一般人不给进、连拍照都不允许的军事基地——武警大队。作为一名报社小记者我有幸参观了武警大队，感受到了军营的气氛，就让我给大家讲一讲吧!
我们先来到了武警叔叔的宿舍，一间宿舍九个人，一间为一班。走进宿舍，武警叔叔给我们表演了如何叠方方正正的被子。在武警叔叔的手下，被子叠得有棱有角，就像一个豆腐块，我看得眼花缭乱，更别说叠了，我由衷地佩服他们。
下了楼，我们又来到了武器馆，桌子上满是枪，武警叔叔向我们介绍了枪支的使用与相关知识。我看见武警叔叔轻轻松松用一只手就拿起了一把枪，我以为枪很轻，可用了两只手才勉强把枪提了起来，我不得不说武警叔叔的力气真大啊!这肯定与他们平常刻苦训练分不开。
我们来到训练馆，六位武警叔叔给我们表演了搏击与障碍跑，最吸引我的是跳一个将近两米宽的坑，如果你跳不过去，就要掉进两米多深的坑里上不来啦。我想要是让我跳，我直接跳进坑里算了，但武警叔叔轻而易举地跃了过去，我再一次深深地佩服他们。
我们参观交流着，自己亲自练习着，时间很快就过去了，我们要回去了，我脑海里回想着武警叔叔的表演情形，我知道他们是为了保护国家、保护我们所有人而刻苦训练，我们要向所有的解放军叔叔致敬，你们辛苦啦!
参观武警总队作文三年级 篇四
2009年3月体会，我到苏州碧波实验小学听了两节关于信息技术的公开课和相关课题报告。在两个活动中，有艺术课，还有生物课。刚开始的时候，我在心里想，参观的老师上课都很呆板的，就是学生坐得端端正正的，老师在黑板上讲，而且老师也是很严肃的。但是，听了这2节课下来，让我着实吃惊，使我受益匪浅，对心得衔接有了全新的认识，同时也给自己幼儿园的教学工作和计划敲醒了课题阶段性总结。
在这两节活动中，可以看出心得体会的教学水平，老师和学生的相处关系，各种课程之间的整合，利用体会这个多媒体手段，吸引托班班务工作计划的注意力，让孩子容易参观心得体会和喜欢。其中，让我感触最深的就是那个音乐老师的教学基本功和语气语态。从老师的选材，课前的准备，老师的教态，心得体会的常规纪律，孩子的林业局工会工作总结表达，建筑工程实习报告的鼓励学生的方式，课程的设计等参观，都让我得到了启发。在老师的活动中，注重幼儿园验收申请书的动手操作，孩子的思维能力，与人交往等心得的培养。使小学课程和幼儿园的活动很好的结合起来，整正老师个人总结了课程的整合。在活动中，老师还运用了视频头作为监督和管制学生的效果。使孩子不仅产生爱集体的荣誉感。那老师的一句话让我铭记于心，如果孩子说对了，请你摸摸他的头，那是爱的肯定，如果孩子说错了，请你也摸摸他的头，那是爱的激励。我想，这是多么的体现人文关怀啊！这一句简单朴实的话，可以银行柜员实习报告这个老师的师德以及与学生的相处之道。是啊，在平时的工作中，老师要走进孩子的内心世界，用孩子的眼光看待问，容纳孩子的缺点，毕竟他们还是孩子，他们生性活泼好动，对什么事情都好奇，好问。
其中《幼儿园教育纲要》明确指出：“幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育......为入小学打好基础。”一个幼儿园的小朋友从离开幼儿园，到走进学校做一年级的小学生，虽然只有两个月时间的差别，但是，却从心理和生理上有着本质的不同。尤其是许多孩子对上学的心理准备不足。有的教师和家长只重视让孩子吃好、穿好、玩好。然而，却忽视了对孩子们进行良好的学习习惯和独立生活能力的培养；有的教师和家长只重视幼儿成为“饱学之士”，却忽视对幼儿进行意志品质的培养；还有的教师和家长不能引导幼儿树立正确的上学意识和端正上学态度，使不少孩子害怕上学。怎样才能让孩子们从身体上和心理上做好上学的准备呢？怎样使幼——小衔接不成为一句空话呢？这次活动，使我知道自己在幼儿园活动中要达到怎样的一个目标。应该从哪些方面去培养孩子，真正理解《纲要》体现的精神。
参观武警总队作文三年级 篇五
一杯齑餺飥，手自芼油葱。天上苏陀供，悬知未易同。
说到临颍，我想到最多的便是奶奶做的烩面。
清晨，奶奶便早早地开始准备了。你知道奶奶做的烩面为什么这么好吃吗?烩面最重要的当然是面了。奶奶做的面是她一点点和出来，然后再拉出来的。先将面粉里加水、加盐，然后发酵。等面发酵的同时，奶奶又开始做重中之重的底汤了。奶奶家的面是麻辣的，但主要是“麻”，麻椒就成了造就这烩面让人回味无穷的“重臣”之一了。麻椒选用上等的、麻中带香，鸡肉切块，腌制，翻炒，最后制成底汤。
这时，小面团“宝宝”也变成了“大宝宝”，奶奶利用她的“魔法”，不一会儿，便变出了烩面片。等全部准备好时，已到正午，我已经等不及去品尝奶奶做的烩面了，是什么让我对奶奶做的烩面如此执着，不只是味道，还有对奶奶的想念。
冬日，一碗烩面将冬日的寒冷全部驱散，枫红的底汤，白玉般的面条，上面滴上几滴水珠般的香油。然后再卧上几块鸡肉，撒上青青点点的韭菜、香菜。张开嘴深深吸气，就能闻到汤汁的咸香，面条的芳香，鸡肉的鲜香，菜叶的清香，再吃上一口，真是妙不可言!
这碗烩面，无论今生走到哪里，魂牵梦绕的那碗烩面，盛满了乡愁。
参观武警总队作文三年级 篇六
参 观 武 警 中 队
北屯镇中学六二班：迪达尔
今年七月的一天，我们六年级三个班在德育副校长及班主任的带领下，参观了位于北屯步行街对面的武警十六中队。
那天，天空格外晴朗，蓝蓝的天空飘着几朵白云，迎面吹来一丝凉爽的微风。我们的心情非常愉快，因为我们要去我校的国防教育基地——驻北屯武警十六中队参观。一路上，我们排着整齐的队伍，就像一群小鸟一样叽叽喳喳，有说有笑，兴奋无比。随着一声“到了!”我们的眼前出现了一片宽阔的操场，武警叔叔正列队欢迎我们的到来。接下来就让我们观看了他们精彩的表演。
武警叔叔首先为我们进行了队列表演。瞧！他们的队列整齐划一，站如群山，踏步规范统一。格斗、擒敌表演更是让我们诧异，动作干净有力，毫不拖泥带水，武警叔叔们威武的军姿、精彩的表演，让我们看得津津有味，赞不绝口，操场上不时爆发出一阵阵热烈的掌声。
随后，武警叔叔又带我们去参观了他们的宿舍。我们走进宿舍一看，大家都惊讶不已，只见叔叔们的床上摆放着整整齐齐的被子，被子叠的像四四方方的豆腐块，一点褶皱都没有。其中，一位叔叔还向我们示范了怎样叠被子的过程。叔叔边叠边讲：要叠好军被,讲究的是三分叠七分整。刚开始叠新的军被时，必须用点力气，把棉絮掏实，让它能够形成纹路，使里面的棉絮能成型。同时在初步叠完之后，一定要用平整的东西压在上面，然后再对被子进行摸平、修棱角等步骤。只要刚开始把被子叠成型了，那以后就容易多了。听了叔叔的讲解，一股敬佩之情油然而生。尘不染。再看床底下，一双军鞋、一双拖鞋，按照一定顺序排列着，牙杯被放得像一条直线，卫生间里非但不臭，还弥漫着淡淡的清香。
最后，我们还参观了他们的学习室、活动室、荣誉陈列室、训练器械室等场所。荣誉陈列室陈列的一张张荣誉奖章，引得同学们向武警官兵不断追问那荣誉背后的故事。
时间过得真快，要同武警叔叔们再见了，同学们恋恋不舍地挥手告别。纷纷表示今天不仅了解了武警中队官兵的日常生活，还感受到了军人的精神。我想：武警叔叔为什么能够在群众出现危险的时候，可以不顾个人安危，勇于献身，肯定与他们平时艰苦的训练、严谨的生活习惯离不开。今后，我也要向他们学习，严格要求自己，长大后做一个对祖国有用的人。
指导老师：徐新娥
