小学三年级作文劳动使我快乐(经典6篇)

小学三年级作文劳动使我快乐 篇一

劳动使我快乐

我是一个小学三年级的学生，每天上学之外，我还要做一些家务和学校的劳动任务。虽然有时候会觉得累，但是劳动却给了我快乐和成就感。

家里的家务活让我学会了独立和责任。每天放学回到家里，我要先整理书包，然后帮妈妈打扫卫生，洗碗和扫地。虽然这些活动可能会占用我的游戏时间，但是我知道这是我应该做的。当我完成家务之后，看到整洁的家，我会觉得非常开心，因为我知道自己为家庭做出了贡献。

在学校，老师会给我们一些劳动任务，比如清理教室、浇花、整理图书馆等等。这些任务让我学会了团队合作和互助。每次老师分配任务，我都会和同学一起合作完成。我们互相帮助，互相支持，共同完成任务。当我们完成任务之后，整个教室会变得整洁和美丽，而这种成就感让我非常快乐。

除了家务和学校的劳动任务，我还会参加一些社区活动，比如植树造林和义务清洁等。这些活动让我感受到了社会的温暖和美好。我知道，虽然我只是一个小小的劳动者，但是我的努力可以为社会做出一点贡献，这种意义让我感到快乐和骄傲。

劳动使我快乐，因为在劳动中我学会了独立和责任，学会了团队合作和互助，还能为社会做出一点贡献。劳动虽然会让我累，但是当我完成任务时，我会感到一种成就感和快乐。我相信，通过劳动，我会变得更加坚强和自信，我也会更加快乐地面对生活的挑战。

小学三年级作文劳动使我快乐 篇二

劳动创造快乐

劳动是一种创造，也是一种快乐。在劳动中，我学会了动手动脑，感受到了自己的价值和成就。

在家里，我帮助妈妈做家务。每当我整理好书包，打扫干净房间，妈妈都会夸我是个勤劳的孩子。这种夸奖让我感到非常开心和满足。我知道，我做的每一件小事都是对家庭的贡献，我为自己赢得了一份家庭的快乐。

在学校，老师会给我们一些劳动任务，比如清理教室、整理图书馆等等。每次老师布置任务，我都会积极参与。当我和同学们一起合作完成任务时，我们会互相帮助和支持，共同创造了一个整洁和美丽的环境。这种合作的快乐让我觉得劳动是一种享受。

除了家务和学校的劳动任务，我还会参加一些社区活动。比如植树造林和义务清洁等。这些活动让我感受到了社会的温暖和美好。每当我看到自己种下的树苗茁壮成长，或者看到社区变得整洁有序，我会觉得自己是一个有用的人，这种自豪和成就感让我快乐不已。

劳动创造快乐，因为在劳动中我感受到了自己的价值和成就。劳动让我学会了动手动脑，学会了合作和互助。我相信，通过劳动，我会变得更加自信和坚强，我也会更加快乐地面对生活的挑战。劳动创造快乐，让我们用双手创造美好的未来！

小学三年级作文劳动使我快乐 篇三

劳动，是一种美德，从劳动中我们也能得到快乐。

一直以来，我都过着一种“衣来伸手，饭来张口”的生活，对于家务活，我总是推三阻四，很不情愿。

今天，我一如既往地在玩游戏，妈妈这时候让我去帮她洗一下拖把。我赶紧说我还要去写作业，爸爸却说作业他一会帮我写，让我先去干活。我心想看来这次是躲不过去了，便硬着头皮去干活。

我心里想这也没有什么难的，不就是洗拖把嘛，没吃过猪肉还没有见过猪跑啊？我先倒了一桶水，把拖把扔进去乱甩一通。结果拖把好似故意和我作对似的，很不听话，最后还弄得我自己一身水，我异常恼火。这时候，我才觉得原来任何事情都是看似简单，真正做起来却都不容易。

最后，好不容易把拖把甩干净了，我也累得腰酸背痛。被我洗得干干净净的拖把躺在地上，好像让我刚给它洗了一个热水澡，舒舒服服地睡着了似的。这时候，我的心里突然涌出一股喜悦之情和成就感，觉得自己刚才的付出都是值得的，身心一下子轻松了很多，第一次体会到了劳动的快乐。

从此以后，我变得开始喜欢劳动，甚至有时候会主动要求干活。

劳动，不仅是一种美德，更是一种让人心情放松，身心愉悦的活动。虽然身体上也许会很累，但是心里却感觉非常轻松与快乐。这种感觉就像含苞待放的花儿，经历了二月寒冷北风的洗礼，而最终沐浴在三月春风里那种暖洋洋的感觉。

小学三年级作文劳动使我快乐 篇四

当红红的彩灯挂满大街小巷，开满着鲜花又镶嵌着“国庆70周年”字样的盆栽整齐摆放在广场时，国庆节已经来到。为了欢庆国庆，爸爸提议全家进行卫生大扫除。

清晨，阳光透过窗户射到我的脸上，还没睡醒就被妈妈的“佛山狮子吼”给叫醒了。本来还一直嘀嘀咕咕抱怨着，但一听妈妈说到大扫除谁搞得干净有奖，我就来劲了。

这时，全家都动起来了：妈妈扫地和拖地；姐姐负责擦床头和床边；弟弟负责擦桌子和椅子，那我干什么呢？擦窗户这任务就包在我身上了。那爸爸呢？他早就在厨房忙开了。

我先从厕所里打了一小桶水，然后把抹布弄湿，站在椅子上用力地擦，我这力道，都快把窗户给擦破了。擦啊擦啊，手都麻了，可顽固不化的小黑点一直在窗户上，好像在跟我作斗争似的。“这可怎么办呢？我一定要消灭它，得到第一名，否则太没面子了”。我想来想去，终于想出了一个好办法：用加了洗洁精的钢丝球。说干就干，我到厨房做好准备工作，又爬上椅子再来用力一擦，果然那些黑点就跟窗户说了“拜拜。”

费了九牛二虎之力，窗户终于擦完了，看这玻璃亮的，晶莹剔透。第一肯定是我的了。再去看妈妈她们，也已经完成了各自的任务，谁也不让谁，看看这焕然一新的家里，谁才是第一呢？

走进厨房，饭菜香味迎面扑来，看看这满桌丰盛的饭菜，我恍然大悟：原来这就是奖励，我们都是第一。

团结就是力量，劳动使我快乐！

小学三年级作文劳动使我快乐 篇五

转眼间，又到了一年一度的五一国际劳动节了，我开始想怎么度过这个劳动节。最后，我决定帮爸爸妈妈做家务。

我从收拾餐桌上碗筷的狼籍“战场”开始，首先，我先穿上围裙，带上套袖，准备好开始“战斗。我毕竟是新手，打开水龙头，因为开得太猛，所以水从蓄水池里溢了出来，水“哗”地一声像瀑布一样的倾泻下来，搞了个“水漫金山”，弄得厨房满地是水。我只得把地面擦干净，然后向“久经沙场”的“老将”妈妈请教。我把妈妈的本领学到手后，又一次投入了“战斗”当中。

我先把湿布上弄满洗洁精，再仔细地擦一碗一碟，慢慢地，那些碗、盘浑身都冒出了透明的泡泡，大大小小的泡泡整齐地排列成一串，好像珍珠项链！窗外的阳光照在泡泡上，闪耀着五颜六色的光辉，真美！接着，我轻轻拧开水龙头，清澈的水哗啦啦地流着，冲着，冲走了残渣，洗净了油腻。眨眼之间，好像变魔术一样，碗碟干干净净地出浴了，一个个容光焕发，又像新的一样了。

在洗碗的过程中，会有许许多多动听的声音，如：瓷碗的声音是清脆悦耳的，像银铃般，铁锅的声音是浑厚的，像在敲钟；而不锈钢餐具的声音是响亮的，像在击打铜钹，就这样，水哗哗的流淌声与着锅碗瓢盆的不同音响，宛如一曲动听的交响乐！我把洗好的碗碟一个个细心地摞起来，一叠又一叠，仿佛雨后春笋，正慢慢的长高……

劳动结束了，碗碟映出了我一张张的笑脸，那笑声中带着一种喜悦，一种得意，一种欣赏劳动成果的激动！现在洗碗对我来说不再是一种劳动，而是一种无穷的乐趣。

小学三年级作文劳动使我快乐 篇六

今天，小花在向我点头，小鸟在向我打招呼，大树向我微笑，白云像棉花糖一样甜甜的，因为我今天被老师夸奖了。

我吃过了早餐来到了学校，看到学校里一个人也没有。我又看到黑板很脏，心想：不如把黑板擦干净吧！于是我就去找了一块抹布，提了一桶水，开始擦了起来。

我先把抹布洗干净，然后把黑板上的灰给擦干净了，我又看了看抹布，已经很脏了。我就把抹布一次一次地给洗干净。我发现桶里的水很脏，就把一桶水倒掉，把干净的水放进桶里，我就继续擦黑板了。

我把黑板擦好后，看到窗户玻璃也很脏，就把剩下的水用来擦窗户玻璃。我拿毛巾擦，但擦不干净。我想起了妈妈说的话：要是用毛巾擦不干净，就用旧报纸擦。虽然我想到了妈妈的话，但是我身上没有旧报纸啊。我足足想了一分钟，我想到可以用旧本子！于是，我就拿出书包里的旧本子，我说：“终于可以擦窗户了。”

我用旧本子里面的纸来擦窗户玻璃上面的灰，把灰擦完了，看到玻璃上还有一些黑点，我就用手指头抠掉黑点，最后再用抹布擦一下，终于把窗户擦干净了。

过了一会，老师来了，老师说：‘谁把教室打扫得这么干净？”同学们都说：‘是施歌。”老师说：“你真是个爱劳动的好孩子。”我甜甜地笑了。

放学回家以后，妈妈也夸我是一个爱劳动的好孩子呢！