小学六年级作文自由泳(推荐6篇)
小学六年级作文自由泳 篇一：享受自由的泳动
自由泳是我最喜欢的游泳项目之一。每当我在游泳池中自由自在地畅游时，我都能感受到一种无比的快乐和自由。
自由泳需要全身的配合和协调。首先，我们要做好准备工作，摆好出发姿势，双手伸直，双脚并拢，脸朝下，准备开始。然后，我们用力踢腿，并使劲扑腾双臂，向前推进。在踢腿和扑腾双臂的同时，我们还要控制呼吸，每隔一段时间就抬头吸一口气，然后继续低下头继续游动。这样反复进行，直到游到终点。
自由泳对身体各方面的锻炼都很有好处。首先，它可以锻炼我们的心肺功能，让我们的呼吸更加稳定，增强体能。其次，自由泳可以锻炼我们的四肢肌肉，特别是背部和腿部肌肉，使它们更加强壮有力。再次，自由泳还可以增强我们的协调能力和平衡能力，让我们的身体更加灵活。最后，自由泳还可以提高我们的耐力和毅力，让我们有更好的意志力和心理素质。
除了身体上的好处，自由泳还给我带来了很多快乐。在游泳池中，我可以尽情地享受水的包围和泳动的快感。当我用力踢腿和扑腾双臂时，我感觉自己像一只自由自在的海豚，在水中自由翱翔。这种感觉真是太棒了！而且，自由泳还可以帮助我释放压力，让我心情愉悦，精神焕发。
总之，自由泳是一项既锻炼身体又带来快乐的运动。我喜欢自由泳，喜欢那种自由自在的感觉。我会继续努力学习，提高自己的技术，享受更多自由泳带给我的快乐和自由。
小学六年级作文自由泳 篇二：自由泳的挑战与成长
自由泳是一项技术要求较高的游泳项目，也是我最喜欢的一种游泳方式。在过去的几年里，我从一个不太熟悉自由泳的新手，逐渐成长为能够熟练游好自由泳的选手。这一路的挑战和成长，让我受益匪浅。
刚开始接触自由泳时，我感到非常困难。踢腿的力量不够，手臂的力量也不够，每次游几下就会累得喘不过气来。而且，我还不太会控制呼吸，总是把水呛到鼻子里，感觉很难受。但是，我并没有放弃，而是不断努力学习，不断改进。
在教练的指导下，我加强了踢腿和扑腾双臂的训练。每天坚持练习，不断提高自己的力量和速度。同时，我也学会了如何正确地控制呼吸，通过抬头吸气的方式，让自己在游泳的过程中能够保持良好的呼吸状态。经过一段时间的努力，我的自由泳技术得到了显著的提升，能够轻松游过整个泳池。
除了技术的提高，自由泳还让我学会了坚持和勇敢面对挑战。在游泳比赛中，我曾遇到过很多困难和压力。有时候，我会因为紧张而失去信心，觉得自己无法应对比赛。但是，我告诉自己要勇敢面对挑战，相信自己的实力。每次比赛结束后，无论是成功还是失败，我都会总结经验，找出自己的不足之处，并下定决心再接再厉。
通过自由泳的训练和比赛，我不仅提高了自己的游泳技术，还培养了坚持和勇敢面对挑战的品质。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习，不断提高自己的自由泳水平，迎接更大的挑战。
小学六年级作文自由泳 篇三
与我同龄的人，大多会游泳;可我不会，于是，我让妈妈给我报了游泳班。
那是第一次去学游泳。在去的路上，我想：“不就是把头往水里一扎，脚一动，就游起来了吗?”来到游泳馆，我换上游泳衣，抬头挺胸，大步走向游泳池。教师站在那里，在指挥着我们。
下水后，教师让我们把头埋进水里，不说让出来，不准出来。不到五秒，我憋得难受，就抬起头。教师说：“不行!”说着，抓住我的手，往水里按。这次，在水里，待了29秒。这29秒啊，我实在没办法，喝了四口水，呛了两下，还冻得我直打哆嗦。教师让我们都上来了，我能够喘一口气了。
一会儿，又下水了，学做游泳的各种动作，又累得我腰酸背痛。我对妈妈说：“我不愿意学了。”妈妈说：“学会一种本领，哪有那么容易的!”我又坚持练了下来。
更可怕的还在后面呢!站在两米高的跳水台上，谁也不敢跳。我还没有提防呢，教师一下子把我推到水里，吓得我的脸都发紫了。
经过一个月的苦练，我最终学会了游泳。此刻，我游得十分快。当我超过一个个的人时，我高兴得跳起来。大人都夸奖我游得好，说我是个游泳运动员的好苗子。
朋友，记住，干什么事，“不吃苦中苦，难得甜上甜”啊!
小学六年级作文自由泳 篇四
去年，我跟妈妈说我要去学游泳，妈妈答应了。那一个暑假，我是在游泳池中度过的。现在的我还是会一次又一次回想起刚开始学游泳的过程，真是苦啊！
第一天，教练首先让我学憋气。我觉得太简单了，一下子我就学会了。我就给教练看，我一手捏住鼻子，一手扶着墙壁往下沉，教练说我做得不错，我很开心！教练教我学新动作，最难的是蹬腿，因为我动作不协调，我总是把头低下去，屁股翘起来，身体总是会沉下去。教练看到了，他给我做了一个示范，告诉我一定不要把屁股翘起来。经过多次练习，我终于可以像教练那样蹬腿了，我有了更多的信心。
接下来要练习划手动作，教练给我做了一个示范，我看着教练那优美的泳姿，羡慕极了，真想快点学会。我按照教练的动作来做，很快就可以背着浮板慢慢地游了。
三天以后，教练让我把浮板拿下来，我又高兴又害怕。高兴的是，我终于可以自由地游了，害怕的是，万一我沉下去怎么办？万一我溺水了怎么办？我忐忑不安地跳下水，开始游了起来。呀！我竟然没有沉下去，也没有溺水，耶！我终于学会了游泳，我心里简直是乐开了花！
夏天又到了，我又可以自由自在地游泳了，想一想就开心！
小学六年级作文自由泳 篇五
我有一个妹妹，他最大的爱好是游泳。今天，爸爸带我们一家四口去水库游泳。
我和妈妈都下了水，爸爸在岸上带妹妹。我带着跟屁虫，在水里快活的游着，像一条小鱼似的，一会儿沉到水下，躲起来，一会儿又浮上水面。妈妈却带着个游泳圈，在水里拼命地针扎。但是她纹丝不动。妹妹看到我们在水里游泳，很羡慕，对爸爸说:“爸爸我也想游。”
“不行，你还太小，很危险。”爸爸说。
妹妹听完这句话，哇哇的大哭起来。无论爸爸怎么哄，妹妹也停止不了哭泣。爸爸很无奈，只能在附近买一个小一点的游泳圈，陪他一起下水嬉戏。
当我玩累了，做在岸上休息时，被眼前的一幕惊呆了:爸爸和妹妹在浅水区，妹妹在那儿不停地扑腾。她的小手紧紧的抱着游泳圈，小脚丫扑通的上窜下窜，一下子就游到了妈妈身边。可是妈妈只顾自己在那游，并没有注意妹妹，妹妹觉得很无聊，又朝爸爸游去。当时我大叫起来:“妈妈，爸爸，你看妹妹。好牛!”
妹妹像一只小鸭子，双手紧紧的抱着游泳圈，双脚在水里上下扑腾来扑腾去，溅起了一朵朵美丽的水花。很快就游到了爸爸那儿。爸爸妈妈连声夸妹妹，你真棒。妹妹很开心，开始了“花式游泳”。在水里抱着游泳圈，一圈一圈的转，看得我整个人都晕了。然后妹妹又像小鸭子似得开始游泳，水花都见到了我脸上，我大叫一声:“陆静思!”妹妹听了转过头来，看见我脸上都是水，哈哈的大笑起来。
我的妹妹仅仅只有4岁，游泳却可以那么厉害，我打从心底里面佩服，妹妹一定是未来的游泳健将!
小学六年级作文自由泳 篇六
今年暑假妈妈总唠叨着一件事，就是要求我一定要学会游泳，因为这是人求生的本领。而且把重任交给了爸爸。说真的，我是名副其实的“旱鸭子”，学了几年游泳都学不会，我已经泄气了，甚至于放弃了，心想：学游泳这么难，我还是当一辈子“旱鸭子”吧!但“王命难违”，况且有父亲大人挂帅出战，我唯有硬着头皮准备应战。
一个星期六的下午，爸爸带着我来到游泳场。我们先做好准备运动，“扑通”一声下了水，对水发起了征战，以往我总是乱游一通，不知怎的，身体想被磁铁附住了，总是往下沉，害得我喝了几口凉水，呛得我差点透不过气来。这次没那么惨了，虽然游得起来，但那姿势也太狼狈了，只见头浮了起来了，身体却往下沉;见身体浮起来，头却沉下去了，总没办法像爸爸游得那么轻松自如。这时爸爸游了过来微笑着对我说：“什么事都不能一学就成，需要经过自己不懈地努力才能取得成功，不管你用什么办法，只要使自己浮起来就行了，所谓‘办法总比困难多’就是这个道理。”我似懂非懂地点了点头。于是，我把自己游泳的心得体会整理了一遍，尽力使自己的手和脚动作协调好、配合好。一遍、两遍、三遍……。
经过几天的努力，我终于觉得自己游得非常好，速度越来越快，轻松自如，在水中做什么动作都行。“我学会游泳喽!”我高兴地呼喊着，爸爸在一旁露出满意的微笑。
通过这件事，我感触很大，认识到关爱就是鼓励，关爱就是微笑，关爱就是良言……。我从爸爸的对我关爱的话中明白了一个道理：办法总比困难多。
同学们，让我们一起在知识的海洋中，奋勇击水，没有战胜不了的困难!
