三年级考试没考好的作文【最新6篇】

三年级考试没考好的作文 篇一

在三年级的学习生涯中，我曾经经历过一次考试没考好的经历。那是一次数学考试，我平时对数学并不是很感兴趣，也没有下太多功夫去学习。因此，这次考试的成绩也不尽如人意。

回顾当时的情景，考试前我并没有做好充分的准备。我没有按时复习，也没有向老师请教我不懂的问题。考试当天，我感到非常紧张，思绪不够清晰，导致在一些简单的题目上也出现了错误。我心里明白，这次考试的不好成绩完全是我自己没有付出足够的努力造成的。

然而，我并没有因此灰心丧气。相反，我认识到了自己的不足，并下定决心要改变。我找到了老师，向她请教我不懂的问题，并主动要求多做一些练习题来提高自己的数学水平。我还向同学请教，互相帮助，在学习上形成了良好的互动氛围。

通过坚持不懈的努力，我渐渐地掌握了数学的基本知识和技巧。我开始主动解答课堂上的问题，积极参与小组讨论，通过与同学们的交流学习到了更多的知识。慢慢地，我的数学成绩逐渐提高。虽然进步的速度不是很快，但我相信只要坚持下去，就一定能取得更好的成绩。

这次考试没考好的经历让我深刻地认识到，只有通过努力和坚持才能取得好的成绩。我决心在以后的学习中更加努力，不再轻易放弃。我相信只要付出足够的努力，就一定能够取得优异的成绩。

三年级考试没考好的作文 篇二

在三年级的时候，我曾经经历过一次考试没考好的经历。那是一次语文考试，我平时对语文并没有太大的兴趣，也没有花太多的时间去学习。因此，这次考试的成绩也不尽如人意。

回想起当时的情景，我觉得自己并没有充分准备好。我没有认真复习，也没有做足够的练习题。考试当天，我感到非常紧张，思绪不够清晰，导致在文章的理解和写作上都出现了问题。我意识到这次考试的不好成绩完全是我自己没有付出足够的努力造成的。

然而，我并没有因此灰心丧气。相反，我决定从这次失败中吸取教训，并下定决心要改变。我找到了老师，向她请教我不懂的问题，并主动要求多读一些好的文章来提高自己的语文水平。我还参加了一些语文辅导班，通过与老师和同学们的交流学习到了更多的知识。

通过持续的努力，我逐渐地提高了语文的水平。我开始积极参与课堂上的讨论，主动提问，用心聆听老师的讲解。我还开始主动阅读各种各样的书籍，培养了自己的阅读习惯。慢慢地，我的语文成绩逐渐提高。虽然进步的速度不是很快，但我相信只要坚持下去，就一定能取得更好的成绩。

这次考试没考好的经历让我深刻地认识到，只有通过努力和坚持才能取得好的成绩。我决心在以后的学习中更加努力，不再轻易放弃。我相信只要付出足够的努力，就一定能够取得优异的成绩。

三年级考试没考好的作文 篇三

“我只要考一百分就不会被妈妈打了，‘被’字没错呀！”我拿着刚发的卷子，自言自语地说道。只见试卷上的“被”字被红笔圈了一个大大的圈，那么醒目，那么刺眼。“字典是最好的老师。”脑海中忽然想起了妈妈经常说的那句话，对，回家我就查字典！

回到家，妈妈就满怀期待地问我：“宝贝，今天考试考了多少分呀？”“九十九点五，差一点就一百分了。”我回答道。

妈妈一把拿过我的卷子仔细看了起来：“呀，可不是嘛！真的就差一点儿，你呀！还这么马虎，让我说你什么好呢？”妈妈摇摇头，惋惜地说。连妈妈都说我写错了，我咋没发现？我赶紧翻出自己的字典朋友，一查，就找到了“被”字，那一刻我恍然大悟，“点”啊“点”，原来是你在捣乱，害我与满分擦肩而过呀。

这时妈妈过来，拍拍我的脑袋说道：“以后写字时再多一点细心，少一点粗心，妈妈相信你一定可以拿到满分的，加油哦！”我点点头，把这一“点”记在了心里，记在了脑海中。

三年级考试没考好的作文 篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们：

第一次模拟考落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了1个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是1个学生具有的基本条件，1个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。1个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。1个正确认真的学习态度是1个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的1种负责的态度。

3、基本功的不扎实。*时的1个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。1个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。

4、*时对自己要求过低。有的时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。*时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

5、没有1个正确的学习目标。每1个阶段都给自己制定1个小目标的人，往往*时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成1个个小目标，从而最终完成1个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，1步1个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了1大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是*等的，1个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，1个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不耻下问”的精神。有的时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们即可互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。

8、没有1个良好的学习习惯。习惯成自然，1个正确的学习习惯关系着1个人的一生。有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是1种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

三年级考试没考好的作文 篇五

期末考试之后，我并不像往年一样因为寒假的到来而高兴，而是有一种无法言喻的痛苦感觉——我不知道三天后成绩会怎么样，等待我的会是什么。

整整三天，每天我的心情都无法*静，就像是一个嫌疑犯等待着能决定他是有罪还是清白的判决时的感觉一样。以往每年，多少也都会有点这种感觉，可一坐到电脑前就什么不痛快都消失了。但今年不一样，这种感觉是那么的强烈，时刻心脏都高速跳动着即使坐在电脑前，心里也是时刻得不到放松。

这种感觉陪伴我度过了等待成绩的三天。

一月三十是我们领试卷的日子。今天我非常紧张也非常害怕：我怕考不好，怕父母批评。可不幸还是来了。我只考了两个A，回家的路上我一直在想：我该怎么向父母交代啊？

我怀着忐忑不安的心情回到家里，爸爸妈妈一下子就看出来了，妈妈只问了一句：考砸了？我无语了。之后的一小时，妈妈一直站在窗口，而爸爸呢，则是坐在沙发上抽闷烟。这一晚我们一家人都没有说话，也没有吃饭。这是一个令人窒息的夜晚，我知道爸爸妈妈对我彻底失望了

第二天早晨，妈妈没有喊我，只是轻轻地敲了敲我的门。我来到客厅看到桌子上摆着我喜欢的牛奶和面包。我流泪了！我真后悔，爸爸妈妈这样爱我，我却考出了这样的成绩来回报他们。早饭后，我制订了详细的学习计划，我一定要按照计划去做，考出好成绩来，不会再让妈妈伤心。一定，一定。

三年级考试没考好的作文 篇六

尊敬的老师：

您好！

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。

1、一是上课时间学习态度不正：

我常把自己定位为xxx不爱学习的孩子xxx。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看！还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱！

2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：

回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有办法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了！！！！

正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。

由于我学得不牢固，诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。

今天考试成绩也出来了，希望老师能够给我一个改正错误的机会。

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月X日