去海洋馆旅游的作文二年级作文(经典6篇)

去海洋馆旅游的作文二年级作文 篇一

我和家人一起去了海洋馆旅游。当我进入海洋馆时，我被里面的美丽景色所吸引。首先，我看到了一个巨大的鱼缸，里面有各种各样的鱼。有红色的金鱼、蓝色的小丑鱼、黄色的海龟等等。它们在水中自由自在地游来游去，看起来非常快乐。

接着，我来到了海豚表演的场地。海豚们身姿优美地跳出水面，然后在空中转了一个圈。它们还会用嘴巴接球，真是太厉害了！我非常喜欢海豚，它们看起来非常聪明和可爱。

然后，我来到了一个特殊的展览区，那里是触摸海洋生物的地方。我轻轻地触摸了一下海星和海胆，它们的表面都很光滑。我还看到了一只小螃蟹，它的爪子真的很大！我小心翼翼地触摸了一下它，感觉有点冰凉。

最后，我参观了一个关于海洋环境保护的展览。我学到了很多关于保护海洋生物的知识。为了让海洋生物生活得更好，我们应该少用塑料袋、少乱扔垃圾，还要节约用水等等。我发誓要做一个环保小卫士，保护我们的海洋。

这次去海洋馆旅游真是太开心了！我不仅看到了许多美丽的海洋生物，还学到了保护海洋的重要性。我希望以后还能再来海洋馆，继续探索海洋的奥秘。

去海洋馆旅游的作文二年级作文 篇二

今天我和爸爸妈妈一起去了海洋馆旅游。一进入海洋馆，我就被里面的景色吸引住了。首先，我看到了一个很大的鱼缸，里面有各种各样的鱼。有红色的金鱼、蓝色的小丑鱼、黄色的海龟等等。它们在水中游来游去，好像在和我们打招呼一样。

接着，我来到了一个巨大的鲨鱼缸前。鲨鱼们的身体很长，有的还有尖尖的牙齿。它们在水中游动时，身体显得非常灵活。我有点害怕，但也很好奇，所以我仔细观察了一段时间。

然后，我来到了一个海豚表演的场地。海豚们非常聪明，它们能够听懂教练的指令并完成各种动作。它们还会用嘴接住球，真是太厉害了！我非常喜欢海豚，觉得它们非常可爱。

最后，我参观了一个关于海洋环境保护的展览。我学到了很多关于保护海洋的知识。我知道了海洋生物受到垃圾污染的危害，所以我们要少用塑料袋，少乱扔垃圾，保护我们的海洋环境。我觉得这些知识非常有用，我一定要记住并告诉我的朋友们。

这次去海洋馆旅游真是太有趣了！我看到了许多美丽的海洋生物，还学到了保护海洋环境的重要性。我希望将来还能有机会再来海洋馆，继续探索海洋的奥秘。

去海洋馆旅游的作文二年级作文 篇三

今天，一大早起来，阳光明媚，万里无云，绝对是看表演的好日子，所以我们全家正准备去海洋馆看海狮、海豚表演。

我们坐着车，怀着兴奋的心情，准备去看表演。汽车开了十几公里才到目的地，走海洋馆，凉爽的风扑面而来，这海洋馆的温度，一点儿也不比空调间差。我们等待着，等待着表演开始。

训练师带着两只海狮出来，宣布开始，海狮们随之行了个礼，观众们一齐鼓掌。然后，只见训练员从地上拿起两个球，扔给两只海狮，让海狮们表演，海狮连忙用头接住球，耍了起来。头一顶，顶到了尾巴上，尾巴一翘，又翘回头顶，就这样来回。一顶、一翘、一翘、一顶，速度也越来越快，最后又把皮球一顶，顶回了训练师手上，站在梯子上，双手拍打着，示意让我们击掌。顿时，全场爆发出强烈的掌声。时间飞快，该到海豚表演了，可海狮还是恋恋不舍，跟训练师耍起赖皮了，任训练师推拉拽顶，它总不回去。经过三七二十一次的较量，小海狮终究还是投降，慢慢地回去了。

到海豚表演了，训练师拉开栏门，两只海豚游出来，刚把头露出外面，就唱了一个海豚音。训练师对另外一个海豚说：小音，哥哥唱得好听吗？小音坚定地摇了摇头，训练师问：你能超过你哥哥吗？小音不假思索地点了点头。又是一阵海豚音，这声音找不出任何的毛病。训练员对着海豚哥哥说：这是篮球，你能顶着它绕一圈池子吗？训练员把球一扔，哥哥用嘴一顶，哗哗哗的水花后，海豚回到原点，我还没看清楚呢，海豚一小时八十公里，可真名不虚传。小音一看不服气，没等训练师发号施令，就冲上去要碰那个高五米的吊球，只见那一千零八十度的旋转，轻松地碰到了球。引起观众热烈的掌声，小音得意地跳来跳去。

最后，我和海豚合了一张影，作为纪念。表演真精彩，我们做人也要精彩。

去海洋馆旅游的作文二年级作文 篇四

去年十一，爸爸妈妈带我来到了北京。北京是我们的首都，有许许多多好玩的地方，但我觉得最有趣的地方还是动物园里的海洋馆。

一个风和日丽的上午，我和妈妈来到海洋馆门口，远远望去，海洋馆就像一个洁白的贝壳，静静地躺在沙滩上。

我们走进海洋馆里面，首先映入眼前的是透明的鱼缸，各种各样的鱼儿在水里游来游去。我赶忙跑到第一个鱼缸前，看见一群奇怪的鱼，听了介绍才知道，它叫剪刀鱼，怪不得尾巴很像一把剪刀。它的眼睛大大的，身上的花纹五颜六色，美丽极了。我们在另一个鱼缸里还看见家乡宜昌的中华鲟呢，它可是鱼类的活化石哦！这里还有黑鲨、红宝石、阿里等等其他的海洋动物。

接着，我们来到了海洋剧院。一进海洋剧院，里面人山人海。我们坐了下来，过了一会儿，海洋动物明星们开始表演了。只见一支海狮闪亮登场了，它猛地一下向水面跳去，全场观众发出一片尖叫声。海狮舞蹈表演最有趣，它一会儿抬抬腿，一会儿弯弯腰，最有趣的是它居然还会用肚皮转呼啦圈呢！胖乎乎的样子，可爱的动作，引得大家哈哈大笑。

下一个表演明星是海豚，只见一个训练师站在海豚的头上，它像一只射出的箭，快速地向前游去，一会儿就把训练师送到了岸上。

时间过得真快啊！海洋动物们的表演在观众的一片掌声中结束了，我依依不舍地离开了海洋馆，在心里默默地对海洋动物们说：“下次来北京，我一定到海洋馆再来看你们！”

去海洋馆旅游的作文二年级作文 篇五

唉，作业做完了。我望着窗外的好天气，情不自禁的赞叹起来“这好天气就应该出去玩。”妈妈看出我的意思了，回答道“那就今天下午去海洋馆玩吧。”“耶”我欢呼起来。

时间快速飞逝，我和妈妈已经做好准备，马上出发。“嘟嘟。”汽车在公路上行驶，没过几分钟，便到海洋馆了。妈妈买好了两张票，我俩便齐步跨进了馆取Ｒ唤入馆内，眼前的景象就变了样。楼顶、墙壁一片蔚蓝。我跟着妈妈，随着路道一直向前走。“妈妈，看哪儿有乌龟。”我眼尖，吼了起来。“哦。”妈妈也看见了。我趴在水箱前，看着正在缓缓游动的“鳄鱼龟”，欢呼起来。对了，我告诉你，它叫“鳄鱼龟”是因为它的背壳突出了几条线，像鳄鱼的背一样。“孩子，你看那儿还有鳄鱼呢？”我急忙跑过去，仔细观察起来。“孩子，我跟你讲，这种鳄鱼是世界上最大爬行物，叫扬子鳄。”我细心的听着，不停的欢呼，想表达一下自己的惊讶。“妈，那就是海胆？”“没错。”我快速的向前跑去，突然怔住了。“妈有鲨鱼!它在地上躺着呢。”我扯开嗓子喊道。妈妈快速跑来，“那只是模型。”太逼真了，我深出手摸着“鲨鱼”的脊背。接着我们还看见了海豚，章鱼等等。真是太过瘾了，太好玩了。

回到家中，我的心还在海洋世界中游玩，脑子不停的想着刚才的一切。这次游玩真使我大开眼界，让我知道了许多海洋知识，也让我明白了，海洋是神秘的，需要我们去探索。

去海洋馆旅游的作文二年级作文 篇六

“哇！这儿的鱼真多呀！”来到宁波海洋馆，一群群摇头摆尾的小鱼争先恐后地跳进我的眼帘。

早就听说宁波海洋馆，今日见到果然名不虚传。

这条小鱼瞪大眼睛，黄绿相间；那条小鱼象是一把刀，静静地游过；左边的小鱼长着一个猪鼻，右边的小鱼竖起弯弯的山羊角；上面的小鱼很胆小，我的手一碰，它就飞快地钻进洞中；下面的小鱼很调皮，我手一晃。它就把自己的身子扭成一个圈，在我的面前和伙伴“跳拉丁舞”。

我顺着长长的隧道，眼睛应接不暇，看见了这条，那条游走了；看清楚了那条，另一条又钻进了洞中。

“呀，企鹅！”我边喊边跑进去，手紧贴着玻璃窗，看见白肚皮，“黑披风”的企鹅。有的站在岸上，左顾右盼，像是以前的巡逻队在侦察敌情；有的纵身一跃，在水中自由自在，那身影像春暖花开时来投信的小燕子，也像刚放学的小孩，调皮地玩耍。

再继续往前走，绕过一个转弯口，来到美丽的水母前。水母戴着“帽子”，长长的触角在水中悠闲的拨动水面，那洁白无暇的身影，像蒲公英缓慢下降，慢慢地绽开纯洁之花。

“妈妈，这儿只有石头，没鱼！”我已经向下探索了。

妈妈赶来，靠近仔细看，又摆弄了那眼睛。思索了好一会儿，才缓缓地说：“这里有个黑斑点，其实是这条石头鱼的眼睛，你顺着往下望，就能找到了！”

哈！狐狸的尾巴也终究会露馅，石头鱼，我发现你了！

在下面的展览里，我们参观了温柔的鲨鱼、长寿之龟、人鱼表演、聪明的海豹……,这些海洋朋友千姿百态，给我留下了深刻的印象！

这些海洋朋友们将成为我生活中不可缺少的补丁！