小学生四年级作文一个快乐的人17篇(通用3篇)
小学生四年级作文一个快乐的人17篇 篇一：快乐的小狗
我有一个快乐的朋友，他是一只小狗。这只小狗叫乐乐，因为他总是充满了快乐和活力。
乐乐是一只深棕色的小狗，他的毛发柔软而光滑。每天早上，他总是跳上我的床，用他湿湿的鼻子舔我的脸，这是他对我的问候。然后，他会用快乐的眼神望着我，仿佛在说：“主人，起床了，我们去玩吧！”我被他的热情感染，于是我们一起跑到了院子里。
乐乐非常喜欢追逐球。我只需要拿出一个球，他就会兴奋地跑来跑去，用他灵巧的爪子捡起球来，再迅速地把球扔给我。我们一起玩了许多次，每次都乐在其中。
除了追逐球，乐乐还喜欢和我一起散步。每当我拿出牵引绳，他就会兴奋地摇动尾巴，等不及地跳起来。我们走在大街上，乐乐会用好奇的眼神打量着周围的一切。有时候，他还会和其他小狗打个招呼，好像在说：“你好，朋友！”他这种友善的态度总能给人带来快乐。
乐乐还非常喜欢游泳。每当夏天来临，我会带他去附近的湖边。一到湖边，他就迫不及待地跳入水中，尽情畅游。他的耳朵在水中随着波浪摇摆，看起来非常有趣。游泳之后，他总是满身湿漉漉的，但他的脸上总是挂着灿烂的笑容。
乐乐是一个快乐的小狗，他总是带给我许多快乐和欢笑。无论是在一起玩耍、散步，还是游泳，他总是充满了活力和热情。他的快乐感染了我，使我也变得开心起来。我很庆幸有乐乐这个快乐的朋友。
小学生四年级作文一个快乐的人17篇 篇二：快乐的小画家
我有一个快乐的朋友，他是一位小画家。他的名字叫小明，因为他总是充满了快乐和创造力。
小明是一个非常有才华的画家，他喜欢用画笔和颜料创作美丽的画作。每当他拿起画笔，他的眼睛就会发光，他的脸上充满了快乐的笑容。他可以用各种颜色和技巧，将一幅普通的画变得生动而有趣。
小明的画作总是充满了欢乐和想象力。他会画一些有趣的动物，比如猫头鹰、小鸟和兔子。他会给这些动物戴上帽子、穿上衣服，使它们看起来更加可爱和有趣。有时候，他还会画一些美丽的风景，比如河流、山脉和花园。他总是用鲜艳的颜色和细腻的笔触，让这些画作充满了生命力。
除了画画，小明还非常喜欢参加绘画比赛。每次比赛，他总是兴高采烈地准备作品，他的作品总是充满了快乐和创意。无论是在比赛中获奖还是没有获奖，小明总是保持着快乐的心情，继续努力提高自己的绘画技巧。
小明的快乐来自于他对艺术的热爱和创造力的发挥。他相信只要保持快乐的心情，他的画作就会更加出色和精彩。他的快乐感染了他周围的人，使大家都感到开心和欢乐。
小明是一个快乐的小画家，他用画笔创造出美丽而有趣的画作。他的快乐和创造力总是让人感到愉快和惊喜。我很庆幸有小明这个快乐的朋友。
小学生四年级作文一个快乐的人17篇 篇三
小学生四年级作文一个快乐的人 第一篇
有位小姑娘长着一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴，身材中等。她是谁呢？她就是我：刘婧文。
我今年11岁了，是江夏区实验小学五（3）班的学生，我喜爱运动，但好胜心极强。然而，我就是一个快乐的人。
那是一个夏季的夜晚，我和刘园，赵寒月约好今晚八点在我家玩。“咚咚~~”我家的闹钟敲了8下，果然，她们俩准时到来。我摸着后脑勺思考许久说：“我们玩什么呢？”听了我的问题，大家苦思冥想了半天，就是想不出来，这时，她们的目光都转移到我身上。我东张西望，想看看有什么玩的，这时，我发现墙角那儿靠着一个呼啦圈，便说：“有了！我们玩呼啦圈吧？”他们点了点头，说：“游戏规则是什么呢？”我想了一下，说：“我们按次序转呼啦圈，不限定时间，看谁转得最多，一直转到你转不动为止。”并且，大家还选了我妈妈当裁判。
游戏开始了。首先是赵寒月转，她把呼啦圈套在腰上，然后使劲向右一转，紧接着，她的腰就扭动起来：一，二，三……赵寒月转了68个！其次是刘园。她不知不觉地转了54个。最后是我。我信心十足地拿起呼啦圈，得意洋洋地转起来，结果转了38个就掉下来啦。
我一屁股坐在了地上，号淘大哭起来。刘园和赵寒月连忙跑过来安慰我，刘园焦急地说：“你别哭了，好吗？要不，我把我的第二名让给你。”我还没答应，赵寒月就抢着说道：“对！对！我把我的第一名也让给你。”我听后顿感一股暖流涌上心头，和她俩紧紧抱在一起。
后来，我擦干眼泪，又与她们一起开开心心地玩耍！哦！我明白了，我是一个快乐的人！
小学生四年级作文一个快乐的人 第二篇
同一天下午，我们班级进行了换卡活动，这也是我最开心的事情。
老师说：“用十张卡可以换一根棒棒糖，十五张卡可以换一本软皮抄，二十张卡可以换一个手电筒，二十五张卡可以换一桶水彩笔，三十张卡可以换书皮。还有剩余的卡片，还可以换小礼品”我数了数手上的卡片，一共有二十五张。我心里想，换什么好呢？如果用二十五张卡换水彩笔，我想了想，家里有很多的水彩笔，就不换水彩笔了。我本来想用二十张卡换一个手电筒的，可又一想，二十张卡不是可以换到两根棒棒糖吗？最后，我决定用二十张卡换了两根棒棒糖，我心里在想，一根我自己吃，还有一根给我妈妈吃。剩下的那几张卡片，我到老师那里换了几颗小糖。
晚上，妈妈来接我的时候，我给妈妈吃糖，并给妈妈讲了下午换卡的经过，妈妈开心地笑了。
小学生四年级作文一个快乐的人 第三篇
这个世界上有许多种人，比如伤心的人、快乐的人。同桌xxx>我的同桌江政杰就是一个快乐的人，他的快乐能感染周围的许多人。
江政杰特别会改古诗或者歌曲。有一次自习课，教室里静悄悄地，所有人不是在看书就是在写作业，只听见蝉在窗外鸣叫，我突然想起了《静夜思》，就背了出来。没想到被江政杰和黄康州听见了，只见江政杰好像想到了什么，和黄康州商量了一下，就眉飞色舞地把改过的《静夜思》背了出来：“床前明月光，洒了一碗汤，举头拿毛巾，低头擦裤裆。”我听了，便哈哈大笑起来。同学问我：“你笑什么呀？”我就把那首改过的《静夜思》说了一遍，同学立即笑了起来。一传十，十传百，不一会儿，整个班上的同学就都笑起来了，有的笑得上气不接下气，有的笑得趴在桌子上，还有的笑得捂住了肚子，整个班上笑声一片。江政杰真是我们班的开心果呀！
江政杰不仅会改古诗或者歌曲，还特别会讲笑话。班会课上，江政杰给我们讲了个笑话：“小明班上流行一句话，今天吃包子，吃得太多，撑死我了；今天看电视太多，看死我了。小明说：‘今天喝可乐打嗝，嗝把我打死了’。”全班同学哄堂大笑，气氛非常轻松快乐！
还有一次，四年级的时候，星期三的轮到我们扫地，那天，操场上有很多人扔的垃圾，还有厚厚一层像地毯似的树叶。我们扫了半天才扫一小半，个个叫苦连天，只有江政杰边哼着小曲边扫地。我很奇怪，就问他：“你怎么边哼歌边扫地呀！”他说：“垃圾多是锻炼自己的扫地能力的好机会，还有我们作业都写完了，时间有的是，还怕什么呢？”我听了，想：对呀，我们作业都写完了，还怕什么呢？于是，我就学着他那样边哼歌边扫地，不一会就扫完了。地扫得干干净净，像新铺的一样。看到自己的劳动使环境发生了改变，我们都开开心心地回家了！
江政杰就是这样一个快乐的人，他的快乐也感染着我们，让我们也跟着变得乐观起来了，所以我们都喜欢他！
评语：内容具体，结构完整，条理清晰，主题突出，人物形象丰满，的确能感染人。
小学生四年级作文一个快乐的人 第四篇
快乐，围绕着我的生活。快乐就像一个呼啦圈，为着我一圈一圈的转着。因为，我是个快乐的人。
嘿！昨天，我拿到了我英语考试的试卷，看试卷之前，我很害怕，生怕成绩考成了个“零鸡蛋”。一翻开试卷，哦！上帝，我的成绩是一百分！我高兴极了，这让我感受到了快乐，想到：“虽然这只是一次小小的听写，但是我能考出个一百分已经是很不错的了。
突然，我看到了我的“导演”——四年级的*老师的身影，一看就知道她是带我们去排练话剧——《昆虫大会》的。我很高兴，虽然我在这个话剧里不是什么主角，但是我一想到要排练，就会感到无比的快乐，因为我喜欢排练，我喜欢展现自己，我喜欢张扬个性。张扬自己的优点。
接着，*老师带着我们去找空间来排练，但结果找了好多地方都没有找到能够排练的地方，因为所有能排练的地方都被别的老师用来排练了。虽然是这样，但我认为，虽然别人排练了，我们没有排练，但我照样很开心，很快乐！
我是一个快乐的人，希望大家都是像我一样快乐的人。
小学生四年级作文一个快乐的人 第五篇
夕阳透过百叶窗的缝隙漏了下来，地板上长出了一条曲曲折折的楼梯，通往房间中的每一个充满尘埃的死角，却唯独不经过那架巨大黑色的物体，纸张上的音符像死尸一样躺在那庞然大物的阴影中，毫无生气、快乐可言，大脑像是一台录音机，录下了所有摧毁性的言语，在我最迷茫的时候重播——
爸爸说：“那该死的钢琴就这么值得你留恋？你弹它可以当饭吃啊？你弹得再好，中考能加几分啊……”
妈妈说：“现在还是成绩重要啊，钢琴放几年再练吧”
爸爸又吼道：“你喜欢yiruma是不，你有本事就弹到他那水*，不然别想再给我继续弹下去……“
“够了“我歇斯底里地对着那琴谱乱叫，强迫回忆中断。
坚持弹yiruma的曲子，本来只是想在这窒息的学习中，压抑的家庭中找到心中那么一点点的快乐及大人眼中孩子那卑微的执着与存在感，做那样真正的自已有那么天地不容吗？这个问题像梦魇般纠缠了我整个夜晚。
“我从没有想过要故意顶撞你们，我只是想让你们知道，我坚持着能让我快乐的事物，那种坚持不会成为你们心目中的|‘玩物丧志‘我只想做一个快乐的自已，希望你们的谅解”，我留了段话给爸妈，然后就去上学了，路上，我仿佛已看到了他们脸上的惊愕、疑惑、原谅、但更多的情感被包含在那充满快乐的笑容里，无法言语。
小学生四年级作文一个快乐的人 第六篇
我们身边有许许多多快乐的人，那么在这里，我要向大家介绍一个快乐的人——我的妈妈。
我的妈妈头小身子大，头发乌黑，有时候还会戴一副眼镜。她是一个性格开朗的人，在家中会制造快乐。记得有一次，我和妈妈准备下五子棋，我迫不及待地把五子棋拿出来，在地面上铺好棋盘，摆好阵势，准备向妈妈宣战。妈妈却不慌不忙地拿起一把剪刀“咔嚓、咔嚓”，把一张白纸变成了许多白色的小纸条了。我不解地问：“下棋为什么需要用这些白色的小纸条呢?”妈妈笑着说：“我们今天来点儿创新，如果谁的棋下输了的话，就在输者的脸上贴上一根这样的胡子。”我心里想还有这种下棋的方法?带着疑惑，我们开战了，在第一局下完的时候，我取得了这局的胜利，于是，我右手拿起胶水，往小纸条上涂抹，然后拿起纸条顺势往妈妈的脸上一贴，可我生怕贴得不牢实，双手用力往下按，贴上去了。“哈哈哈!”我说：“妈妈的脸上长了一根白胡子了!”妈妈并没有服输，而是一而再，再而三地向我发起挑战，但是每次都被我打得落花流水。看一看，妈妈的脸上贴满了胡子，这些胡子把妈妈的脸遮得严严实实，除了可以看见两只眼睛眨呀眨，就连鼻子上也被我贴上了几根胡子。她呼吸的时候，那些胡子也随着一次次呼吸而一起一落，搞笑极了。突然“吱呀”一声，门被爸爸打开了，他看见了妈妈这副“熊样”忍不住捧着肚子哈哈大笑。爸爸好不容易控制住脸上的表情，说：“我们家什么时候出现有一位白胡子老头了?……”快乐的笑声在回荡，快乐的音符在奏响，快乐的.心情在放飞。妈妈就是这样喜欢制造快乐，这种快乐可以相互感染，它使我们的生活没有烦恼和枯燥。这时我想起一句罗兰的名言：开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情愉快，而且可以感染周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。
这就是一个快乐的人——我的妈妈，她用开朗的性格制造快乐，创造生活中的美。
小学生四年级作文一个快乐的人 第七篇
在我们班有一个快乐的人，一个活泼的小男生，他叫安皓然。他是我们的”开心果“，每天笑呵呵的，像笑面佛一样。肥胖，可是他的最大特征，肥手肥脚的，如同一个大圆球一般。
乐于助人是他的第二个特点。在某年某月某日的中午，我发现报纸数量不够发，于是”开心果“主动对我说：”我们去找廖主任要吧！“于是他笑呵呵地带着我去了廖主任办公室，可是办公室没人，好心的他又带我去另一个办公室，路上我们奇迹般地碰到了廖主任，于是我们一起来到了她的办公室找报纸，在找的过程中，廖主任问：”你们吃饭没？“”还没呢！“”不饿吗？“廖主任又问，”呵呵！减肥，减肥！“我们听了都哈哈大笑起来。终于，我们找到了报纸往回班的路上走。”开心果“每次都是笑呵呵的帮助别人，似忽他只会这一个表情，不过这样也挺好的，人见人爱，花见花开！正在这时一只蝴蝶在他身边绕了一个圈，我想它一定是表扬他的好性格吧！”开心果“见我笑他，脸一下子红了，好像做了什么不能见人的事，我一看，捂住肚子笑得更厉害了，”开心果“说”笑什么，笑什么？“我结结巴巴的说：”一是笑蝴蝶可爱，二是笑你的脸，像个红苹果，更可爱！“
他不仅乐于助人，还有快乐的一面。
我们班男女生在操场一跑步，跑了五圈，都快累死了，呼吸都呼不了。我当时想：真是恨老师呀，为什么要跑步呢，累死人了！正在这时”开心果“跑过来给我加油，说”跑步可以减肥！可以健身！加油……“我闭着眼睛坚持跑了一会。一会的功夫，就听见他重重地摔了一跤，趴在地上，我连忙把他扶起来问：”没事儿吧？“”没事儿，不痛不痛！“他忙说到。又开始笑起来，我看到他的笑容，不知不觉地放轻松了！
原来，快乐是可以传染的！他是一个快乐的人！我也要像他一样做一个快乐的人，把快乐传染给身边的每一个人让快乐在我们的身边流动！
小学生四年级作文一个快乐的人 第八篇
我的姐姐她住在农村，跟我外婆住。生活非常苦，外婆又经常住院。外婆在家时，洗碗、打水、洗衣服、打扫卫生这些家务都是她做。外婆住院时，姐姐还要照顾外婆，出院了，一到家里就要打扫卫生。
洗澡时只能用盆子装水往自己身上倒，或是一个月洗几次，很艰苦，但是她从来没有抱怨过一次，总是面带微笑的面对每一件事情。
每年过年的时候我都住在奶奶家，总是觉得外婆家哪里都不好，床又破又窄，电视里的动画片也不多，不说动画片，就连节目都没几个，蚊子又多，枕头还是硬邦邦的，饭里还有没弄干净的，饭菜也不好吃，但是有一年，因为外婆生病要人照顾，所以我们一家只能在外婆家过年了。
我的心里有100个不愿意，一万个不愿意，但是这又能怎么办呢？唉，算了，就将就一下吧！
到了外婆家时，我见姐姐乐滋滋的，一点都没有不开心，我感到非常奇怪，为什么姐姐住在这么破的地方，一点不开心都没有呢？下了车后，我问姐姐：“姐姐诶，你住在这里那么久了为什么一点不开心都没有呢？”她说：“为什么要不开心？”我说：“外婆家有那么多缺点，一天都不想呆！”她说：“虽然有很多缺点，但是只要你住久了，就不会那么想了！”
我心里突然出来了好多的问号。有次我和姐姐闹翻了，我很生气，但是姐姐并没有生气，她还是高高兴兴的，看来她和我的观点不一样。
这就是我的姐姐，一个乐观、开朗的人。
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小学生四年级作文一个快乐的人 第九篇
我是什么样的人？我心想，看着镜子里的自己，却发现我的'个性很活泼。我经常幻想自己的世界，担心自己的事情，思考自己的决定。
我的世界很美，经常记录我的点滴。我非常喜欢我的世界，因为外面的世界有很多限制，阻碍了我的自由，锁定了我的梦想，让我被困在这“五英里雾”中！我希望我能冲破这扇阻碍我自由的门，打开锁住我梦想的锁！
我有很多麻烦，有时在功课上，有时在家里，有时在友谊上。这些担心让我匆忙，忘记了自己，我生命中的每一分钟都花在这些担心上。我想成为一个拥抱生活，热爱追求自我，放弃任何不必要的麻烦，享受自由生活的人。我现在是一个喜欢被注意，喜欢注意眼睛，讨厌被别人的MoMo忽视的人。
在幸福中，我们要感谢生活，在痛苦中我们也要感谢生活，逃避痛苦，放弃幸福；追求幸福，你怎么能不经历痛苦？有幸福就有痛苦，所以当我痛苦的时候，我会想到幸福。我生活中的挫折往往是走向成功的一大步。
小学生四年级作文一个快乐的人 第十篇
我最熟悉的人是我妈妈。
妈妈有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴和耳朵，但这并不是最特别的。我的妈妈有一种拾金不昧的好品质。
有一次，我和妈妈去逛街。那天阳光明媚，我和妈妈走在十字街上，街上可热闹了!
有的在卖凉面、凉粉;有的在卖我最喜欢吃的冰糖葫芦;还有的在卖衣服;还有的在卖……。我和妈妈逛了一个商店又一个商店，看得我眼花缭乱。我们逛累了，准备回家。走着走着，妈妈在地上发现了200元钱，妈妈首先捡起钱，正要把钱放到口袋里时被我发现了，我对妈妈说：“这钱是从哪儿来的?”妈妈说：“我捡来的。”妈妈说。我一听高兴的一下子跳了起来。
过了几天，我去问妈妈：“钱呢?”妈妈说：“我把钱交给钱的主人了。”我大吃一惊，说：“妈妈你真够笨的。”妈妈朝我笑了笑。
我最熟悉的人是妈妈，她这种拾金不昧的精神永远值得我去学习。
我最熟悉的人是我妈妈。
妈妈有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴和耳朵，但这并不是最特别的。我的妈妈有一种拾金不昧的好品质。
有一次，我和妈妈去逛街。那天阳光明媚，我和妈妈走在十字街上，街上可热闹了!
有的在卖凉面、凉粉;有的在卖我最喜欢吃的冰糖葫芦;还有的在卖衣服;还有的在卖……。我和妈妈逛了一个商店又一个商店，看得我眼花缭乱。我们逛累了，准备回家。走着走着，妈妈在地上发现了200元钱，妈妈首先捡起钱，正要把钱放到口袋里时被我发现了，我对妈妈说：“这钱是从哪儿来的.?”妈妈说：“我捡来的。”妈妈说。我一听高兴的一下子跳了起来。
过了几天，我去问妈妈：“钱呢?”妈妈说：“我把钱交给钱的主人了。”我大吃一惊，说：“妈妈你真够笨的。”妈妈朝我笑了笑。
我最熟悉的人是妈妈，她这种拾金不昧的精神永远值得我去学习。
小学生四年级作文一个快乐的人 第十一篇
我的爷爷个子不高，不胖但很结实，他的皮肤有点黑，讲起话来声音洪亮。爷爷的很多行为很搞笑，他是我们家的“裁者”，也是一个非常快乐的人。
爷爷很细心，也很耐烦。冬天，寒风呼啸，家家户户都门窗紧闭，可爷爷偏要开窗，说是为了空气新鲜冷点没有关系；夏天，气温炎热，我巴不得在空调房里待着不出来，但爷爷却定时关空调，说是有利于空气流通，有利于人体的新陈代谢；最让人受不了的是，不论春夏秋冬，只要一出太阳，爷爷就要把家里垫的盖的都拿出去晒，而且不是自己动手是要奶奶帮忙。有一次，；连爱卫生的奶奶也实在忍不住说
为了方便有时爷爷能够接送我，妈妈给爷爷买了一辆电动自行车，爷爷非常高兴。当第一次电瓶需要充电时，爷爷在家里忙前忙后，边看着说明书，边在那里琢磨怎样充电。可是充了很长的时间，车依然显示没有电。他开始在家抱怨：“什么水货车，电也不能充，我要去投诉！”我们笑爷爷是“外行”，他还不服气。最后妈妈搞清情况后，原来是爷爷充电根本没有把充电开关打开，以前充的多次，做的都是“无用功”，我们被爷爷的“幼稚”行为笑了好长时间，爷爷也乐了起来！
爷爷还是一个特别爱管闲事的人。不论街上的小商小贩，还是小区物业管理的事情，爷爷总喜欢打抱不平，看到别人在他的帮助下事情得以解决，街坊邻居开心地说爷爷是个好心人，爷爷受到一点鼓励，就更加乐此不疲了！
爷爷就好象是我们家的“快乐铃铛”，当我们遇到不开心的时候，爷爷总有一些搞笑的举动让我们忘掉烦恼，身边有一个这么开朗快乐的人，从此，我也快乐起来！
小学生四年级作文一个快乐的人 第十二篇
说到我好的朋友，那就是小孙啦!她有着一双黑宝石般的大眼睛，一张樱桃小嘴能说会道。
星期六，我到小孙家和她一起学素描。教我们的是一位四十来岁的女教师，待人十分严格。一上课，老师便布置了课堂作业：画一幅人物素描。
小孙是个绘画高手，一转眼功夫便完成了作业，而我，却还是丈二和尚摸不着头。我看了看小孙，灵机一动，想出了一个绝妙的办法。我来到小孙面前，苦苦哀求道：“小孙，帮个忙吧，让我描描你的画，我还有事呢!”“不行，做人要诚实，怎么能偷人家的劳动成果呢?”小孙严肃地说。我见小孙不同意，没办法，只能求别的同学了，终于小红帮了我的忙。下课了，老师为我的画批了个大大的“优，”我心中沾沾自喜。这时，小孙发话了：“老师，这画不是小艳画的，是她照别人描的!”可恶的小孙，居然坏我的好事，还算什么好朋友!老师听了这些话，脸顿时沉了下来，“是真的吗?”“我，我……”我再也说不出话了，心中满是怨气。
回家后，我把一肚子委屈说给了妈妈。妈妈慈祥地说：“孩子，小孙是个诚实的孩子，她敢于指出你的错误，她是对的。”听了这话，我的气消了一大半。
现在，我和小孙成好朋友了，她让我懂得，做人应该诚实守信。
小学生四年级作文一个快乐的人 第十三篇
用三十年的时间来读书学习，爸爸说：你可以读到博士后。是啊！人一旦有了相当的知识，做为立世之本，那还有何可惧怕的呢？再用三十年的时间漫游世界，走遍地球的每一个角落，万般风景，万种阅历，无比精彩，多么令人神往啊！古人说：行千里路，破万卷书。也有所不及啊。最后，用剩下的三十年来著书立传，流芳百世，让后生小子，仰慕不已，感叹万千，确实也是一件开心的事！
记得有一次，爸爸问我：“财富和快乐，你愿意选择什么？“我当时毫不犹豫地选择了快乐，爸爸笑着点点头，又问：“你认为一个无知，贫穷，没有尊严的人，会快乐吗？”我愣了，想了一会，似乎明白了些道理。
我想：人的一生就应该是多姿多彩的，就应该有自己的风格和个性。我不想自己多么多么的富有。毕竟，人活着不是为了钱财。也不一定非要出人头地，却一定要有自己的思想和尊严。毕竟，人无法完全脱离社会。也许，人生就象家中厨房里的瓶瓶罐罐，里面放的酸甜苦辣，可以任意烹调。那么就让快乐象空气一样，多得哪儿都放不下，多好啊！
一个小女孩，扎着俩小辫，在温暖的阳光下欢跑跳跃……那就是我啊！在草地上，撇开小腿撒欢、打滚、睡觉，多么幼稚的快乐，多么单纯的快乐。如果可以选择的话，绝大多数人不愿意长大。可是，人必定会长大、长大，然后选择一种被大人称为“人生观”的东东。
所以，为了将来的两个三十年，为了放飞自己的梦想，现在，我决定：“好好读书，好好学习！”
小学生四年级作文一个快乐的人 第十四篇
“只有我最摇摆，只有我最摇摆！”这一阵惊天地，泣鬼神的嘈音正是从刘畅的口中所出。瞧瞧此人正拿扫把当吉它，那着垃圾筒当大鼓。颇有一番“神经病”的风范。
一张小小的瓜子脸，一双小小的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴巴。用他的话讲他是属于小巧玲珑型的。那双小小的眼睛一到笑的时候就变成了一条线了，远看还怪像一只猫哩！
他是属于变化无常的一名男同学，有时候好，有时侯坏，真弄不懂他。下面就由我来介绍一下子吧！
爱贪小便宜型，贪小便宜是他的天性。你瞧他又开始了。“杨光，你这个人咋这样呢？欠我钱到现在还不还，正是的”杨光是百思不得其解，不知什么时候欠了他的钱。“喂，你不会正忘记了吧！上次你借了我一个矿泉水瓶，如果要算的话还值五分钱呢！”杨光这才恍然大悟“不好意识，我今天没带钱，对不起，我明天一定还你！”刘畅一看
机会来了便开始借起了“XX”。好吧！我大人不计小人过，“你明天还吧！但要算XX，一天十倍，明天十倍！”
“啊？行行行！”杨光无可奈何只好答应了。如果不答应，刘畅会为了5分钱唠叨个半死，他可受不了啊。结果，明天也望带了，后天才带来。现在的刘畅真是“漫卷诗书喜欲狂”了啊。毕竟这也是他人生中的“第一桶金”啊！
贪吃型：“大姐大啊，我就吃一点点啊，一点点就好了，俺求你啦！”那哀求的样子，可怜巴巴的眼神令人的心不得不被他所制服。这也是他“行道”多年以来的招数，他贪吃到一种程度了啊。记得有一次吃鸡腿，他把鸡腿留了下来，放学后，一个人在津津有味的吃着，一直到骨头都没有味了，才舍得扔掉。哎！这个小谗猫呀。
俗话说：“尺有所长。寸有所短”。他也是个好孩子哦！他是个爱护班级的积极分子，也是个爱学习的好学生。就是这样一个可爱的男孩子成了我所敬佩的“偶像”。怎么样？是不是很有个性呢！
一个快乐的人作文450字3篇（扩展7）
——一个快乐的人3篇
小学生四年级作文一个快乐的人 第十五篇
在人的一生中，快乐像海底的游鱼，宇宙的星宿一样，数也数不清，但有些人却每天闷闷不乐，郁郁寡欢，不知怎样才能拥有快乐，其实做一个快乐的人，不难。
做好自己应该做的，就是快乐。有一只小猫，听别人说快乐在自己的尾巴尖上，于是每天绕着自己尾巴打转，想要抓住它，妈妈看到了，笑着对它说：“傻孩子，做好你自己该做的，就是快乐！”于是小猫恢复了常态，每天都和其它小猫一起玩耍，尾巴也如影随形地跟着它，当然，小猫玩得十分快乐。
对许多事物产生兴趣，就是快乐。在生活中，我们不乏见到这样一些人，终日无所事事，抱怨着生活的乏味。天涯何处无芳草，当你对一种事物产生兴趣之后，就产生了目标，并将其化为行动的动力，实现了目标之后，一种因成就而产生的巨大喜悦就会随之而来，怎会不快乐呢？
保持乐观的心态，就是快乐。在“塞翁失马”的故事中，塞翁面对困难都保持着乐观的态度，在别人认为他是如此不幸的时候，他却非常快乐。在“杞人忧天”的故事中，杞人总想着天会塌下来，对一切事物都保持着悲观的态度，最终郁郁而死。保持快乐的心态对于拥有快乐是十分重要的。
乐于帮助他人，就是快乐。当他人身陷困境之中时，你的援助之手就是他起步的助力器。滴水之恩，当涌泉相报，得到了你的帮助的人，是不会在你失意的时候袖手旁观的。赠人玫瑰手有余香。帮助了他人以后，你会情不自禁地对自己的行为产生快乐的情绪的。
如果说，生活是一桌丰盛的晚宴，那么快乐就是必不可少的盐；如果说生活是一轮皎洁的圆月，那么快乐是银河伴随其间；如果说生活是一支悠长的乐曲，那么快乐就是其中最华丽的音符；如果说生活是一条源远流长的河流，那么快乐是其间奔腾的浪花……
做一个快乐的人，其实很简单。
小学生四年级作文一个快乐的人 第十六篇
今天下午，我读的故事名字叫《会咬人的包子》。一个晴朗的下午，猪大伯走过一间房子，他看见前面有一个盘子，盘子里放着一个大包子。他很想吃，就伸手去拿。突然，他觉得什么东西咬了他似的，原来是包子咬住了他。这是一个会咬人的包子。过了一会儿，一只鼹鼠出来找吃的。他看见了大包子，高兴极了！可是，他刚一走近，大包子就响起了呼噜呼噜的声音。他吓了一跳，就赶紧跑走了。过了一会，小母鸡来了，她悄悄地走进包子，还没碰到包子，包子就皱了几下，吓得她扑棱棱地跑走了。一个会咬人、会打呼噜、会皱的包子，真是太奇怪了！他们三个躲在房子旁边，盯着那个包子。黄昏的时候，包子先睁开了一只眼睛，又睁开了一只眼睛，把嘴巴张大。“原来是他！”猪大伯、小鼹鼠、小母鸡都摇摇头走开了。这个包子原来是一只沙皮狗呀！他把身子缩在狗窝里，把脸放在盘子里睡大觉呢！这只沙皮狗天天愁眉苦脸的，慢慢地，他的眉毛、鼻子、嘴巴挨得越来越近，闭上眼睛睡觉的时候，就怎么看怎么像个包子了。
故事中的沙皮狗天天愁眉苦脸的，他的眉毛、鼻子、嘴巴都渐渐地越长越近。所以，别人总是把他当成包子。我觉得沙皮狗这样很不好，天天不快乐，自己长得越来越丑了，让别人也不快乐了，时间长了，身体还会不健康。
我想：如果我们小朋友每天愁眉苦脸的，没准也会变成一个大包子。以后，我要做一个快乐的孩子，每天都快快乐乐乐的，不生气。如果碰到不高兴的事情，就可以做点高兴的事情，比如：看看漫画书、唱唱歌、出去散散步、打打羽毛球，让自己开心起来，让别人也开心起来，让大家都快快乐乐的！
一个快乐的人作文450字3篇（扩展2）
——一个快乐的人作文450字-我的理想作文3篇
小学生四年级作文一个快乐的人 第十七篇
快乐的我我姓王，名昕宇，是个活泼开朗的男孩。
你看我，圆圆的脑袋，粗粗的眉毛下长着一双迷人的小眼睛，笑起来还会露出两个小酒窝呢！每次我一蹦一跳地出门散步时，别人都会指着我说：“你看你，连走路都是一蹦一跳的，肯定是属兔子的。”每当这时，我都会腼腆地一笑。我乐于助人。每当同学有困难时，我都会向他伸出“援助之手。”
记得有一次我们去科技宫进行社会实践，因车子少，许多同学都打了“站票”，有个外班的同学因为晕车而脸色发白，站立不住，看到他那痛苦的表情，我主动地站起来把他扶过来坐下，并拿出一颗梅子让他含着，他感激地说：“谢谢你！”见他慢慢地恢复到正常的神态，我也很开心，因为帮助别人，快乐自己嘛！我也是个“小电脑迷”。每次玩电脑时，我都会神情专注，双眼紧紧地盯着电脑屏幕，汗珠不停地滚落下来，也顾不得擦，直到打赢了，才会松口气儿。每次到妈妈单位时，我第一件事就是坐在电脑前，津津有味地玩起来。到了吃午饭的时候，我总会对妈妈说：“妈妈，我就不去食堂了，你帮我把饭打回来吧！”妈妈不同意，我就跟她撒娇。直到妈妈真的生气了，我才会非常不情愿地到食堂吃饭。我还是个“小书虫”。我看过：《十万个为什么》、《*上下五千年》、《昆虫记》……每当我看书时，我就像个“小博士”，端正地坐在书桌旁，静静地看书，我看书很仔细，连插图中的细微镜头也要用放大镜看个明白。
告诉你们一个秘密：每次我上厕所，都要带上一本书呢。这就是我，一个快乐、贪玩、懂事的孩子。
