准备上四年级的我写一篇作文(精彩6篇)
准备上四年级的我写一篇作文 篇一
我的暑假生活
暑假马上就要结束了，我准备迎接我人生中的第四个学年——四年级。这个暑假，我度过了快乐而充实的时光。
首先，我参加了一些有趣的夏令营。我参加了一家艺术夏令营，学习了绘画和手工制作。我还参加了一家体育夏令营，锻炼了我的身体，学会了一些新的运动技能。通过这些夏令营，我结识了很多新朋友，我们一起玩耍、学习，度过了一个快乐的夏天。
其次，我还在家里读了很多好书。我喜欢看各种各样的书籍，比如童话故事、科普知识和寓言故事等等。通过阅读，我不仅开阔了眼界，还提高了自己的语言表达能力。每天晚上，我都会坐在书桌前，享受翻阅书籍的乐趣。
另外，我还参加了一些兴趣班。我报名学习了钢琴和舞蹈。学习钢琴让我感受到了音乐的美妙，通过练习，我渐渐掌握了一些简单的曲子。学习舞蹈则锻炼了我的身体灵活性，我学会了一些舞蹈动作，也培养了对舞蹈的热爱。
最后，我还利用暑假的时间去了一些有趣的地方。我和家人一起去了动物园、博物馆和公园等等。在动物园，我看到了许多稀奇古怪的动物，比如大熊猫和长颈鹿。在博物馆，我了解了很多历史和科学知识。在公园，我和小伙伴们一起玩耍，放风筝、骑自行车，度过了一个愉快的时光。
这个暑假，我不仅度过了快乐而充实的时光，还为即将到来的四年级做好了准备。我相信，在新的学年里，我会更加努力学习，取得更好的成绩！
准备上四年级的我写一篇作文 篇二
我的学习计划
即将迎来的四年级，对我来说意味着更多的学习和挑战。为了更好地适应新的学习环境和学科内容，我制定了一份详细的学习计划。
首先，我要调整好作息时间。在放假期间，我养成了晚睡晚起的坏习惯。为了保持良好的身体状态和精神状态，我决定每天晚上10点半之前上床休息，并保证每天有足够的睡眠时间。早上我会早起，保证能够有充足的时间进行早读和早餐，以保证我在学校精力充沛。
其次，我要制定科学的学习计划。我会根据每天的课程安排，合理安排学习时间和休息时间。我会先完成老师布置的作业，然后进行课后复习和预习。在复习和预习时，我会做好详细的笔记，以便更好地记忆和理解知识点。我还会利用课余时间进行自主学习，通过阅读和练习来提高自己的知识水平。
另外，我还要加强课外辅导。我会积极参加老师和家长组织的课外辅导班，针对我在学习上的不足进行专项提高。我还会请教学长学姐，向他们请教学习经验和方法，以便更好地应对新学科和新知识。
最后，我要合理安排娱乐时间。学习是重要的，但健康的身体和快乐的心情也同样重要。我会合理安排娱乐时间，比如和朋友一起玩耍、看电视或者做一些自己喜欢的事情。在娱乐中，我也能够放松心情，为学习提供更好的状态。
通过这份学习计划，我相信我能够更好地适应四年级的学习和生活。我会努力学习，充实自己，迎接新学年的挑战和机遇！
准备上四年级的我写一篇作文 篇三
经过了那漫长的暑假，我终于升上了四年级了，我想作业一定会变的非常多，书本也会更多的。
新的一学期开始了，我以崭新的面貌来到了学校，心里非常的自豪。等我走进教室时，我发现桌子的右上角有一大摞崭新的书本，于是我坐在位子上仔细的欣赏我那些书本，不久，邓老师进来了，她说：“同学们，暑假过得开心吗”同学们异口同声的说“开心，太开心了！”接着老师让我们交出暑假作业，然后开始检查作业的质量，书本的页数等等，然后老师让我们看开学典礼的视频。时间过得好快呀，马上就到了放学的时间，我们和老师道完别，就背着沉甸甸的书包回家写作业去了，但是作业不是很多哟！
今天是最快乐的一天了。
准备上四年级的我写一篇作文 篇四
我叫李思怡。我在博兴县第一小学学习。我现在在三年级。我是一个快乐、渴望学习和进步的阳光男孩，爱好广泛。
我生活在一个幸福的家庭里，周围总是有强大的家庭纽带。我是奶奶的宝贝，是我父母的掌上明珠。我的一举一动都触动了他们的心。我很清楚“羔羊跪奶”、“拥挤的反馈。事实是，我做米饭不是为了张嘴，做衣服是为了伸手“小皇帝。我经常帮助我的长辈分担家务，永远是他们的快乐。全家人都很开心。
在学校的大家庭里，我不仅学到了知识，还学到了做人的道理。“认识困难，勇敢地攀登高峰。这是我真实的写照。我曾经是一个不听话的学生。我过去常常在课堂上玩小把戏，下课后玩疯了，还经历过考试失败。由于老师耐心的教导和同学们热情的帮助，我不仅改变了我的坏习惯，还被评为“三个好学生”。
我有广泛的爱好:我喜欢阅读，但我经常无法放下它。我写下好的单词和句子，这样我就能读得好，读得好。就像写作一样，《我能行》和《春天来了》已经在《今日拳击》中发表；我喜欢画画和吹葫芦丝。像......除了学习，我还应该学习更多的技能，成为一个多才多艺的人。
这就是我，一个快乐、勤奋、有动力、爱好广泛的男孩。
准备上四年级的我写一篇作文 篇五
8月31日，是一个值得纪念的日子，因为——我上四年级啦！
今天早上，还不到7：00，激动的我就醒了，一想到今天要去报到，我早早地起了床，吃好了早饭。
今天我的红领巾系得特别认真。我把红领巾压了一遍又一遍，角对着角、边对着边，叠了好几次才把这少先队员光荣的标志佩戴在了胸前。
背上了书包，我抬头挺胸地走出了家门。见到了住在五楼的爷爷，我用洪亮的声音说了一声：“爷爷好！”在这声音中，包含着我新学期的希望、计划和信心。
到了校门口，我正准备敬礼，才发现没有礼仪岗站在门口。我更加迫不及待地冲了进去，灰色的书包在肩上一颠一颠的，连书包上的小浣熊都露出了灿烂、纯真的笑容。
我着急地跑上了楼梯，冲进了教室，一抬头……啊！这是三（3）班，我走错了！我的脸红了，灰溜溜地跑出了三（3）班。但是，我什么也没多想，只想快点到我们的新教室——四（3）班。
看见了同学们，我特别高兴。有些同学从文静变成了活泼，有些从急躁变成了耐心，有些成绩提高了不少，还有的呢？一点也没变！但是四年级的我们，似乎都成熟了一些。
注册报到完毕，我回到了家。
我站在窗户边上，对着外面大喊了一声：“我四年级啦……”
准备上四年级的我写一篇作文 篇六
未来的我是一名仿生学家，远离喧闹的城市，走进大自然。
森林给我一切所需的东西，我完全可以自给自足。我用石头磨成的农具开垦荒地，种植粮食、蔬菜；吃着森林里的果实；穿着蚕宝宝吐出的丝做成的衣服；喝着山间清凉的甘泉……
我还在森林里建造起一座小木屋，小动物们都是我的好朋友，和我一起生活。我可以近距离地观察它们吃饭、筑巢、活动的细节。我每天的工作是以照片、录像、数据等形式记录它们的日常生活。然后，总结出它们的生理特点与活动本领之间的关系。再根据这些关系归纳出原理。最终，我可以利用这些原理，创造出新的科技，再应用到生活、生产之中去。
我可以穿上和树皮花纹一样的衣服，免得被昆虫和动物发现，便于观察它们的日常生活。我也可以穿上夜行衣，看它们是怎样睡觉、防御敌人的。我还可以背上一个喷气式背包，飞到树梢上看猫头鹰。把它们的一举一动用摄像机拍摄下来，用慢动作重复播放，再把结果记录到纸上。
我的小木屋里就是一个实验室，里面备有许多工具、仪器和各种零件。我还拥有自己专用的侦查兵，它们是蜜蜂形状的多功能微型无人机。我从日常的观察结果中汲取营养，发明出各种稀奇古怪的东西：有自卫型的武器；有模仿动物皮肤的衣服；有可以产生动力的仿生器；还有能够自动移植骨髓的机器，不需要做手术等等。
21世纪已经启动，未来的我在小木屋里创造出一个又一个的惊喜。我想只有用足够的知识和相象力，再加上无比的耐心和恒心，才有可能点燃知识的火箭飞到自己想去的地方，做自己想做的事情。
