五年级上作文一师恩难忘【精彩6篇】
五年级上作文一师恩难忘 篇一
师恩如山，难以忘怀
在我的成长过程中，有一位老师给了我很大的帮助和鼓励，她就是我的语文老师李老师。李老师是一位温柔而又严谨的老师，她不仅教会了我很多知识，还耐心地引导我培养了良好的学习习惯和品质。
记得有一次，我们班举行了一场语文演讲比赛，我被选中代表班级参加。但是我对演讲一直都没有自信，每次上台都会紧张得说不出话来。当我得知要参加比赛的时候，我心里非常害怕，不知道该如何应对。于是，在练习演讲的过程中，我主动向李老师请教如何克服紧张的问题。李老师非常耐心地听我倾诉，并给了我许多实用的建议。她告诉我要多进行反复练习，可以在家里面对镜子进行模拟演讲，还鼓励我要相信自己，相信自己是最好的。在李老师的帮助和鼓励下，我逐渐克服了害怕和紧张的情绪，最终在比赛中获得了优秀的成绩。
除了在学习上给予我帮助外，李老师还经常关心我的生活和心理健康。在班级里，我是一个比较内向的学生，不善于与同学交流。李老师经常找机会和我交谈，了解我的想法和困扰，并给我提供积极的建议。她告诉我要积极参加班级活动，主动与同学交流，不要害怕和他人交流。她还鼓励我要相信自己的能力，勇敢地表达自己的想法和意见。通过李老师的关心和鼓励，我逐渐变得开朗和自信，和同学们之间的关系也变得更加融洽。
在我上五年级的一年里，李老师给了我很多温暖和鼓励，她的教诲至今仍然深深地烙印在我的心中。她不仅是我的老师，更是我的朋友和榜样。我将永远怀念李老师，感激她给予我的关心和帮助。
五年级上作文一师恩难忘 篇二
师恩伴我成长
在我的学习生涯中，有一位老师让我难以忘怀，她就是我的数学老师王老师。王老师是一位充满激情和耐心的教师，她不仅教会了我数学知识，还让我体会到了学习的乐趣。
王老师的课堂氛围非常活跃，她常常用生动有趣的故事和案例来讲解数学知识，使得枯燥的数学变得有趣起来。她总是鼓励我们要主动思考和解决问题，不要害怕犯错误。在她的引导下，我逐渐爱上了数学，对解题变得更加有自信。
除了在课堂上的教学外，王老师还经常组织一些有趣的数学活动和竞赛。在这些活动中，我们不仅可以巩固和应用所学的数学知识，还可以锻炼团队合作和解决问题的能力。参与这些活动，我不仅提高了数学成绩，还培养了自信和合作精神。
王老师不仅在学习上给予我帮助，还关心我的成长和发展。在我遇到困难和挫折时，她总是耐心地听我倾诉，并给予我积极的建议。她告诉我要勇敢面对困难，相信自己的能力，只要努力，就一定能够克服困难。她用自己的言行为我树立了榜样，让我懂得了坚持和努力的重要性。
回想起在王老师的班级里度过的一年，我感到非常幸运和荣幸。王老师的教诲和关怀，让我在学习和生活中都受益匪浅。她是一位敬业的老师，更是一位值得我永远怀念和感激的人。我将珍惜这份师恩，努力学习，不辜负王老师的期望。
五年级上作文一师恩难忘 篇三
老师是黑暗里的灯塔，照亮我们前进的步伐；老师是辛勤的园丁，培育我们祖国的花朵；老师是微弱的蜡烛，默默奉献牺牲自己；老师是绿色的大伞，为我们遮起一片蓝色的天。
在我上小学三年级的时候，张老师接了我们班，她是一个中年女性，一头长发，一双炯炯有神的眼睛，一个高鼻梁，一个宽大的嘴巴。从这里可以看出她是一个踏实的人，她总喜欢穿着一身黑色的衣服。 在这三年的相处中，我发现了她许多的优点。她是一个热心助人的老师，在我们班同学有困难的时候，她让靳蕊蒙住到她的家里去，并给她一些零用钱去买学习用品，之后靳蕊蒙很长的一段时间都住张老师家，我想：靳蕊蒙一定会记住这个对她有滴水之恩的老师。 她是一个比较注重学习成绩的老师，对于学习成绩好的学生，她会重用他，在考试前，她会抽出下午的时间给我们一些好同学讲卷子里的知识，她对有一些肯努力的同学，也会无所保留地把她学到的知识分享给我们，使我们在学习中得到快乐。她在我们表现好的时候，会给我们放一些教育孩子的电影，例如《走路上学》常常使我们热泪盈眶，在这些电影中我们教育子女的道理。 她是一个慈祥的老师，在我们犯错误的时候，她总是明察秋毫，既不冤枉别人，也不误会别人。她会和颜悦色的跟我们讲道理。并让两个人或几个人写忏悔稿，明白自己的错误这样老师就会一笑了之，不再提起这伤人和睦的事。
她很关心我们，不知道几年级的时候，我因为不经常运动而在学校晕倒了两次，在这之后我从没晕倒，可是老师在之后很长的一段时间还时不时问我身体好不好，这使我倍受感动。 她是一个默默奉献不求回报的老师，上课时，我们总喜欢在底下窃窃私语，老师就开始“收拾”我们说话的人，她表面上是对我们不好，其实是对我们好上千倍万倍，可是为什么有些同学就是想不明白老师对他的好意！ 滴水之恩当做涌泉相报，我无以回报。只能化作一句：“谢谢您，张老师。”
五年级上作文一师恩难忘 篇四
一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨加上五脏六腑七嘴八舌九思十分用心滴滴汗水诚滋桃李遍地芬芳。
十年寒窗九章算术八索文思七纬地理连同六艺五经四书三德两雅一心尽职点点心血德育英才福泽神州。
老师一个平凡的职业却又是一个伟大的职业。您是否也会抱怨抱怨这平凡单调的日子？我相信即使抱怨却也从不会让我们知晓；是否您也会后悔后悔坚持当初的选择？我相信即使后悔您也会继续义无反顾地继续这条路是否您也会向往向往校园外的繁华似锦？可我相信再向往的您也还是会坚持在校园这一方净土耕耘。是否您也会难过为生活的不如意难过？可再难过对我们还是笑脸相迎。到底该怎么评价您呢老师？
教师节是对您价值认可的一种方式。因为你的付出得到了社会的认同于是在众多的节日里有了您的一席之地或许您也有过屈辱的过去曾经被世人看轻但是您坚持自己的信念在那个耻学于师的年代里仍将知识与学问传承下来。您的努力换来的不是空欢喜一场。世人学会了尊师重道学会了敬爱师长。您兢兢业业工作勤勤恳恳耕耘培育了一代又一代祖国的精英您的功绩被世人铭记。
为曾想过站在三尺讲台上的您怀着怎样的心情；不曾探究那几十年如一日的日子您又是怎样度过；不曾细数过您的发线又多了几缕银丝您的辛苦劳累我们看在心里您的谆谆教诲我们会铭记您的坚持不懈更值得我们学习。风筝在开上飞翔而线的那头一定是您温暖的双手你不会让我们偏离人生的轨迹不让我们任性逃离；溪流欢快地流淌容纳我们的大江一定是您您包容我们所有的任性调皮让我们懂得做人的道理。树苗在土地生根长大浇灌我们的是您用那一去不回的青春让我们长成参天大树！
老师您的教导我感恩在心；您的关心我感激在心；您的帮助我感谢在心。今后的日子里我会更加努力学习回报您的一片真心。
五年级上作文一师恩难忘 篇五
记得四年级的时候，一次期中考试前的复习课上，您认真、细致地为我们复习，放学了，您布置了很多的.作业，我们有些不耐烦了，埋怨到：怎么布置这么多作业呀?“既然你们不愿意做就不做了，我也不布置了”，您拿着书本转身离开了教室。第二天考试，大家有许多题目都不会做，最后考得一塌糊涂。后来发试卷，我们发现，我们做错的题目全都是您考试前一天晚上回家作业的内容，我们都很后悔。我们恳求您说：“老师，请您原谅我们一次，因为我们的懒散而铸成大错，现在我们终于明白‘严格是爱，轻松是害’的道理。”您却祥和地对我们说“每个人都不是完美的，都有犯错误的时候，既然你们能认识错误，改正错误，老师这次就原谅你们了。”
我与刘老师之间还发生过许多令人难忘的事情，无论我犯了怎样的过错，老师您总是对我那么宽容，并一如既往地关爱我。刘老师，您放心，我一定努力学习，用优异的成绩来回报您对我的爱!
五年级上作文一师恩难忘 篇六
我们班有个调皮鬼，每次都惹得老师火冒三丈，让班上鸡飞狗跳，宛如一所狂暴不安的动物园，虽然他作恶多端、惹事生非，但老师却不厌其烦的纠正他的行为，并且让他不断的改过向善。为什么老师总是不厌其烦、耳提面命的教导和纠正他呢？老师说：“因为他也是我的学生，所以我也要像爱你们一样爱他，不断的督促、教导他正确的观念。”听完老师的话，大家都感动不已！了解老师的教育精神和用心良苦，大家都由衷的敬佩、感动！
“像爱你们一样爱他！”这句话不断在我心里回响，因为我们不是老师的小孩，但老师却用“爱”这个字来关切我们，真是令人感动啊！现在的社会比较冷漠，缺乏人情味，大多都“多一事，不如少一事！”、“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的心态，其实应该要懂得互相帮助。遇到像这样充满爱心和耐心的老师，我觉得我真幸运，也期勉自己在遇见别人需要帮助的时候，可以像老师那么和善的伸出援手，帮助别人。
“爱”可以影响一个人的行为和情绪。我知道老师说的这一番话，是为了要让我们体会到“爱”的意义及重要，如果每一个人都有“爱”，社会就会充满着爱心及关爱，人们就会在别人有困难的时候，毫不犹豫的伸出援手互相帮忙。大家相互关心，不吝付出，社会就会更加祥和、温馨，也充满活力，社会上的犯罪行为和不幸事件也会减到最低。所以“爱”不但可以改善我们内心冲动的慾望，也可以随时随地做善事，发挥自己人性光辉中的爱心，真是一举多得啊！
深深体会、感动老师的一句话，也了解老师为了教导我们做人处事的用心，让我觉得老师好辛苦也好伟大！师恩山高水长，将来我一定要做个有用的人，用我的爱心帮助更多的人，这样才可以报答老师谆谆的教导。
