对小学自豪400字作文四年级作文【优选6篇】

对小学自豪

篇一

我对小学自豪

我是一名小学四年级的学生，我对自己的小学感到非常自豪。小学是我人生中的第一个阶段，它给了我很多美好的回忆和宝贵的学习经验。

首先，小学是一个充满欢笑和友爱的地方。在这里，我结交了很多好朋友，我们一起玩耍、学习，相互帮助。老师们也非常关心我们的成长，为我们创造了一个和谐、温暖的学习环境。每天上学，我都会迫不及待地和同学们见面，一起度过愉快的时光。

其次，小学是我打下学习基础的地方。在小学的课堂上，我学到了很多知识，包括语文、数学、英语等各个学科。老师们耐心教导我们，让我们逐渐掌握了基本的读写计算能力。我还参加了各种课外活动，如朗诵比赛、书法比赛等，这些活动不仅丰富了我的课余生活，也培养了我的兴趣爱好和综合素质。小学的学习经历为我今后的学习打下了坚实的基础。

最后，小学让我懂得了许多做人的道理和价值观。在小学，老师们教导我们要守规矩、尊重他人、乐于助人。我学会了与人为善，学会了团结合作。小学的教育让我更加懂得了感恩和珍惜，懂得了快乐和付出的意义。

总之，我对小学感到非常自豪。小学是我成长的摇篮，它给我带来了无尽的快乐和收获。我会珍惜这段美好的时光，继续努力学习，为将来的发展打下更坚实的基础。

篇二

小学的自豪

小学是我人生中最美好的阶段，我为自己是一名小学生而感到非常自豪。

首先，小学是一个充满童真和快乐的地方。在这里，我可以尽情地玩耍、跳跃、奔跑，感受到自由和活力。我喜欢在操场上与同学们一起玩游戏，快乐地竞赛。小学的时光就像一首欢乐的歌曲，每一天都让我充满了幸福和笑声。

其次，小学是我学习的起点。在小学的课堂上，我学到了很多知识，打下了学习的基础。老师们耐心教导我们，让我们逐渐掌握了读写计算的技巧。我还喜欢参加各种课外活动，如学校的文艺汇演、班级的趣味游戏等。这些活动不仅丰富了我的课余生活，也培养了我的综合素质和团队合作能力。

最后，小学教会了我做人的道理和价值观。在小学，老师们教导我们要守纪律、尊重他人、乐于助人。我学会了与人为善，学会了团结合作。小学的教育让我更加懂得了感恩和珍惜，懂得了快乐和付出的意义。

总之，我为自己是一名小学生而感到自豪。小学是我人生中最珍贵的时光，它给了我快乐、知识和成长。我会继续努力学习，为将来的发展打下坚实的基础。我相信，小学的自豪感将伴随着我一生。

对小学自豪400字作文四年级作文 篇三

我的书法很好，这让我很骄傲。

以前我的字在班里很烂，百分之八十的学生都比我好。也觉得自己文笔很烂，很弱很曲折，大家好像都要散架了。于是暑假，我妈给我上了一节书法课。

经过一个月的努力，我的文字突飞猛进，“野草”成了“楷书”。更进一步说，就是“三年不飞，冲天，三年不鸣，一鸣惊人。”

开学第一天，我非常认真地做作业。老师在早读的时候表扬了我，还夸我“班上第一”。当时我的心就像打翻了蜜罐的甜丝丝，脸羞得抬不起来。

开学快一个月了。互相检查作业后，学生们在上面签了名。我签的字被赵看到了，他们赶紧让我签。结果今天早上读书太忙，成了小名人。下课后，吕振洋赞道：“你像个书法家”，但我觉得比起吕振洋口中的书法家，他就像武大郎打林冲。

从现在开始，我会好好练字，长大后成为一名真正的世界闻名的书法家。

对小学自豪400字作文四年级作文 篇四

说到自豪我自然会想起一件令我最难忘的事，那就是“游泳”。

那是暑假里的一天，天气特别热，所以我下决心要学游泳，我到了学游泳的地方，只见大家像小鱼一样窜来窜去，而我只能在岸上发呆和羡慕。

这时教练来了，让他让我先下水，可是当我正要把脚伸进水中的时候，心中的那份恐惧又把我扯回了岸上，因此还害得我被其他人取笑。

之后，我实在忍受不了那一双双嘲笑的眼睛，就强压心底的那份恐惧，“扑通”一声跳进水里，下水之后教练首先让我学青蛙蹬腿，这个比较简单，

我很快就学会了，然后他让我在水里练习怎样使身体浮起来，我按着教练所说的方法去练习了，可身体就是不听使唤，在水里浮上几秒马上又沉下去了，因此害得我喝了一肚子的水，

教练实在看不下去了，就把他学游泳时的秘诀告诉了我，说在练习这个步骤时一定要全身放松，身体尽量拉直，我按照他说的果然浮了上来，经过一系列的学习和努力，我终于学会了游泳！

通过这件事，不仅让我领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还使我体会到了“世上无难事，只怕有心人”的含义！

每次我想到这件事都会感到很自豪。

对小学自豪400字作文四年级作文 篇五

每个人都有难忘的事，高兴的，难过的，有趣的……但是，有一件事令我非常自豪。

记得在一节英语课中，卫老师选中我和一位同学参加英语口语演讲比赛。当时我既高兴又紧张，害怕在比赛中得不到好的成绩。那段时间，同学们放学回家了，我和另外几个同学一起去学校餐厅练习口语。虽说我的英语水平还可以，但当时有一些陌生的英语单词不会读，是老师不厌其烦教我们读熟练、练熟练。一个星期下来，我的口语水平进步了许多。我每天投入地练习，带着信心去背、去练。那天，我顺利地进入了决赛。

在等待决赛来临的那些日子里，我苦练基本功，利用空闲时间读背。我左盼右盼，终于等到决赛的那一天，我带着老师和同学们对我的期望，从容地走上了讲台。我朝下边看了一眼，所有人的目光都聚在我的身上。我深深地吸了一口气，马上镇静下来，开始了我的演讲。我按老师的嘱咐，有感情地朗诵，调整好速度，控制好音调，清晰地吐出每一个字音，还适当穿插了一些动作。当我演讲完毕，我向同学们鞠了一躬，说：“Thank you!”教室里响起了热烈的掌声。

“功夫不负有心人”，我得到了大家的一致好评。我非常高兴，为这件事而自豪。

对小学自豪400字作文四年级作文 篇六

说到我的自豪，就是学英语坚持得好，为什么呢？我来讲讲吧

一年级那会儿，妈妈发现我比较爱说话，语言能力比较突出，这虽然不算什么，但是有了“不能让孩子输在起跑线上”这句话，妈妈就让我去课外学英语了。可是我学的时候他们那本书都上了一大半了，所以那会儿我在那个班是“最小，最弱，最笨”！连我自己都有这样的心理，何况，那个班我一个人都不认识，只好在那混一次算一次了。

不过在那里学了一段时间后，我英语水平真提高了些，最起码从心里喜欢学而且有点自信了，我发现一个道理：只有坚持，总会有美好的一天。

上三年级了，在班里的英语课上，我天天都在给同学们领读，书上的内容我基本上都会，回到家里，我骄傲的对妈妈说：“今天我又给同学们领读了。”妈妈说：“看，这不就是你上课外英语课的回报吗？如果当时你没有学英语，你现在还会天天给同学领读吗。”我想想妈妈说的非常对。

三年级下学期，全国有一个小学生英语竞赛。我和同班同学参加了，竞赛试题比较多，有的还很难，根本没时间检查，我顺着过了一遍，有的选择题几乎都是瞎猜的，我用余光看看周围的人，他们似乎没有我这般的不安，这可怎么办呢？我真害怕自己落选。

之后的几天，老师来公布选上人的名单，听到“司佳萌”这三个字后，我真是很激动，跟我选上的还有两个同学，他们也非常高兴。然后老师说五一前后时我们要进行决赛，所以我们要每天到一个地方去训练，回家后我把喜讯告诉了妈妈，妈妈说：“你看，你学英语又有回报了吧。”

决赛开始了，这次比上次更难，可是我没有害怕，我开始答题，我相信只要我们辛勤的付出了，定会有回报的！

果然，在四年级上学期的总结大会上，我英语竞赛得了二等奖，我知道，这些年我的辛苦没有白费！