二年级美术课画画作文54篇(推荐3篇)
二年级美术课画画作文54篇 篇一：我喜欢画画
在二年级的美术课上，我非常喜欢画画。每当老师宣布要上美术课的时候，我的心情就格外激动。画画对我来说就像是一种自由的表达方式，我可以随心所欲地表达我的想法和情感。
我最喜欢画的就是动物。在课堂上，老师会给我们展示一些动物的图片，然后要求我们模仿去画。我总是认真地观察图片上的动物，仔细描绘它们的轮廓和细节。我用彩色铅笔，一笔一笔地填充颜色，让动物们栩栩如生地出现在我的画纸上。
除了动物，我也喜欢画一些自然景观，比如花草树木和河流山脉。看着大自然的美丽景色，我总是感到无比的宁静和快乐。我用水彩画或者粉彩画来描绘这些景色，用不同的颜色和线条展现它们的美丽和细腻。
画画不仅让我感到快乐和满足，还培养了我的观察力和创造力。通过观察和模仿，我学会了更好地表达自己的想法和情感。画画也让我学会了耐心和坚持，因为有时候一幅画需要花费很长的时间和精力来完成。
我还记得有一次，老师让我们自由发挥，画出我们心中的梦想。我画了一幅关于未来的画，画中有高楼大厦、飞行的汽车和太空飞船。我想象着未来的世界是多么的先进和美好，我的画也充满了希望和梦想。
美术课是我最喜欢的一门课，因为它让我可以尽情地发挥想象力和创造力。每次画完一幅画，我都会感到无比的骄傲和满足。我相信，通过不断地练习和努力，我会画得更好，也会用画笔来创造更美丽的世界。
二年级美术课画画作文54篇 篇二：我和画画的故事
在二年级的美术课上，我迷上了画画。每当老师宣布要上美术课的时候，我就会兴奋不已，因为画画是我最喜欢的事情之一。
我喜欢用彩色铅笔画画，因为彩色铅笔可以让我的作品更加生动和丰富多彩。我经常画一些动物和植物，比如小鸟、小花和小树。我会仔细观察它们的形状和细节，然后用铅笔轻轻地勾勒出它们的轮廓，再用彩色铅笔填充颜色，使它们变得生动起来。
除了彩色铅笔，我还喜欢用水彩画和粉彩画。水彩画可以给我的作品增添一种柔和的感觉，而粉彩画则可以让我的作品看起来更加细腻和立体。我经常画一些自然景观，比如太阳、云彩和海洋。我会用不同的颜色和线条来描绘它们的美丽和神奇。
画画让我忘记了一切烦恼和压力，它是我最好的发泄方式。每次画画的时候，我都会沉浸在自己的世界里，忘记了周围的一切。我可以尽情地发挥想象力和创造力，画出我心中的美丽和梦想。
我还记得有一次，老师要求我们画一幅关于友谊的画。我画了一幅四个小朋友手牵手的画，画中他们笑得很开心。我想告诉大家友谊是多么的重要，它可以让我们感到幸福和快乐。
通过画画，我学会了耐心和坚持。有时候一幅画需要花费很长的时间和精力来完成，但是当我看到最终的成果时，我会觉得一切都是值得的。画画也培养了我的观察力和创造力，让我学会了更好地表达自己的想法和情感。
我喜欢画画，它是我生活中不可或缺的一部分。通过不断地练习和努力，我相信我会画得更好，也会用画笔来创造更美丽的世界。我希望有一天，我的画可以给人们带来快乐和美好的体验。
二年级美术课画画作文54篇 篇三
二年级美术课画画作文 第一篇
我爱画画
我热爱绘画。从小我就有一个美好的梦想，画世间万物。
高一的时候，我打开巨人学校的招生手册。突然，我被黑、白、灰组成的草图吸引住了。于是，我开始学习素描。六年多过去了，我对素描越来越感兴趣，从画简单的几何到静物再到画复杂的石膏像。
突然，四年级的暑假到了，我已经开始学画静物了。有一天上课，老师指着桌子上的瓶子说：“今天我们来学习画瓶子的组合。”我冷静下来，看了看桌上的瓶子，开始写。但是刚做完造型，才发现位置偏中心。站在旁边的老师看到一些标志，跑了过来。她看了看照片，然后画了一个大笔画。突然，纸上的物体变直了。啊！老师真的很熟练！然后，我该弹曲子了。这是一幅画成败的关键。我有了总体思路之后，马上就行动了。
二年级美术课画画作文 第二篇
闭上眼，用心灵去感受；用心去描绘，让一笔笔优美的弧度，绘出生活的美好。当那缤纷的色彩划过一张张平滑的纸时，我的心儿也仿佛被染得绚丽斑斓。
我爱绘画。我的画，充满色彩，讲述着一个又一个动听的故事……
瞧，那是我七岁时的画。画中有两个人，一个是面目稚嫩的小孩，她满含真情又不无得意。手里捧着一大束鲜艳的康乃馨，花瓣上面还挂着许多水珠，娇艳欲滴。旁边站着的是拿着拖把、满脸汗水的妈妈，她微微惊讶，又很惊喜，用欣慰的目光看着孩子，笑得是那么灿烂，连阳光都为之逊色，可眼角却有丝丝泪滴。
看，那是我在九岁时的画。画中的爸爸刚刚从货车上跳下，一身泥水，一脸疲惫，乱蓬蓬的头上露出几丝白色的头发，是那样明显，那样刺眼，让人看了心里发酸。
我手里拿着的是我刚刚画完的画。画中风儿轻轻，溪水潺潺，碧草茵茵。有两位老人和一个长大了的女孩，那女孩用手挽着两位步履蹒跚的老人，在小溪边慢慢地走着。阳光柔和地照在他们身上，暖暖的，他们的嘴角挂着满是幸福的微笑……
我爱绘画，我用心灵的笔，来描绘出那母爱的海，那父爱的山，还有我的梦……
二年级美术课画画作文 第三篇
今天我们第四节课是美术课，我从来没和美术老师这么近距离的接触，因为，老师今天就做在我后面同学旁边的位置上。我后面的同学是单独座两个位置的，并不是因为他学习不好，而是因为我们班多了两个位置，如果把这个位置空的话，我们班级调位置的时候就会很麻烦，就会来来回回的搬桌子。
当美术老师讲完的时候，我们班的几名同学被吸引出去，当老师问前面的同学他们去哪的时候，那几名同学回来了。老师把他们叫到跟前说：“你们几个怎么回事？把村长不当干部是吗，你们正是胆子大了，都敢不听老师的话是吗。”那几个同学中的小明说了：“老师，我们是去看丁丁（男生）去给纪纪（也是男生）上男卫生间里捞眼镜去了。”正当这时，同学们都被他的话语笑的前俯后仰的。这是我突然反应过来，老师还在呢，我用余光扫视着美术老师的脸，老师很严肃，而且脸黑黑的，就像那包公，要不是因为她没那个月牙，和她不是个男的。我们真就以为这位美术老师就是包公转世投胎，成为美术老师了呢。这是我灵机一动，何不叫美术老师为包公呢。我们班的小明立即辩解说：“老师也是想帮帮他们啊。”“你要搞搞明白，我这里是上美术课的教室并不是给你逗乐的笑笑吧。”美术老师教训道。这时，小明把刚要说的话，立刻咽到了肚子里去，这时他想：老师不愧是老师，真能讲，把我憋的哑口无言啊，别看她是个教美术的，看来我以后别自不量力的歌老师顶嘴了，特别是语文老师，她还不把我憋别到西天去，以后还是别自不量力了！这时美术老师好像明白了他的心里想法，故意干咳了一下说道：“个别同学可不要有什么想法哦。”“我今天要惩罚一下你们，你们要写20遍‘对不起’。”我想老师一定不会这么轻易的放过他们的，正在这时小明就写完了20遍对不起飞奔过来了。老师说：“你们这是写什么呢，我家养的小狗写的字都比你写的好。”“你么好好看看我是怎么写的。”说着就开始写了，过了一会，老师写完了，对他们说：“看见没有？你们就按着我写的这样，一笔一划的写下来，听见没有，快点回去写。”说道就把纸还给了小明。这是我突然想起来，我曾经看过的一本书，里面说：天天是个捣蛋鬼（但是他并不是坏小孩），他一犯错误，他的麻辣爸爸就叫他练‘太极拳’，因为天天很活泼，他闲不住自己的手，觉得，明明2分钟就会完成的事，怎么非要半个小时呢？我突然对老师说：“老师，对付他们这种人，应该叫他们练太极拳才对。”然后，又把原因对老师讲明。“你好有办法啊。”老师笑着对我说。这跟刚才狮吼的美术老师来比，截然不同，乍一看好似哆啦A梦下凡（因为，美术老师有矮，又胖）！
二年级美术课画画作文 第四篇
盛昕冉
小钢从小班就在美术学校去学画画，一开始老师让小钢他们先照着美术书上的画。现在小钢已经会画美术书上最难的龙和凤凰，所以小钢觉得画这些太简单了。
一天，美术老师对同学们说：“你们照美术书上画，现在对于你们来说是小菜一碟，今天我们要上的课是去野外画画。”同学们都觉得很高兴，第一次课是画高山。同学们都很认真地画了起来。下课了，同学们都觉得这节课最有意思了，包括小钢也觉得很有意思。
到了双休日，小钢要求爸爸带他去公园画画，爸爸答应了。就这样他们出发了，到了公园，公园里的景色异常美丽，小河叮叮咚咚，好像在唱歌。小钢让爸爸支起画架，小钢开始仿照公园里的景色。他先拿铅笔打草稿，然后打开颜料盒，给铅笔画涂上颜色，一幅美丽的图画就完成了。
回到家，妈妈看了小钢的图画，狠狠地表扬了小钢一番，小钢笑了。
过了几天，学校组织画画比赛，小钢报了名。过了几天，画画比赛开始了，小钢龙飞凤舞地开始画了起来。比赛结束后，结果出来了，小钢得的是一等奖。
回到家，妈妈知道了他的名次，又表扬了他，小钢高兴极了。
二年级美术课画画作文 第五篇
张靖萱
小时从一年级就开始学画画了，现在她已经会画龙画凤了。以前她都是按照书上画的，不过，最近老师要求大家去野外画画。小时一回到家就要老爸周末带她去野外画画。
周六，爸爸带着小时来到野外。那儿可真美：柳树姑娘甩着自己碧绿的头发，唱着歌。小花妹妹穿着鲜红的裙子，为柳树姑娘伴舞。小鱼在河中跳着欢快的舞蹈，小河弟弟弹着琴，叮叮咚咚的，很是好听。小草哥哥拉着小花妹妹的手，拼命窜着个子。
小时开始画画了。她的眼睛像被施了魔法一般紧紧地盯着画纸，她的手像蝴蝶一样在画纸上飞舞。她先用铅笔勾好了框框，又拿起水彩笔涂色。过了好一会儿，她才画好。
第三天，她把画拿给老师看，老师看后，连连称赞。同学们看后，称小时为画画小公主。她这幅画被拿去参加比赛，得了第一名，她想以后我要多去野外画画。
二年级美术课画画作文 第六篇
我爱画画
我热爱绘画。从小我就有一个美好的梦想，画世间万物。
高一的时候，我打开巨人学校的招生手册。突然，我被黑、白、灰组成的草图吸引住了。于是，我开始学习素描。六年多过去了，我对素描越来越感兴趣，从画简单的几何到静物再到画复杂的石膏像。
突然，四年级的暑假到了，我已经开始学画静物了。有一天上课，老师指着桌子上的瓶子说：“今天我们来学习画瓶子的组合。”我冷静下来，看了看桌上的瓶子，开始写。但是刚做完造型，才发现位置偏中心。站在旁边的老师看到一些标志，跑了过来。她看了看照片，然后画了一个大笔画。突然，纸上的物体变直了。啊！老师真的很熟练！然后，我该弹曲子了。这是一幅画成败的关键。我有了总体思路之后，马上就行动了。
我是在艺术的道路上长大的，九年的绘画经验告诉我，只要付出，努力，一定会有所成就！我在艺术的海洋里游泳，艺术磨练了我的耐心和观察力！
（六年级，900字）
我学会了画画
我有很多爱好，比如金色沙滩上的彩色贝壳，其中我捡了一个红色的贝壳，里面有我最喜欢的爱好——绘画。我们学校有一个艺术班。所有学画画的学生都是非常好的画家。我很羡慕他们。我让妈妈给我买了画板和画笔。来到美术班，看到同学们都像神仙一样，什么都能画。老师教我们画画的时候，我就想：“看花真的比绣花容易！”老师教我们怎么画笔画，怎么画线，怎么临摹，怎么画水彩，怎么素描，真的很麻烦。我勾错了线，也不抄。水彩有深有浅，我画不好。我真的不想画它们。老师看到我不想学的思想，对我说：“亚男，你不能半途而废，要气馁，要坚持。”我听了老师的话，画得很好。同学休息的时候我还在画画。有一次，学校举办绘画比赛，我得了一等奖。我去市里参加比赛，得了一等奖。
通过这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
四年级：雪中之花
（四年级，450字）
学画画
绘画对我有一种神奇的吸引力。
我从幼儿园就喜欢画画。幼儿园的时候，老师教我们蜡笔。那时，我被五颜六色的颜色吸引住了。我非常喜欢画画。上学的时候，我拿出笔画画；回到家，写完作业就可以画画，甚至出去玩还会带个小画板。
现在上小学，美术老师教我们水彩画，越来越难学了。有一次美术老师布置了一个作业，是水彩画。这个作业太难了。回到家写完作业，我用笔画，但是画不出来。时间久了，还是画不出来。我终于不耐烦了，把笔扔在桌子上。“啪！”钢笔从桌子上掉了下来。这时，我惊动了正在客厅看电视的妈妈。我妈走过来问：“怎么了，儿子？”我气愤地说：“哼！我再也不学画画了！讨厌！画画一点都不好。画画简直就是浪费纸张！”我妈听到这话，温柔的脸立刻变成了严肃的脸，说：“你不能这样，孩子！画画不是浪费纸。刚才这么说是个大错误。无论做什么，都不能轻易放弃。你要有耐心和毅力，什么事都能做好！”听了妈妈的话，我的脸立刻变红了，我感到很惭愧。我心想：其实我妈的话是对的。嗯，有耐心的话，什么事情都可以做好。所以，我一直在想。过了一段时间，我终于想通了！第二天美术老师表扬了我的作业，我开心的笑了。
虽然画画很难，但也给我带来了无穷的乐趣。
爷爷看电视的时候，最喜欢看京剧。里面的人的脸都是用笔画出来的。于是，我拿出调色盘，笔和镜子，然后在电视人物和我自己面前画。时间长了，终于画完了。我把自己画成“关羽”！我跑去给爷爷惊喜。爷爷看见了，爷爷吓了一跳，“哎哟！我家什么时候出现过一个小“关羽”？xxx爷爷说，我们两个立刻哈哈大笑起来。
画画真的很有趣！我喜欢画画，从中学到了一个道理：无论做什么，都不能轻易放弃。我需要耐心和毅力，我能做好每一件事。
杨春程春镇程春第一小学六年级有：多名学生
（六年级，800字）
二年级美术课画画作文 第七篇
假期我画了一幅山水画。近处有数块巨石和几颗高大的松树，村庄旁边是滔滔的江水，水面上有一条小船，远处是层层叠叠的高山，一行大雁排成“人”字形从山顶掠过。这让我想起一句诗“欲穷千里目，更上一层楼。”站在高处，才能看见如此美妙的景色。
小时候，我看见人家的画惟妙惟肖，心中十分羡慕，便想学习绘画。妈妈为我报名，好让我系统地学习绘画。山水画课堂上，老师仔细地讲解绘画技巧，石头有尖角，皱纹是顺着石头的纹路画出来的，大雁是由“M”和“一”变成的，古代的房子是草房子……听了老师的讲解，我抓起毛笔开始练习，首先用画笔画了几块凹凸不平的石头，再用干墨添几道皱纹……练会了以后，老师就教我们画一幅完整的画。
其他人先在宣纸上打草稿，反复练习画石头和高山，只有我拿起笔直接在木板上画画。我一笔也不敢乱动，老师见状鼓励我不用怕，要大胆地画。我有一点忐忑不安，万一画得不好看怎么办？别人会不会嘲笑我？在大家的鼓励下，我开始作画，并成功地在镂空的圆木板上画出一幅写意山水，我命名为《远行》。
我每次都和叶鹏程比赛，看谁画的好看，每次都是我赢，而且我的大作还经常在学校橱窗里展示，我心里难免有些骄傲。不过你放心，我一定会勤学苦练，未来我要成为一位有名的国画大师。
二年级美术课画画作文 第八篇
说起能人，我们班可就多了，“数学天才”赵宇虹、“习作达人”徐佳丽、“体育健将”王杰、“画画能人”王楠……可以说我们班高手如云呐！我们就要在这里说一说这个画画能人王楠。
王楠长得眉清目秀，头上长着一头乌黑亮丽的秀发，还长着清澈的眸子高高的鼻梁下有一个能说会道的嘴巴，特别是她那双巧手，画画可厉害了。
王楠画画在我们班可是出了名的，他只要一有空就不停的画呀画，可以说她对美术是达到一种痴迷的程度了。活泼可爱的小兔子，英俊潇洒的白马王子，美丽漂亮的白雪公主，高然耸立的山峰，姿态不一的花儿，都在她的手上栩栩如生。大家赞不绝口。
这就是我们班的“画画能人”王楠是不是很厉害呀？
二年级美术课画画作文 第九篇
今天上午第三节课是美术课。
上课铃声响了，美术老师夹着绘图工具慢步地走上讲台，他一本正经地说：“这一节课给大家学习画画，内容你们自己创意”。于是，我手持笔一丝不苟地在画本上画了起来，而个别同学还津津有味地在课桌上玩石子，过一会儿，我的绘画作业做完了，我拿给美术老师打分，得了98分，我高兴地夹着作业本回到座位上就坐。忽然，有一位同学被老师罚站了，大家都不约而同地抬头望着他，他的脸色象母鸡下蛋一样立刻红起来，吞吞吐吐地对老师说：“老师，对不起，刚才我玩石子错了，以后我一定改正”。老师说：“知错就改，还是好学生，怕就怕不知悔改的学生”。
下课之后，我边走边想：教师罚得对，严是爱，松是害，不管不教要变坏。我们要好好地珍惜学习时间吧。
二年级美术课画画作文 第十篇
小学生作文学画画500字 画画
一个很热的下午，我和爸爸开车去盐城的丹青雅韵广场。
走进车间，一种浓墨的淡淡清香飘入我的鼻端，充满了艺术气息。车间里摆满了学生的画，个个精致醒目。一边欣赏着精美的画作，一边不知不觉走到二楼素描教室，遇到了和蔼可亲的老师。转眼间，我们的第一堂课开始了。素描真的好难学，可以用“无聊”来形容。首先，我学会了削铅笔，然后我削了半个小时。虽然大家都很努力，但是老师给我的评价很差。最后，我们进入了下一个内容：排线拉伸。别看老师画的毫不费力，但对我们初学者来说真的很难！
两天后，我又来到了二班。这个班很私人。和素描课差别很大。这里有色彩，我很欣慰，因为我学过毛笔书法，握笔姿势很标准，不用老师教。
画画的过程中，坐在我对面的弟弟妹妹虽然只有一年级和二年级，但是画的很惊艳，水平很高，画出来的样子很传神，所以我暗暗下定决心，一定不能落下功课，和弟弟妹妹们看在一个水平上。在画国画的过程中，因为我个人很喜欢，所以下课的时候没有感觉到时间。放学回家，我的处女座，国画，被家里人夸了一顿，感觉很好，很开心。其实老师在课堂上夸我气场，我也不提我有多开心。
所以我特别期待接下来的课程。
（五年级作文，）
天天学画画
花狗啦啦是森林里一个小有名气的画家。她的画经常被狮子王在森林里的展览中收藏。啦啦有个哥哥叫田甜。他每天都很喜欢学习，所以他有很多老师！豹子教他打猎，百灵鸟教他唱歌，肥猪教他做饭.天天看到哥哥成了森林里的小画家，很羡慕。就是想拜啦啦当老师，让啦啦教他画画。
第二天，我每天早起去找。啦啦听着，羞涩地说；怎么才能让哥哥叫我老师？天天说；没事，只要会画画，谁都可以叫老师。啦啦说；但是，你是我哥哥！每天思考；硬不行，只有软！天天说；啦啦啦啦，没事的。答应我！天天看着说一句话；那好吧。谢谢老师！天天说。
从那以后，他每天都认真学习绘画。最后，他的画在展览中被狮子王收藏。
xi于颖小学三年级：王子花园
（三年级，350字）
小熊学画画
笨笨熊是一只简单可爱的熊，但他有一个非常遥远的梦想，想成为一名画家。这是为什么？因为他的愚蠢，他特别希望能创造出一幅自己的世界的画面，画出一个自己心中所想的xxx。
为了不远离这个梦想，笨笨来到大芬的“鸡”老师那里，他的绘画技巧非常出色，希望能得到一些“窍门”。但是当然不容易，笨笨也没有太多的绘画基础。学好很难，但是为了学好画画，每天早起练画。
那天，笨笨为了画一幅日出画，每天在鸡叫之前起床。每天为了看到那个美好的瞬间，眼睛都肿了。然而，当他把画交给老师时，这幅神奇的作品征服了老师。这是多么强大的自然力量啊！所以老师决定把笨笨培养成壮苗。
从此，笨笨成了大芬“鸡”老师最喜欢的学生，把自己所有的绘画方法和技巧都灌输给了笨笨。就在它的同学羡慕它的时候，笨笨却越来越心疼，因为它的很多观点和老师的不一样。笨笨不喜欢融合科学和透视的画，更喜欢抽象派。渐渐地，大芬的“鸡”老师看出了它不适合在自己的地方学习，否则会毁了自己的一生。于是大芬的“鸡”老师含泪告别了徒弟，决定让他另找一个适合自己的老师。
笨笨不得不离开大芬的“鸡”老师，但也许这就是他的命运。很快，他马上遇到了另一位老师，——毕的“学院”老师。现在，笨笨可以找到合适的老师了。他们有许多相同的想法。因此，加比学院的老师对这个学生非常满意，并告诉了笨笨他所有积累的经验。
从此，笨笨和老师一起努力学习，越来越出名。现在，笨笨成了真正的艺术家。
（小学四年级，）
二年级美术课画画作文 第十一篇
星期二，我们班上了一堂非常有趣非常有意义的美术课。
为什么非常有趣非常有意义呢？原来呀，今天的美术课，不再是枯燥的临摹、素描等，而是“纸盒变家具”。就是用一些废纸盒，可以自由地发挥个人的想象力，任意组装，随意摆造型。家具可以是仿古型的，也可以是融入现代流行元素，更允许是未来的奇型怪状的.....
我先把三个长方体纸盒粘在一起，做了一个小床。嗯，不好看。于是，便把红色的彩纸粘在床身，又用绿色的彩纸粘在床头和床尾，找了一个比较小的纸盒粘在床底，做了一个抽屉。仔细端详了一番，自认为还可以。接下来，我又用一个大一点的纸盒从两边剪开，把底端的连接处剪断，完美的沙发模型就出来了。为了漂亮，我又用各色彩纸和水彩笔装饰了一番，沙发漂亮极了！
最后，环顾周围其他同学做的家具，，有三角电视，有圆形床，有椭圆椅子，有菱形桌子，有六面体沙发……形态各异，稀罕极了。同学们一看我做的家具，七言八舌地评论，说我太没创意了，看不到未来家具的影子。
赵老师把一些做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具挑选了一套，摆放在一起，做成了一个温暖的家。并告诉我们，今天动手组装家具，就是为了激发我们的美术灵感，激发创意激发想象力！
二年级美术课画画作文 第十二篇
今天，语文老师叫我们每人用一张四开纸画画交给她，我觉得那没啥大不了的，我直接画上学期的小船不就得了呗。
上学期的时候，语文老师也叫我们画画，我随便画几条小船，当然啦，我得到一个让我满意的结果——我被淘汰了。
我最不喜欢画画了，麻烦得要死，还不如练字的要好。
我还看过一些三、四年级画画的水平，被评为一、二、三等奖，那时候我觉得他们好爽，想必他们的.画画得很好看的吧。
可是，结果却让我失望了：某一张画只是画着三个人、一棵树，还有的人画着一个兔子，再有的人画着一个水艇。不过还好，我看到一张用墨水画的画，画的还好。
我对画画不擅长，但是，我可以看别人画画哇，嘻嘻。
二年级美术课画画作文 第十三篇
我喜欢画画，热爱画画，画画和我的生活密不可分，一天不动画笔，就好像一个人忍着饥饿好久好久的人，遇到香喷喷的面包一样，如饥似渴，拿起画笔就画。
这个暑假，我忽的对画画产生浓烈的兴趣，是受到我们美术黄老师的影响，在我腰缠万贯的请求下，妈妈抵挡不住我的请求，只好给我报了一个水彩画培训班，因为有画画的功底，我学的很轻松，教我们画画的林老师很看好我，觉得我继续练下去的话会成为画家，我一听着林老师夸我，心里美滋滋的，跟喝了蜜一样甜，林老师见我开心，更是乐开了花，林老师很喜欢画画画得很好的同学，老师奖励我和几个画画画得也很好的同学一盒“樱花牌24色固体水彩颜料”说是我们那种颜料太粉了，如果用这种颜料会很好的，因为这种颜料很亮，很适合我们这个学段的同学用，画完了一幅画(用樱花颜料画的画)老师夸赞我：“这种颜料还真的.很好，我和其他老师都用这种颜料。”
我们的新美术老师：李老师。很爱画画，看着我的画两眼发光，当时我去董老师办公室包本子，李老师问：“同学，你是四·1班的吗?”我回答：“对呀。”李老师对我说：“帮我叫一个叫‘刘小钰’的同学来我办公室一下。”我回答说：“李老师，我就是刘小钰呀!”李老师先是大吃一惊，然后满脸严肃地问我：“你学过画画吗?”我不能嬉皮笑脸的蒙混过关，装着一副不拘言笑的表情郑重其事地说：“是的，学过。”李老师的语言突然放轻松了，说：“你的画画技术很好，高光、过渡、阴影、衣服的皱褶都做得一丝不苟，很好，你可以回教室了。”下节课是美术课，李老师宣布：“刘小钰当美术课代表，我听了心里美滋滋的。
这就是爱画画的我，我的生活和画画密不可分。
二年级美术课画画作文 第十四篇
画，我的最爱，也就是说画是我生活的一部分。
当微风吹过时，当树叶飘落时，当花儿绽放时……我总爱拿起笔，坐在椅子上，把这美景画下来。当生命散发出迷人的光彩时，让我们用画笔把它永永远远地留住。
有一次，我参加全国绘画大赛，我正在构思我的画时，看见了在阳台上的一盆玫瑰花。玫瑰花是那样的娇艳、美丽、大方、动人。我仔细观察着着枝玫瑰：红色而湿润的花瓣，散发出阵阵花香。茎上尖尖刺给人一种美好的感觉。玖瑰花柔中带刚的精神让我不由的升起敬佩之情。
我把这朵玖瑰，带入了我的画中，画的中央是几位少先队员在植树，鲜艳的玫瑰在他们四周盛开。绘画的过程是快乐的，当你亲笔绘画出了美好的东西时，你会感到无比的快乐！
每当我沉浸在绘画的意境中时，经常会变成一个“小糊涂虫”。有一次，当我正画的入迷的时候，妈妈把午饭端了过来：“乐乐，吃饭啦！”我却像没有听到一样，继续画着画，妈妈又大声嚷道：“吃饭了！”我这才从画中“出”来。赶忙答应了一声：“嗯”。然后边吃边画，吃着吃着，我感觉到有点不对劲了，妈妈炸的这个薯条怎么这么硬呀！我一看，原来我差一点就把铅笔吃了。瞧，我就是这样爱绘画的人。告诉你，我的画得过好几次特金奖呢！
我就是这样的喜爱绘画，我爱画如生命。而且我懂得：只有用心体会，用心观察，才能达到绘画的最高境界。
二年级美术课画画作文 第十五篇
在我刚上小学的时候，就已经很喜欢画画。每当我看到初中的姐姐们画的画五彩缤纷时，我就忍不住想：要是我也能像她们那样画出美丽的色彩画时，那该多好啊!但是我总是画不好，妈妈看我对画画很感兴趣，就到处打听那里学画画学得好，听说阳光画廓里的老师教得好，便给我在阳光画廊报了名。
阳光画廊里挂着许许多多的画都很好看，看得我眼花缭乱。我从内心里更喜欢画画了。在上幼儿园时，我就觉得画画很有意思，经常在书上乱画。现在我已经学画画四年了，在这四年里我坚持学画画。现在我的画已经提高了不少，我也在阳光画廊里渡过了许多快乐的时光，还认识了很多小朋友。
有一次，阳光画廊里的老师打印课程表时不小心打错了一个字，课程表上写着下节课《乱画》——带铅笔，我们问老师为什么要乱画?老师一看课程表“哇”了一声说：“对不起，我打错了个字，应该是刮画”。我们都哈哈大笑起来。老师经常鼓励我，因为我画的不如别的小朋友好。老师还经常指导我画画，帮我修改作品。现在不用修改了，随着我画画的技艺提高，我自己完全可以完成每幅画。
有时老师夸我的画画的好呢!每当我画画时，都会聚精会神去听老师讲解画画的要领，然后专心致志的画画。我的画还多次获得全国、省、市比赛的金奖或银奖。通过画画我懂得一个道理：只要你把全部的精力放在一个方面，日积月累，坚持到底，这件事你一定会做的非常好。
古人说的好：世上无难事，只怕有心人!
二年级美术课画画作文 第十六篇
每个人一定都有一个爱好，有的爱跳舞，有的爱唱歌，还有的爱好体育。而我一个平凡的小姑娘爱好绘画。我的爱好起源于第一次上幼儿园。有一天，妈妈突然把我送进了幼儿园。
我第一次去幼儿园，发现里边有无穷无尽的玩具，我每天都沉浸在玩具的海洋里。有一天放学，妈妈来接我，我指着玩具小熊说：“我要把它拿回家。”妈妈和蔼地说：“不行，那是幼儿园的，回家的路上妈妈给你买一盒彩笔和一个画本给你，你自己把小熊画下来。”从那以后，我不再要玩具，天天在绘画的海洋里翱翔。开始我画了一只小鸟，画完后我发现老爸老妈笑了，再一看自己画的鸟，头小身子大，简直就是一个“四不像”。后来，我不怕别人笑话，天天画画，我们家的墙上都有我的作品。
上了小学，有作业了，没有时间绘画了。但是没有时间可以挤出时间来画。现在，我报了绘画班，渐渐从儿童画到彩铅画再到素描。我越来越喜欢绘画，甚至已经达到痴迷的境界。有一次，晚上我偷偷拿着手电筒在被窝里边画，画着画着竟然睡着了。我感觉我的生活是五彩的，因为有绘画陪伴着我。
二年级美术课画画作文 第十七篇
我爱绘画，因为它不仅可以激发人的想象力，还可以让人的心灵得到平静。
我是一个好动的孩子，当初爸爸妈妈让我学画画，是为了能让我安静下来，没想到学着学着我就入迷了，我用我的手画出了一个个栩栩如生的形象：美丽的小姑娘、骄傲自大的狮子、狡猾的狐狸、可爱的小白兔……它们在我的画笔下鲜活起来，但我最喜欢的是春夏秋冬四幅画，让我感受到了大自然的美丽。
我用我的手画出了勃勃生机的春天，草绿色的画笔轻轻一点，草地仿佛被洒落了无数的翡翠，美丽无比，蓝色的画笔一划，结冰的小河融化了，发出叮叮咚咚的声音，就像弹奏出一曲美妙的旋律，森林也变绿了，天空中的小鸟欢快的飞着，河里的青蛙呱呱的叫着，万物复苏了，春天可真美呀！
我用我的手画出了烈日炎炎的夏天，红红的太阳高高挂在天上，像一个大火球似的烘烤着大地，几朵白云飘在蓝蓝的天空中，一棵大树下几个小朋友边做游戏边吃着冰激凌，玩的开心极了！
我用我的手画出了金风送爽的秋天，金灿灿的麦田一望无际，微风吹过，麦田形成层层波浪，树叶变黄了，飘飘洒洒落在地上，火红的枫叶像一团团跳动的火焰，让人感受到秋天迷人的气息！
我用我的手画出了寒气逼人的冬天，白茫茫的大地就像穿上了一件毛茸茸的白色冬衣，河面上结了一层厚厚的冰，雪地里的小朋友们在堆雪人、打雪仗，欢乐的笑声一串一串的！
我爱绘画，因为它让我体会到了无穷的乐趣！
二年级美术课画画作文 第十八篇
在我二年级的时候曾学过水粉画，现在已经淡忘了，但是在第一堂课时的情景，我却仍记忆犹新。
那一天是星期六，我带着好心情去上课。上课前老师在木板上粘好纸。开始上课了，老师拿着粉笔在黑板上画出一个小女孩，手里高高地举着莲藕，然后说：“今天画一位小女孩在藕塘里高举着刚刚从藕塘挖出的莲藕。剩下的背景我会画下来，等下你们依照我的画。”说完他便继续画了起来。
刚开始画我觉得没有什么难的，就是在某些细节上进行修改。“总算把草图画好了。”我一边说一边伸着懒腰。不一会儿，我看其他同学已经用记号笔开始描线了。于是我快马加鞭继续动工。又过了一会儿，开始涂颜色，我用一只画笔在纸上仔仔细细地涂着颜色，时间一分一秒地溜走。老师说：“同学们还有几分钟就要看你们的成果了，抓紧时间啊。”这时我急得像热锅上的蚂蚁。为了尽早把画给老师看，我把小画笔换成了大画笔。飞快地画，可是麻烦来了：因为画笔太大，蘸的
虽然现在的我没有学画画了，但那天甜滋滋的滋味我还清楚地记得。那画画的每一个细节刻在我的脑海里，那学画画的事情是多么的难忘啊!
二年级美术课画画作文 第十九篇
陈欣玙
小丁是一个很爱画画的孩子，他画的小花色彩斑斓、五光十色，小花的花瓣有各种各样丰富多彩的颜色，美极了。大树呢，长得茂盛的绿叶子，像音符一样。他画的每一幅画都生机勃勃，像真的一样。小丁也喜爱画美丽大自然呢！[由整理]
在小丁的脑海里，大自然就像一幅美丽多彩的画卷。在美术培训班里，他已经有了很不错的成绩，他已经会画龙、吐着舌头的蛇、长着水灵灵的大眼睛的小兔、凶猛的大黄狗。他每天都勤学苦练、努力上进，每天都盯着画板，一笔笔地画出了美丽的图案，他被周武人称为“画画神童”。
他的爸爸很爱旅游，一次，他的爸爸说：“孩子，你真是爸爸的好榜样，放松一下吧！去府山公园玩一会吧！”爸爸捋了捋山羊胡子。
“不！”小丁说，他把自己的画板、颜料、彩笔都拿在了手上，不愧是一个“小画谜”呀！
来到了府山公园，爸爸选了一个空气新鲜的地方，“小画谜”迫不及待地拿出画笔，那双水汪汪的大眼睛炯炯有神。他先看见小花在风中翩翩起舞，小草从地下探出了淘气的小脑袋，柳树在风中得意洋洋地摇着细长的辫子，他又看见了叽叽喳喳叫的小鸟……
小丁看见后，专心致志地提起笔，认认真真地画了起来。他先画出了一片天空，一个像火球一样的大太阳，然后画出了一片绿油油的草地，又画了一条河，河里游着一条条小鱼，又画上了景物。最后，涂上了好看的颜料，一幅画就完成了。
小丁又给这幅画取了个名字，叫“生机勃勃”的春天。看到后，赞不绝口。后来，同学、老师也连连称赞。最后，小丁这幅画得了年段画画比赛一等奖。
每个人只有勤奋用功，坚持自己的爱好，就一定会成功。
二年级美术课画画作文 第二十篇
一天，小灰兔（以下称小灰）和小白兔（以下称小白）一起去上美术课。他们先去山羊爷爷家串门。山羊爷爷一开门，小灰就说：“山羊爷爷好”。小白也说：“山羊爷爷，您好。”山羊爷爷一边笑着把他们请进屋里，一边说：“有事吗？”小白说：“我们想借点白菜交学费，一共六棵。”山羊爷爷说：“好，六棵送给你们了。”“谢谢”小灰和小白说完，就拿着白菜走了。
上课了。画眉老师让学生画近处的房子、大树；远处的山坡太阳。小灰小白也开始做画了。他们画完了老师要求的作业，就在教室四周看。呀，每个人的画法都不一样，小松鼠用尾巴画，小花兔用耳朵画，大象用鼻子画，总之，大家的画法都很奇怪。小灰兔想：“小花兔就能用耳朵画画，而我只能用手画画。以后，我也要学习那种高级画画法。”
叮铃铃，下课了。小灰和小白缴完了学费，就很高兴的回家了。
二年级美术课画画作文 第二十一篇
学校要举行一场绘画比赛，在比赛中展出我们的画。可是，并不是所有的同学都有机会参加比赛。我非常想参加，我一定要努力，争取让老师选上我参加比赛。
参赛选手是由美术老师来选拔的。谁的画漂亮，谁的纪律好，谁就可以去参赛。美术老师要一个个的批阅，所以这个选拔环节很漫长。有几个人已经被选上了，我要加油！终于批到我们组了，批到我的时候，美术老师连续给了我五个a+，太棒了！我可以去参加比赛了，我差点就跳了起来。耶！我在心里比了个胜利的姿势。
第二天，就是参加绘画比赛的日子了。早上，我吃过早饭，让爸爸送我去了学校。本来应该是上午举行的比赛，但是由于学校有事，被推到了下午。下午的天气有点热，我和同学们都把衣服脱了，然后我们就拿起本子开始画了起来。比赛的时长是30分钟，时间很充裕，我们都专心地画着，都没有发现有几架无人机在我们的上方拍照、拍视频。我们画完了画，欣赏着自已的画，很开心。这时，校长在广播中说：“画完的同学可以把纸条贴到后面，然后在纸条上写好班级、姓名。”我们按照要求贴完了纸条，也工整地写好了班级、姓名，正好时间也到了。家长委员会的阿姨们给我们班照了集体照，然后我们就把作品上交后回了班级。
回到班级后，我的心还久久不能平静。这次的活动让我印象深刻，更让我难忘，我想这一次的活动将会永远留在我的记忆中！
二年级美术课画画作文 第二十二篇
我对画画有一种特别的偏爱，很小的时候，就喜欢在纸上乱涂鸦，自从妈妈把我送进了绘画学习班，我就如同鱼儿找到了池塘。
刚开始上课的时候，我听得十分认真，仔细观察老师是怎么给我们做示范的，什么地方要注意，什么地方要细心处理，什么地方需要仔细观察，我都一一牢记在脑子里。所以，我上交的第一份作业，就让老师有点惊讶，因为我画的画跟老师画的是那么像。但是老师说，这是“形似”，而不是“神似”。虽然我当时还不懂老师说的两个“似”是什么意思，但是这并不妨碍我对画画产生的热情。
我开始用一名“画师”的眼光来观察周围的一切，路边普通的花草，树上叽叽喳喳的小鸟，街上来来往往的行人，我总觉得他们是生活在我的画中的。
经过不断努力地学习，我的画画越来越棒了，简直可以称得上是“栩栩如生”了。于是，我决定挑战自己，参加学校的艺术节现场作画比赛。
进入赛场的时候，我的内心还是比较紧张的，可是一铺开纸，我的心神就安定下来了。我在心中默默地鼓励自己：希涵，拿出自己的水平来，你一定行的。
我熟练地勾勒线条，逐渐地，一个活泼可爱的小男孩出现在画纸上，他正在踢球。不过这线条有点粗糙，还需要仔细修饰一下。我再观察一番，做了修饰，然后就可以上色了。这幅画我完成得很顺利，那小男孩微微扬起的眉毛，熟悉地提出一脚，这不正是运动健儿的表现吗?
几天后，我知道自己的作品成功地获奖了。不过，老师在点评我的画时，还指出了几点不足之处。我心里很高兴，老师指点我的不足，不正是我需要努力的方向吗?明年的这个艺术节，我会拿出更好的作品的。
我爱画画，我要用手中的彩笔画出美好的七色童年。
二年级美术课画画作文 第二十三篇
我最爱画画了，在我学画的过程中发生过一些小故事，下面我就来和大家讲讲吧。
我三岁时在一家美术培训班开始学习绘画，当时对画画还不感兴趣。妈妈看到有很多家长给自己孩子报特长班，所以也给我报上了。我很不情愿去学，但妈妈很坚决，因此，每到星期天就成了我的受难日，于是每次上课我就和妈妈、老师唱反调，你让我画根萝卜，我偏把它画成章鱼；明明是画恐龙，就要把它画成怪物，气的妈妈和老师直瞪眼。我很是得意，心想：看你们还让我画画。
不久，妈妈又给我报了另一家美术培训班。这次给我上课的杨老师改变了我对画画的看法，是她领我走进了这五彩缤纷的绘画世界。杨老师活泼可爱，特别爱讲故事，每次画画她都会绘声绘色地为我们编个小故事，于是，故事中的小猫和花朵，便活灵活现地爬上了我们的画纸，在杨老师的启发下，我们给小猫穿上了漂亮的衣服，给花朵涂上了艳丽的色彩，这多么神奇呀！就这样，一张一张的绘画作品挂满了我的房间，一张一张的获奖证书装满了我的书柜，看到这些我不禁笑颜如花。
时间一年年地过去了，画画已融入了我的生活，不论忧伤、快乐都有它的陪伴，同学们对我很羡慕，老师对我也夸赞不已，画画丰富了我的生活。
回顾这六年的学画过程，多亏了妈妈一次次地坚持，她奔波受累地为我寻找一个个良师，这学画路上洒满了妈妈的汗水。还有，也要感谢多位老师给我的鼓励，是他们坚定了我继续画画的信心。
二年级美术课画画作文 第二十四篇
吴彦宏
小明同学在绘画班已经学了好久了，同学们一看就赞不绝口。今天天气晴朗，小明求爸爸带他去写生，爸爸同意了，于是爸爸带着小明去野外写生了。
他们来到小河边，小明看到了清澈见底的小溪，看见花儿五颜六色、争奇斗艳。柳树甩着长辫子，河里的小鱼快活地游来游去，吐着一连串的泡泡。他打开画板，首先画出了小溪，蓝的像天空一般，花儿画的白如雪，粉的像晚霞一般。柳树绿的像小草一般，小鱼仿佛像在动一样。把这些都画上去了。
小明把这幅画交给了老师，老师当场表扬小明，小明心里乐滋滋的。老师推荐小明去参加绍兴市的绘画比赛，小明参加了。过了几天结果出来了，小明竟然得了第一名，小明心里别提有多么美滋滋的了。
二年级美术课画画作文 第二十五篇
记事
2008年11月11日星期二可以
今天下午第二节课是美术课，同学们都带了橡皮泥，因为这节课的内容是玩泥巴，但是泥巴太脏了，我们就玩橡皮泥。我们的美术老师也是英语老师。她对我们说：“没背过课文的同学先来背课文，背过的可以玩橡皮泥。我点一下名字，上来背课文。”老师命令十几个学生背课文，我们坐在座位上愉快地玩橡皮泥。我拿出心爱的橡皮泥，看到有16种颜色。我选了一些自己喜欢的颜色，开始捏。过了一会儿，我捏了一只鸟，好像它在自由飞翔。过了一会儿，我捏了一只可爱的小象。同学们，看着我。我看着你。大家都在互相交流。我真的很乐意捏出不同形状的小动物。
多么快乐的美术课啊！
（三年级，300字）
一堂有趣的美术课
有趣的艺术课
“丁，丁”下课铃响了，这是今天上午的最后一节课。“这是什么课？”同桌王茜问道。我说：“是美术课。”。“我又要画画了！”王茜说。我说：“可以！”美术老师和大家打了招呼后，提出了今天美术课的主题，让我们画一个图。我小声说：“好像很难！”同桌说：“当然！”“我们来复习一下上节课的内容。上节课讲的是如何画人的五官。现在，我请两个学生在黑板上画五官。”说着，老师转过身来，在黑板上比划了几下，画出了那个人影的脸的轮廓，就等着我们填眼睛、鼻子、嘴巴。这时，三个学生高举双手，老师叫陈星和郑培新上台。过了两三分钟，两个学生画完了，学生们看到黑板都笑了：陈星画得很漂亮，但郑培新不一样，眉毛向下翘；眼睛只有圆圆的眼球；更可笑的是嘴巴，很简单，像字母a；因为他画得太快了，忘了画耳朵。要不是同学提醒他，他也不会知道！
接下来，老师开始深入讲解：“请大家一起看几张图，告诉我这些人物是快乐、愤怒、悲伤还是平凡。”老师拿出第一幅漫画的时候，看到一个漂亮的小女孩，大眼睛，微微扬起眉毛，嘴巴张着。她一看就知道是个开心的表情。看第二张图：人物面部表情比较平静。这时，老师说：“请注意这两张图中人物的表情。他们的眼睛、嘴巴、眉毛都发生了什么变化？”仔细对比后发现，原字的表情变化主要体现在眼睛、嘴巴、眉毛上：眼睛和眉毛弯曲，嘴角向上翘，是一种快乐的表情；所有的眼睛和眉毛都要竖起来，嘴的中间位置要向上拉，嘴角要向下压。这是愤怒的表情。
学完就该练了。老师给我们发了几张纸，我脑子里一片空白：我该画什么？突然，一个人物的轮廓闪过我的脑海，在绘本上画了一个头像。同桌，他看了看，说：“美术老师，你画的是美术老师吧？””我说，“是的！xxx
“哇！还不错！”同桌惊讶地说。
我说，“那是天赋的凝胶体！”
“你？你还有绘画天赋，真搞笑！”我同桌说小气。
“那你呢？你比我画的好吗？”我说。
“嗯，虽然我没有你好看，但我肯定能画出比你更生动的人物。”他说，然后画了个五角星。
我说“为什么画五角星？”
同桌边画边说：“这是吵架的象征。”
我没说什么，只是画了一幅很搞笑的图：美术老师骑着中国战马杀了日本，还不停的喊着：“向日本进军！”
我看着这张图，心里却在想别的。同桌说：“老师来了，但是别让老师看到，看到了就不好了。”我立刻把画藏起来，画了一张新的。
老师走过来说：“王兴宇老师，你是怎么撕下一页画纸的？”我说：“我画了一幅滑稽的画像。”美术老师说：“你怎么不拿出来？”我说：“好吧。”
美术老师看着画，赞叹道：“一个8岁或9岁的孩子画出了这样的杰作！”
“丁铃铃，丁铃铃”！下课了。说实话，感觉刚开始，真的想多花点时间仔细想想。以前看过很多人像，但一直不明白为什么几笔就能画出一个生动的人物。通过对这门课的学习，我豁然开朗：找出重点。重点是一幅画的中心思想。对关键点的不同描述可以反映出他们不同的状态！用这种方法画其他的东西，比如植物和动物，找出每个物体的关键点，用不同的方式描述，就不能画出可爱的加菲猫和迷人的白雪公主吗？这个伟大的发现就像数学的逻辑推理一样，也许我们可以体验到更多的奇妙！
（四年级，1400字）
一堂美术课的启示
自从上学以来，我经历了许多有趣的课程，但给我印象最深的是美术课。
那天下午，下课铃响了，学生们静静地坐着，等着上课。我看到美术老师大步走进老师。奇怪的是，老师今天手里拿着一个大包。里面有什么？学生心中充满疑惑。看着我，我看着你，我很迷茫。或者老师解决了大家的疑惑，从包里拿出一个手模放在讲台上。突然，同学们都抢着说话：“你上课拿这个东西干什么？”“谁知道。”.老师示意大家安静，说：“今天我们在学素描。这个手模是给大家素描的。”然后老师讲解素描要领。我心想：“好吧，有什么难的？让我们看看这个女孩展示她的才华。”我拿起笔，开始画画。不一会儿，我画完了。看看其他同学的画，哈哈，各种画都有，有的手比较胖，分不清手腕和拳头；有的手指清晰，甚至指甲清晰可见；有的粗短；有些又长又瘦.一个同学画了苹果梨之类的拳头，圆圆的不方，引起同学们哄堂大笑。
老师看着同学的画，一脸严肃的说：“别笑，每个人看‘手’的角度不一样，画出来的手也不一样……”老师的话让我想起了课文《画杨桃》，里面说学生们在画杨桃，坐在前排的“我”画了一个五角星的形状，让学生们笑了起来，但是老师说：“画出来的杨桃从不同的角度看都不一样。要认识事物，就要全方位了解。”其实这样的例子很多。比如电视剧《成长的烦恼》，主人公本崇拜一个歌手。虽然本没有接触过这个明星，但是她在本眼里是那么的完美。后来本在现实生活中偶然接触到了歌手的另一面，看到了她的粗鲁，让本很失望。
我觉得：画画要从很多方面去观察，但现实生活中不是这样。一百个不同的“人”，可以从一百个不同的角度去看。我们应该学会全方位地认识自己和他人。这样才能看到优点，发现缺点，不断进步。
上完一节美术课，不仅学到了素描知识，还学到了素描以外的东西。
（四年级，800字）
二年级美术课画画作文 第二十六篇
我一直都渴望成为一个艺术家，看到别人写出苍劲有力的的毛笔字，心想我要是能写成那样就好了，这样我就可以在同学面前炫耀一下。看到有人用画笔刷刷几下，一只栩栩如生的小动物就跃然纸上。每每看到这些，我那个羡慕嫉妒恨很难用文字来形容。可惜我的学习压力山大，哪有时间去研究这些东西。有一天我突发奇想，想到神笔马良自学都能成才，我不能试一下嘛，说不定我会一鸣惊人呢！
对说干就干，首先我要画一只老虎。我找来了腊彩笔和一张白纸，像模像样的作起画来。等我下笔的时候我犯了难。老虎虽然在电视上见过，可具体长什么样子还真不知道。我问爸爸怎么才能画出一只老虎来？他说：这可真有点难，不过咱们家有只小花猫，你照着它画，然后在脑门子上添个“王”字不就成了一只虎了吗？我一想也对，俗话说照猫画虎，虽然说猫不是虎，可它们都是猫科动物，除了毛色不一样，个头小了点，其它还真有点像。对说干就干，于是我对着我们家的那头猫像模像样的画了起来。
等我画好了交给妈妈看。妈妈一看笑得前仰后合。我问她，我画的那点不对。爸爸拿过来我的画看了看说：“与其说你画的是老虎，倒不如说你画了只老鼠。”
通过这件事我深深的体会到：艺术不是凭空想象的，它来源于生活。通过我这次的“照猫画虎”我深刻的体会到艺术来源于生活，同时艺术来自于勤奋与努力。没见过老虎的人要想画只老虎是不可能的，天天见老虎的人如果不研究怎么去画也不会画出老虎的。
二年级美术课画画作文 第二十七篇
当风声轻轻想起，夏天里，池中开满了红莲，极其美丽！一对友好的姐妹俩正坐在一旁观赏着，其中那个看得如痴如醉的正是我……
自从我还小时，姐姐就刻意培养我的艺术天分。她时不时的带着我去看景，渐渐的，遇到了许多令人难忘的景面，让我不由得想把自己的想法留在纸上，我便开始学习画画，从此，踏上了艺术之路。
学绘画并非那么简单，用我的话来说：这很难、很难，毕竟我还只是一个初学者，就连一个普普通通的画，画完几乎都要用上几天。手臂酸痛不说，举手投足都好像看见农民挑起大扁担，好像鸭子撑开了翅膀，常常引起小伙伴们哈哈大笑。服输可不是我本有的个性，我还真就不信我学不好了！
每到周末，我常常要花大量的时间完成一幅画。地板上，全是我扔下的纸张和笔；灯光下，连绵不断的纸球飞一般的闪过，好似小鸟急迫飞向天空，又似小草急迫破土而出，更像蝴蝶急迫出卵。经过几周的魔鬼训练，我绘画的技术迅速崭露头角，见证了我点滴的进步。
功夫不负有心人，这几年我参加了许多项的比赛，获得不少奖项。学艺的过程是艰辛的，但同时也充满了收获与快乐。在学艺的一路上，我学会执着，学会了坚持。是啊！正所谓梦有多大，舞台就有多大。学艺的一切挫折与失败，它将成为我一生中那最美好的回忆！
二年级美术课画画作文 第二十八篇
我的业余生活是丰富多采的。我爱下棋，因为它能使我的思维能力得到提高；我爱手风琴，因为那悠扬的琴声使我陶醉……但是，我最喜欢的业余生活还是绘画。
一次，市里举办了小学生绘画比赛。我知道这个消息后，也去报名参加。比赛的要求是画一幅风景画，题目自拟。我想了好久，头脑中忽然闪现出那美丽的故乡，想起了捉迷藏的那片小树林，想起了门前那条小河……于是，我挥笔画起来，在一片绿油油的草地上，有一座小房子，小房子后面是一片茂密的树林；草地的旁边，是一条金色的小河，小河里的水，清澈见底，河里的鱼儿追逐嘻闹；岸边一艘渔船停靠在那里，它的倒影映在河里，美丽极了。远处是巍峨的高山，天空中飞着许多小鸟，浮想联翩。最后，给它拟题为《故乡山水》。
比赛结果发表了，我的画被评为一等奖。当时，我高兴的心情简直无法形容。那天，天气格外晴朗，温暖的阳光照耀着大地，小鸟在绿树枝头蹦跳。小燕子仿佛也在为我祝贺。
绘画，像一块大磁铁一样深深吸引着我。我爱绘画，更爱生活。
绘画能陶冶我的情操；绘画，能丰富我的想象；绘画，能使我消除疲劳；绘画，能使我进入美好的世界中去；绘画，还能使我懂得无论做什么事，都要有恒心，有耐心。只有这样，才能把事情办好。
我现在还是个小学生，手中拿的只是一支小小的画笔。但是，我多么希望自己快快长大，长大了，要用五颜六色的彩笔去描绘我美丽可爱的祖国，去描绘勤劳的人民和幸福的生活。
二年级美术课画画作文 第二十九篇
我非常喜欢画画。小时候，我在家里没事的时候就拿纸画画。上幼儿园时，妈妈就给我报了画画班。
我先从最简单的油画棒开始学起，接着，再学水粉画，然后，上小学一年级的时候，我开始学线描，现在，我开始学卡通漫画。学到现在，我觉得卡通漫画是最难的，各方面都要求比较严格。
画卡通漫画时，老师告诉我：“画人物头发时，要把笔刨尖一点，像倒着的小草一样，一绺一绺地去画。涂颜色时，要朝着一个方向去涂，不要东涂一笔，西画一下。”卡通漫画都是画原人物的Q版，把眼睛画大些，脸画圆些，会使人物更可爱。人物的大小要根据纸的大小去定点、定线来确定。
老师常常夸我画的很好，我要坚持学画画，我相信我会越画越好。
二年级美术课画画作文 第三十篇
我热爱绘画，它美好而使人沸腾。
绘画与诗歌类同，但并非先哲口中的“魔鬼的酒浆”。它是由现实产生的美好想象，经由丰富个性的色彩表现出来的艺术样式。每一副用心之作都蕴藏着一个世界，它吸取自然的神色，可包罗万象：素描是自然的草稿，填满色彩后则会形成一个新的世界；写生，则是描摹大自然的鸟兽鱼虫，山川大河，记录下见过的景与物，直观而富有色彩。
绘画使人静美。铅笔在白纸上滑过，就能听见节奏的韵律。听吧，细细地听吧，仿佛习习凉风拂过竹林，无论前一刻的心情是多么的芜杂与烦恼，经由这“籁——籁——”的声音，一切都静了下来。我专注于创作，沉浸于乐声之中。可以说，绘画洗涤了人的心灵。
世上的每一副作品都是独一无二的。我在绘制作品时，无数次地为之自豪。除了色彩与心力，画中蕴藏着的更是我们的喜乐与情思。舞动的线条与饱满的色彩填充着纸的空白，它们是精神，是灵魂。
每一副画都有灵魂呐，想到这些，你也耐不住吧？像这样地按耐不住双手提起笔衷心称赞绘画一般，“籁籁”地隔着白纸在桌板上摩擦着，内心想不翻腾都难吧？我想，真心热爱绘画的人，内心一定细腻极了吧，绵密而柔……就如同画中的云朵。
绘画的世界好似一片花田，鲜花簇簇，绵远不见尽头。崇高美好的人愿为它驻足，追求它的美。充满好奇的人向其中探索，摘得一朵、两朵、一捧、两捧鲜花。
我热爱绘画，它美好而使人沸腾！
二年级美术课画画作文 第三十一篇
写一幅秋天的图画
放学的路上，我看见车窗外一棵棵树上的叶子都黄了，我想是秋天到了。
我家门口种了一排桂花树，树上开满了金黄色的花朵，远远地就闻到了桂花扑鼻的香味。我迫不及待地跑过去，摘下了一簇花，捧在手心里仔细一看，原来是有很多一小朵一小朵的小花组成的。桂花还有很多用处呢！比如泡茶、泡酒、桂花圆子汤等。我赶紧拿起手中的花，把它们插在了花瓶里，然后放满水。突然感觉整个屋子里都芳香四溢。
秋天是个美好的季节。果园里的果子成熟了，田野里的稻子丰收了，到处是秋高气爽、五谷丰登的景象。
写一幅秋天的图画
秋天，虽然没有春天桃红柳绿的景象，没有夏天的骄阳似火，没有冬天洁白的雪花，可秋天硕果累累，秋高气爽，还有千姿百态的菊花、沁人心脾的桂花……可这一切的一切，都不是秋天最美丽、最迷人的。
注意过秋风扫落叶吗？这虽然是个小细节，人们不曾去观察，可细细地看，总能看出点雄伟壮观来。那看不见的飒飒凉风，把枯黄的落叶吹得“四散奔逃”，最后精疲力竭。秋风似乎在告诉我们：有些不起眼的事物，它只是“深藏不露”，但它真正爆发出的能量是惊人的，因此不要小看任何“小”事物哦！秋风的话不迷人吗？
秋天的“标志”之一就是种类繁多的水果，红通通的苹果、黄澄澄的梨、晶莹剔透的葡萄……可在享受这可口美味时，是否记得它出自谁手？没错，是勤劳的果农。他们用自己的双手种植果树，用自己的汗水护理果树，用自己的辛苦换来别人的快乐，这是一种多么无私的奉献！除了这些土生土长的人，还有人愿意去做吗？他们几乎没有休息时间，无时无刻不在劳动，而他们的付出，却被一个个令人垂涎欲滴的成品给遗忘。他们仿佛用美味告诉我们：付出才有收获，付出的越多，收获得越甜，苦尽甘来！他们的品质不美丽吗？
秋天的景色固然可爱，秋天的品德更令人着迷。我情不自禁地说：“我爱你，秋天！”
写一幅秋天的图画
生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我试图擦亮自己的双眼，去寻找身边的细节之美。
农村长大的孩子，永远看不惯城市的车水马龙，不会习惯那喧嚣的环境，美在那儿，这是我首先想到了西边的大坝。于是，带着一份激动与高兴，心情青葱的踏上寻美的路程。
暖暖的阳光，洒下一地金黄，虽然已是秋季，我仍能感受到田野勃勃的生机。门外那棵大槐树的叶子快落光了，落叶随风飘转，转了几圈又重回大树怀抱安详地依偎。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。来年的春天，这书也会是一把天然遮阳伞了吧。
迈开脚步向前走去，途经一片田野，紧紧的吸引我的眼球，使我不得不驻留下来，一切都那么新鲜，那么熟悉。成熟的玉米露出绯红的缨子歪在一边，不经意的露出几粒玉米散出金黄的光芒。熟透的柿子橘黄得有点发红，摇摇欲坠，就像风一吹就掉下来一样橘黄的叶子还没有被风吹落。那美绝不比香山红似火的枫叶逊色。踮起脚尖，我摘下一片叶子，捧在手心，贴在胸前，像是我的好朋友，在平静的时候绝不会打扰我，和我一起沉默着，默默地想着自己的心事。
田野里的那个老房子还在那儿，用土筑成的墙壁被雨冲刷得有些变形，可是他仍能伫立在那儿。想起老房子心里就很温暖，因为那里承载童年美好的幻想和渴望。
一群小孩子，光着脚丫疯跑在田野里，兜里塞满了枣和柿子，像约定了好了一样，围着那座神秘的老房子一圈圈的转着。最后那最小的孩子充当起第一冒险者，被大家推进黑乎乎的房子，出来后小女孩同他们兴高采烈讲述着，像是完成了一次光荣而艰巨的任务。
那个小女孩就是我，其实那次去我是闭着眼的，我不知道里面是什么，当然他们也不知道。现在我知道了那里面沉淀着童年的快乐和回忆。事隔多年，那座土房子还没有塌，守候着那亘古不变的土地，我更愿把它想象成是在等我，等候一个即将长大成人的孩子在这里回忆着她的童年。
走到这儿就再也没有走到大坝的理由，因为我知道，田野才是我心灵的住所，一段旅程后心里被装得满满的。
我明白了，对田野强烈的爱，对童年无忧无虑生活的向往，才是最美，最美的细节.
写一幅秋天的图画
不知什么时候，枫叶由清亮的绿转为热烈的火红了；不知什么时候，知了的叫声零零碎碎了；不知什么时候，蟋蟀的乐曲奏响了；不知什么时候，橘红的颜色变深了。哦，那节奏渐慢的江水扑打着江堤，告诉人们：“秋天来了。”
也许，衰落也是一种美。秋风吹过，小巴掌似的枫叶太秀气了，一下子就羞红了脸。秋风不顾，逾吹逾大；枫叶没法，仍然羞，越羞越红。最后都成火红色了，无数张似火的小枫叶或垂或挂在树枝上，招引着我们，诱惑着我们，瞬间照亮了我的眼睛，用那触手可及的彤红色，舞动出生命之火。
蝉儿停止了鸣唱，倒反而少了一份烦躁与聒聒，而蟋蟀那清脆、悠悠的弹奏声却续续响起。这小东西也古怪，人多热闹，最为可以展现自己的白天却不弹了，但在夜深人静便弹得出奇的热闹，他们爱开个乐曲演奏会，聚在一块，时高时低，有弦律有节奏地弹唱，即使弹得不好，也不怕羞，反正没人听。他们就是这样，不愿展示自己，只是自己默默地弹，真是一群精神可贵的演奏家啊！
默默无闻的野菊花，在秋天打破了寂静，终于爆发了，一个个相继开放，开呀开呀，永远开不够似的，漫山遍野都布满了，一大片一大片像一匹匹五颜六色，五彩缤纷的绸缎，把花园、把草地、把山岭都霸占了，这气壮山河，铺天盖地的势头压得繁华抬不起头来。
人不愧是万物之灵长，在秋天也不输与花草虫鸟。小孩子们活泼乱跳，在寒风中一点也不觉得冷，玩得热汗滚滚。大人们也不闲着，刚买来的早点还带着余热，老人们有的打太极，有的舞剑，人们描绘出一幅幅充满生命活力的图画。
江水拍岸，繁花簇锦，秋天来了，侵入了大地；红叶似火，黄菊似泥，秋天来了，照亮了大地；秋高气爽，秋水伊人，秋天来了，笼罩着大地。看啊！山上水边，树林草丛都吸足了秋天的气息与颜色。
秋天的脚印布满了大地！秋天真是太美了！秋天我爱你！
写一幅秋天的图画
一缕缕青烟从低矮的房屋缓缓升起。
人们凝望着逐渐坠落的太阳和染红了半边的天空。
清凉的小溪旁，我把我的脚丫子洗干净，背起箩筐赶忙去迎接这果实累累的时刻。
夕阳将我脚下这块金黄的草地染了个通红，我像是踩在柔顺的红绸缎上畅快。
我踱步走到母亲身旁，她朝我笑了笑，双手接过我的箩筐。那一霎那，我看见她爬满双手的皱纹。
我转头，无数金黄的麦田和着秋风卷起一层层海一样的波浪。
妈，我来呗。
我一把夺过她手里的箩筐便跑去摘那炸开花般的石榴。不去看她那呆愣的神情。
香甜的、诱人的石榴静静躺在我的手里。
耳旁忽然传来母亲的声音--
孩儿，吃吧。吃完就不饿了。
不吃，你吃，妈不饿。妈不饿。
骗人的，对吗？
我往后一甩，石榴稳当当落入箩筐内。不一会儿，我便集齐了一箩筐的石榴。汗水充斥我单薄的身体。偶尔过往的农民见此总笑嘻嘻调笑几句。
呦，你家娃儿懂事了！上了大学就是不一样啊。
呵呵。你这收获季节怎么样？
今年收成好，一箩筐呢（意思收获甚多）。
我微笑着听他们说话，也不吱声。
我是这个村里唯一一个的大学生。这里的每个人都那么善良淳朴，却又那么贫穷。出了大山是我们村唯一的目的。
初到城市的我是那么兴奋，整天整夜都睡不着觉。可我很快便明白了我和他们之间的差距。他们吃的山珍海味，我吃的是青菜馒头。他们穿的是名牌好衣，我穿的是地摊烂货。我和他们是两个不同的世界。即使脱离了大山我和他们也不会有交集。
自卑的我无法像任何人述说，对爸妈我也渐渐开始嫌弃、厌恶了起来。我恨他们为什么生下我又让我招受这种耻辱。我恨他们不能给我我想要的一切。可我知道，我恨的，其实是我自己！
于是我长时间呆在学校里也不让我爸妈来看望我。直到大二放假我妈说石榴成熟勾起了我的回忆我才勉强回来。
干了一天的活我和爸妈有说有笑的走了。
这一刻，我的心感到前所未有的宁静。
二年级美术课画画作文 第三十二篇
古往今来，“画”成了人们生活的必不可少的一份，欣赏画也成了一种优雅的'艺术。
美丽的画使人向往，使人着迷。一幅悠扬的画使人流连忘返，我就是其中的一员。我喜欢画，喜欢的干练没有一丝挽留的余地。我喜欢它的虚虚实实，喜欢它的神态万千，变化莫测。一幅不同的画给人的视觉感受也不同：有的轻盈，有的孤寂，有的爽朗……
学校开展了社团，绘画社团在我的视野中脱颖而出，我报了自己最热爱的绘画。第一天我怀着激动的心情抱着画纸走进了社团，在社团里我遇到了与我一样热爱的同学，老师面带笑容地与我们说了主题“自然”，随后让我们自由选择自己喜欢的绘画方式，画出自己心目中的“自然”。
我选择了国画风——水墨画。我用笔锋轻轻一点，墨仿佛活了起来向四周扩去，随意一转，饱满，悠扬的竹叶生动，形象，活灵活现地出现了；手腕一挥，刚劲，挺拔的竹杆层次分明地出现了。放眼望去，那竹仿佛活了起来；阳光洒在饱满，鲜艳的竹叶上，用手一挤仿佛就能挤出晶莹滚动的水珠来；竹竿直挺挺地站在地面，昂着头，仿佛是在向太阳证明它的不屈。一阵风吹来，叶子随之飘扬在那里歌颂天地的美丽，歌唱自己的不骄不傲。但不失风气的精神。
我沉浸在竹林中，沉醉在画中，忘了世界，也忘了自己……
我清醒了过来被余晖呼唤着，我望着远方，天边洒了一层金沙，我的视线中再次出现了一片茂密的竹林……
二年级美术课画画作文 第三十三篇
艺术我们并不遥远，艺术就在我们身边。它可以是一乎优美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工艺品。有地方就有美，我的文章将可以带你走进艺术的百花园，感受艺术的魅力，受到美的熏陶。
绘画对我有着神奇的吸引力。我刚刚过完4岁生日的一天，妈妈就跟我说了一个小秘密，妈妈说，你画得小兔一幅画，妈妈帮你去评了奖，得了“小画家”金奖的荣誉，出乎我的意料。那幅画至今我还保留在我的成长档案里呢。从此，我的艺术生涯就开始了。妈妈觉得我对绘画有着极大的天赋，所以妈妈就给我报了绘画兴趣班，因为我的年龄太小了，所以只好学儿童画，雅俗共赏的儿童画引人入胜，使我对绘画有了极大的兴趣和爱好。我从一开始学单个单个事物，到6岁时的长颈鹿、大猩猩。从大前年起我不再学儿童画，去学了素描。从此，我就对素描有了不解之缘。从开始的三角体，到现在的人物头像，都画的惟妙惟肖。这期间我也有泪水，也有汗水，可我从不放弃，也从不骄傲。
暑去寒来，绘画已成为了我灵魂中的一部分，我现在对绘画有着极奇大的吸引力，别具一格的素描，让我美不胜收。从艺术的舞台到生活的舞台，我用心血和汗水炼就勇气和毅力，带着坚强与乐观，一步一步地迈向成功，我想对我说“成功是没有捷径可走的，只有伏出艰苦的劳动，才能收获绚丽的成功之花”。我也会永远记住这句话：胜利属于最坚韧之人——拿破仑。
二年级美术课画画作文 第三十四篇
对于刚结束的夏令营，我还是依依不舍呢，尤其是我当中的一位室友。她虽然长得十分秀气，有着一双大长腿，但整体来讲还是相貌平平，也没什么长处，要说她最大的特点，大概就是酷爱看书吧。
昨天晚上我趁着写作业空闲的时间，便顺手拿起了草稿本。“画什么好呢？”我一边问自己，一边转着手上的铅笔。“就……我的室友好了。”先画了她端正的五官，接着是她有些胖嘟嘟的脸蛋和一排整齐的短发，对！再加上刘海吧。头画好了，可是身体怎么画都没有一丝丝的灵感。难道就要这样半途而废了吗？不行不行！算了先想想她平时穿什么？长袖长裤啊，这还用说。对呀！长袖长裤，我一开始怎么没想到，真是猪脑子。说干就干。我先画了一件白色的运动长袖，又加了一条黑色的长裤子。告诉你哦，这一套可是她的最爱。最后再添上一双运动鞋，就大功告成了。
画是完整了，但我总感觉少了些什么。对了，她这么爱看书，不加上书怎么可以呢。不过好端端地拿着一本书看似乎太土了一些。那就只能恶搞一下啦。室友啊，你可千万别生气哦。“书虫”的标志性动作肯定是要有的，头上顶着一本张开的书。戴一副圆框眼镜吧，这样看着好像比较有学问一些。手臂里各夹着两本书，手上再各拿着三本书。上半身基本上也ok了，不过下半身怎么搞啊？双腿之间夹着书，样子似乎有些丑，要不就在裤子的两侧加上四个口袋吧，每个口袋里都放一本书。哈哈哈……真是笑死我了！如果被她看见了，我大概会被揍扁吧，幸好夏令营已经结束了。
不好！正当我“欣赏”自己的“大作”时，老妈竟然进来了。我飞速地拿起英语课本，装模作样地写起单词，才逃过一劫。幸好幸好。要是我妈发现我在“乱涂乱画”，接下来这两天我就没好日子过了。
二年级美术课画画作文 第三十五篇
绘画真是一种美妙的东西，它使画家进入一个美妙的境界，也让欣赏的人心旷神怡，这就是从古至今人们为什么这样喜欢绘画的原因。自然我也爱绘画，喜欢欣赏绘画。
刚开始接触绘画那是一年级的事了。妈妈听她的同事说我们这个小镇有一个绘画艺术班，妈妈很想让我去，我一听，感觉应该很有趣。于是我就跟着妈妈走进那个绘画教室。
老师很温柔地与我打招呼，给我安排座位，妈妈看我很乖，就放心地回去了。老师第一节课教我们画热带鱼。“先画一个三角，再画一个大三角，然后画一个圆圆的大眼睛，最后画两个小半圆。”老师和蔼地教我们画热带鱼的方法和步骤，我手中握着笔，按照老师说的认真地画，终于完成了我第一幅绘画作品。等到老师查看涂色的时候，我把小鱼涂得乱七八糟的。老师看到我的画时，并没有批评我，而是告诉我应该怎样涂色，颜色应该怎样搭配。
二年级美术课画画作文 第三十六篇
绘画是我最喜欢的艺术，我自幼就和绘画结下了不解之缘。
记得上幼儿园中班的时候，我就喜欢用妈妈的口红在墙上涂抹。妈妈非常生气，但是爸爸却认为我很有绘画的天赋。
九岁时，我去了风车美校开始学习绘画。由于我刚来到这里，对这儿的一切都感到陌生又好奇。教我画画的是王老师，他长着一张国字脸，身材又高又大，待人非常和气。刚开始老师叫我们用圆画画，只见老师画了一个圆圆大大的头上画了一对圆圆的眼睛，和椭圆形的嘴巴。身子是圆的，翅膀也是圆的。老师只用了几个圆就组成了一只可爱的小鸟，原来画画这么有趣，我的心去马上就被勾了起来。我也在纸上画了起来，一个用圆组成的男孩儿站在池塘里吹泡泡，当王老师看到了我的画是笑着说：“这个小男孩儿会魔法，站在水上。”同学们都哈哈大笑，我也跟着笑了起来。哈哈！画画可真好玩。
我在王老师那儿学画，觉得一点儿也不累，老师也经常讲一些笑话。虽然我也没有什么成就和让我太满意的画，但是我学得也非常开心。
时间一晃就过去了，我也长大了，我已经不再画画了，但我仍然深爱着它。
二年级美术课画画作文 第三十七篇
童年，像一幅七彩的图画，画着我丰富的童年;童年，是一首动听的歌谣，唱出我们动听的心声;童年，是阵风，吹起我们美好的回忆……
童年的回忆什么味道都有，等你明白事理后，你就会发觉，它，是美好的。
发现影子!
那是我五岁的时候，我和妈妈一起去公园散步，公园的灯全开了，照得天空亮堂堂的。就在我回头的那一刹那，发现了地上有两团黑乎乎的东西一直跟着我和妈妈，我疑惑不解，便指着地上问妈妈：“这是什么?怎么会一会儿长一会儿短呢?”妈妈温柔的告诉我：“这是影子，因为你走来走去，而每个地方灯光的明暗都不同，所以才会一会儿长一会儿短的。”我似懂非懂地点了点头。可后来我又发现这影子怎么会一直跟着我呢?顿时，我吓坏了，慌忙的躲到妈妈的背后，轻轻地问：“妈妈，为什么这影子一直跟着我呢?我好害怕啊!”妈妈拉着我稚嫩的小手，说：“不要怕，它之所以跟着你，是因为它是你的影子啊。”听了妈妈的话，我的心才安定了下来，拉着妈妈开心的玩了起来。
“小医生”
依稀记得那是我3岁的时候，我特别爱吃糖。尽管我已满口蛀牙，也管不着我这“吃糖病”。爸爸妈妈没有办法，只好把家里的糖全都藏了起来。不一会儿，我的“糖瘾”又犯了。找不着糖的我只好号啕大哭，可直到我把眼泪哭干了，也没人来给我糖吃。我只能“自食其力”靠着自己的双手去找糖。终于在我的努力下，在家中找到了一包“维C银翘片”，当时的我还太小，不知道那是药，便一粒一粒地吃了起来，吃着吃着，咦?这里面怎么会是苦的?算了，不管它了，把它吐掉不就行了。妈妈烧好了晚餐，来检查我在干什么，谁知“不看不知道，一看吓一跳!”没想到我会自己偷吃药!妈妈立马命令我我把嘴里的药吐出来，可惜，一盒药早已被我吃了个精光，妈妈看着地上一粒一粒的白色药片，哭笑不得。
“拔苗助长
有一次，我和妹妹去外婆家玩，外婆给了我和妹妹各一颗花籽，看我们谁种得快，每人各一个月。在这一个月里，我又是松土，又是浇水，把花照顾得无微不至。可这朵花儿几天都不见它长。转眼间，限期快到了，妹妹的花儿已比我高上了一大截，我问她给花儿使了什么魔法，她神秘兮兮的凑过来，说：“不告诉你!”我失望极了，失落的回到了家。回家后，我突然灵机一动，想了个好办法：把花往上拔一截不就好了?于是我便得意洋洋地把花往上拔一截。第二天，我的花全枯了，拿起来一看，啊!根都被我拔了起来。外婆看了生气的把我骂了一顿。
童年，充满了童真与幼稚，它就像一串风铃，只要有风，就会“叮铃，叮铃……”地响着;童年，像一串冰糖葫芦，又酸又甜……
每当我回忆起这些，我都会“咯咯”地笑，笑得那么灿烂，那么快乐，仿佛一切令人魂牵梦绕的往事都历历重现。
二年级美术课画画作文 第三十八篇
我喜欢画画，会画可爱的小熊。今天老师让我们闭着眼睛画画，我感到非常新鲜，我很想尝试闭着眼睛画画。
闭眼画画开始了，老师先请了一名同学上台，那名同学小心翼翼地摸着向前走着，他摸到了黑板之后，又拍了拍黑板就画了，他摸索着画好之后，同学们都哈哈大笑，原来他把裙子画到了脸 上，还把蝴蝶结画到了跳绳上，还把眼睛画到了头发上，这个跳绳的小女孩简直成了一个妖怪。
接下来老师让我们每一个人都闭着眼睛画画。我把眼睛闭上之后，我的眼前一片漆黑。睁开眼睛后教室里又掀起一片笑声，原来是我把小女孩的脚画到了胳膊上，大家都画得乱七八糟的。
这个游戏真的很有趣。
画画作文08-08
画画的作文08-08
画画11-02
学画画08-02
画画游戏06-11
二年级美术课画画作文 第三十九篇
今天下午，我和妈妈兴致勃勃地来到了越谷儿童城参加亲子工艺绘画比赛。
我们乘着电梯，来到二楼，只见那人山人海，热闹非凡，到处都是小朋友的欢笑声，我不慌不忙地加入了他们的队伍。小陆老师让我们排成两队，在老师有条不紊的指导下，我们井然有序地指导下排好队，坐在安排好的位置，接着，工作人员给我们每人发了一把洁白无瑕的伞和一套五颜六色的画笔。准备就绪后，小陆老师一声令下，比赛开始了，我和妈妈的主题是荷塘蛙声，我拿出红色水笔在雨伞上画了一朵亭亭玉立的荷花，荷花旁画了几片绿油油的荷叶，就像大圆盘一样，护在荷花身边。接着，我画了几只可爱的小蝌蚪。一面画好了，我再在另一面画了一只青蛙，青蛙在荷叶上唱歌，那动人的歌声把蝴蝶和蜻蜓给招来了。
时间一分一秒过去了，我的画也差不多了。我来到别人的雨伞旁边，五花八门，特别是那个小黄人，画得栩栩如生，可爱极了。我还喜欢一个小女孩画的大熊猫，大熊猫胖胖的，在树上津津有味地吃竹子，真是活灵活现。突然，广播说只有十分钟了，大家都很紧张，心怦怦直跳，我和妈妈赶紧涂颜色，忙得不可开交，像一只小蜜蜂。在最后的紧要关头，我的荷塘蛙声画完了，我得了特等奖，我心花怒放，高兴得跳了起来。
今天的画画结束了，我们带着奖品满载而归。
二年级美术课画画作文 第四十篇
我的课余生活丰富多彩，有做蛋糕、绘画、做手工、玩滑板车……其中，我最喜欢的就是绘画了。
有一次，我在学校画了《一座花园》，花园里有菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶兰、芙蓉花和茉莉花等。放学回到家，我立刻把画递给爸爸、妈妈看，他们看了，竖起大拇指连声夸赞：“你是个小画家！”从那以后，我学绘画的兴趣就更浓了。
有一个星期天，爸爸带我去莲花山下的关山月美术馆参观画展。画展真是太美了！一进展厅，众多的画出现在我的眼前，令我目不暇接。其中有许多著名画家的作品，让我大开眼界。我想：总有一天，我也能够画出这么美丽的大作！那天晚上，我做了一个梦，梦见自己成了一个擅长画梅花的大画家。
还有一次，爸爸正出门准备开车送我去上绘画课。突然，天下起了大雨，爸爸说：“下雨就不去上课了吧？”“不，我一定要去！”我坚定地说，因为我知道坚持就是胜利，没有随随便便的成功。爸爸连连点头称是。
绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画。
二年级美术课画画作文 第四十一篇
画画对我有着神奇的吸引力。
在我四岁时，便与画画结下了不解之缘。每到爸爸妈妈上班时，我就会偷偷去找画笔，找到了画笔，就在墙上乱涂。为此，爸爸很气愤，总叫一两个姐姐来陪我玩，但无论那几个姐姐怎么拉，怎么哄，我都不动。最后，爸爸为了不再让家里的墙“受伤”，就给我报了一个美术班。
我兴奋极了，一蹦一跳的来到了美术班。
这天，老师在教一些姐姐画水粉，可我哪知道画呀?我只想拿着心仪的画笔，痛痛快快的画两笔。
我拿起画笔，在纸上“哗哗”的画了两笔，但纸和原来一样洁白，我又挥了两笔，纸就像一个不听话的孩子，总不让我给她穿上漂亮的“新衣裳”，我生气极了，把纸撕成了两半;心想：小样，叫你不听我话，跟我斗，没门儿。
这时，老师走了过来，抓着我的手，在蓝色颜料上点了几下，又把画笔沾了几滴水，在纸上画了几笔，洁白的纸瞬间穿上蔚蓝的“裙子”老师告诉我：“无论做什么事，都不能急躁，要有耐心，不然，就会像小猫钓鱼一样，钓不上鱼的”。
我学着老师的样子，小心翼翼的把画笔染成红色，可刚要下笔时，一不小心，把“蓝裙子”弄脏了。这下可糟了，马上就要下课了，而我的作品又被毁了，没法交差了，怎么办呢?突然，我灵机一动，把弄脏了的地方画成了一个热气球，再画上太阳，白云;把这幅被弄脏过的画，经过我手中神奇的画笔，成了一副最美丽的作品。
老师毫不犹豫的给我打了100分，我第一次体会到了从未有过的快乐，也让我在成长的道路上，写下了一个完美的开始。
二年级美术课画画作文 第四十二篇
“爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱是创造。它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人。”
这句话在我们班仍然适用。每当一到美术课，我们就如同饿鼠见了奶酪一般，发疯似地扑上去。不知为什么我们班的人特别爱画画，也许是与一年级开始教我们的李志碧老师有关。李老师教了我们国画。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。现在在何秋晴老师的课堂上，更是丰富多彩。一年来，我们从儿童画进入到了写生、素描和写意画。何老师教给我们多种多样的绘画风格，我们学会了构图，也学会了自由创作。美术课开阔了我们的眼界，培养了我们的创造力。在本届科艺节上，我们班展示了《鞋》的写生作品，这些都是我们脚上的鞋，你看是不是多姿多彩的！当然，我最喜欢的还是写意画，课堂上借着画笔天马行空，画出了我们心目中的绚丽天城。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我们开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我们不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我们生命中不可缺少的一部分。
二年级美术课画画作文 第四十三篇
林梓欣
舒颜从小小班到二年级一直都在学画画，从宝贝级的想象到二年级的素描，每节课都被老师表扬，都有家长的称赞。现在，他的画画技术已经远远超过其他同学。
有一天，老师对舒颜和其他同学说：“今天，我们要去‘写生’。”舒颜第一个举手说：“老师，什么是写生啊？”老师回答说：“写生，就照着自然景物绘画。”有一个同学举手说：“所以说今天我们要去郊外吗？”“没错，今天我们就是要去郊外。”老师说。“耶，太棒了！”全班同学欢呼了起来！全班来到小溪边，那小溪边上的草地，翠绿翠绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。小溪，清澈见底，像一条蔚蓝的丝带。红色的小鱼顺着水流游泳，就像漂流花瓣。
开始写生了，舒颜与其他同学拿出画笔，架好画板，开始作画。舒颜把那清澈的小溪，那吐泡泡的小红鱼，那翘起的芦苇和狗尾巴草一笔一划，认认真真地画了出来。老师一看，呀！多么精致的画作啊！老师把这幅画交到了画画比赛上，果然舒颜的画作获得了一等奖，成为了学校的骄傲。
二年级美术课画画作文 第四十四篇
记得那一次，我在家，画纸刚好用完了。那时候，我非常想画画，我不知道哪来的动力，让我鼓起劲来在墙上画，那时，我画画的水平也差不多了。于是，我拿起画笔，在雪白的墙上画了起来，我画了四个人，一个是我，一个是我哥哥，一个是我爸爸，还有一个是我妈妈。再涂上适当的颜色，好看极了。画好了，我感觉很累，就躺在床上睡了，一醒来，看见墙上的画，我惊慌失措，我怕妈妈回来骂我。谁知，正当这时候，门‘搭’一声开了，我看到两个熟悉的身影，是爸爸和妈妈。我赶紧把房门关了，爸爸来到我房前，叫我出去，我紧锁门，我怕他们会骂我。爸爸在门外等了好久，做女儿的不忍心看到爸爸这样做，所以我宁愿他骂我好了。我打开了门，爸爸进来了，他看到了一切，正准备受骂的我，正当这时，爸爸说：“不错，画得不错，你画画的水平比爸爸还好。”我听了，很感动，眼泪也不听话流下来了，我的爸爸是多么了解我呀！
现在，那幅画还在我房间的墙上，它一直激烈着我前进，是画画把人生描绘得美丽，画画是我人生的目标，画画是我人生的精彩！
二年级美术课画画作文 第四十五篇
老师先在黑板上画了一个左手，然后说：“给你们一分钟的时间想想怎样布置？”有一个同学说：“把一个手指头当做身体，在手指里可以画各种各样的头发，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，下面想画什么都行。”老师同意了，老师只画了小拇指和手心，其他的让我们自己画。
我画好左手后，又画了右手，接着按老师说的，把两只手用铅笔分别圈起来。在圈好的两只手上面画了两朵白云，把白云涂成蓝色，其余的地方分别涂上紫色、红色、绿色。
涂着涂着，下课的时间到了，很多同学都被家长接走了，只剩下我和另一个同学。他的妈妈看着我的画，夸我：画的好，图的也很均匀，老师也夸我画的好。
妈妈来接我了，我拿着画，走到门口时冯老师也夸我画的很棒，我心里美滋滋的，妈妈也满脸的笑容！
