乐于助人小学生三年级作文(优秀6篇)
乐于助人小学生三年级作文 篇一
乐于助人
我是一名三年级的小学生，我喜欢乐于助人。在我的日常生活中，我常常帮助别人，尽自己的一份力量。
一次，我在学校操场上看到一位同学摔倒了，他的膝盖擦破了，鲜血直流。我赶紧跑过去，把他扶起来，然后帮他清洁伤口，并用纸巾包扎好。同学非常感激地看着我，他说：“谢谢你，如果没有你，我可能会哭出来。”我微笑着说：“别客气，帮助别人是一种快乐。”
还有一次，我在回家的路上看到一个老奶奶背着一个沉重的袋子，她走得很慢，看起来很辛苦。我赶紧上前，主动帮她提起袋子，陪她一起走回家。老奶奶非常高兴，她感慨地说：“现在的小孩都不愿意帮助老人了，你真是个好孩子。”我笑着说：“帮助别人是应该的，我会一直努力做个好人。”
乐于助人不仅可以帮助别人，还可以培养我们的优秀品质。通过帮助别人，我们可以学会关心他人，懂得分享和付出。在帮助别人的过程中，我们可以收获到他人的感激和认可，这会让我们觉得非常开心和满足。
我相信，只要每个人都乐于助人，我们的社会将会变得更加美好。我会继续保持乐于助人的精神，为我们的社会贡献自己的力量。
乐于助人小学生三年级作文 篇二
乐于助人的小明
小明是我们班的一名乐于助人的小学生。他经常在学校里帮助别人，受到了大家的喜爱和赞扬。
一次，我们在上体育课的时候，小明看到一个同学摔倒了，他立刻跑过去扶起了他。虽然小明也受了一点伤，但他并没有在意，只是关心地问同学是否受伤。同学非常感激地看着小明，说：“小明，谢谢你，你真是个好人！”小明笑着说：“帮助别人是一种快乐，我愿意尽自己的一份力量。”
另一次，我们在放学的时候，小明看到一个老奶奶背着一个沉重的袋子走得很慢。他主动上前帮她提起袋子，陪她一起走回家。老奶奶非常高兴，她夸奖小明是个懂事的好孩子。小明笑着说：“我只是尽自己的一份力量，帮助别人是应该的。”
小明的乐于助人不仅仅体现在学校里，他也常常在家里帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。他会主动帮忙整理房间、洗碗、扫地等等。爸爸妈妈看到他这样乐于助人，非常欣慰和骄傲。
小明的乐于助人精神不仅让他受到大家的喜爱和赞扬，也让他变得更加快乐和自信。他知道帮助别人是一种快乐的事情，也是一种成长的过程。他希望自己可以一直保持这样的精神，为我们的社会贡献自己的力量。
乐于助人小学生三年级作文，小明的故事告诉我们，只要每个人都乐于助人，我们的社会将会变得更加美好。让我们一起加入乐于助人的行列，为我们的社会贡献自己的力量。
乐于助人小学生三年级作文 篇三
一天早上，小明像往常一样兴高采烈地走在上学的路上。走着走着，突然，他发现原来熟悉*坦的路上竟出现了一个坑。小明想：是谁在路上挖了一个坑？如果老人、小孩一不留神掉了下去，一定会受伤的。
正在这时，只见对面走来一位白发苍苍的老爷爷，他戴着墨镜，拄着拐杖，正一步一步慢慢地朝着坑走来他好像根本没看见路上的坑。小明见情况紧急，就大叫一声：“危险！”但老爷爷还是像什么也没听见似的，若无其事地向前走。小明仔细一看，这才发现，原来老爷爷是个盲聋人。已经来不及阻拦了，就当老爷爷快要一脚踏进坑中的时候，小明想也没想，就纵身跳进了坑里，双手撑地，弯腰屈膝，用自己的身体搭起了一座“小桥”。当老爷爷一脚踩在小明背上时，小明痛得汗直流，有些撑不住，但是他咬牙坚持着，不让身体晃一晃，让老爷爷安安稳稳地从“桥”上走了过去。
小明从坑中爬上来，心想：万一再有盲人经过这里，谁来提醒他们呢？不如，*脆把坑填了。于是，他找来铲子，用石块和泥土把坑填*了。然后，他又追上了那位盲聋爷爷，悄悄跟着，准备在危险的时候帮助他，把老爷爷顺利地送到了目的地。
等小明急急忙忙赶到学校时，已经迟到了40分钟，有整整一节课没上。老师生气地问：“干什么去了？”小明把刚才在路上发生的事情告诉了老师。老师脸上“阴转晴”，高兴地说：“好极了，同学们，你们应该学习小明这种助人为乐的精神。”教室里立刻响起了热烈的掌声，小明笑了，老师也笑了，全班同学都笑了。
乐于助人小学生三年级作文 篇四
一天早上，小华高高兴兴地走在去往学校的路上。忽然天空下起了倾盆大雨，可是小华忘记带伞了，他只能低着头继续往前走。不一会儿他全身都淋湿了。
正好他的同班同学小兰走了过来说：“我来和你一起打伞吧！”小华说：“当然可以，谢谢你！”小兰说：“不客气，咱们是同班同学吗！”
他们走啊走啊终于到了教室，忽然小华发现小兰为了给自己打伞她的半边衣服都淋湿了！小华感动的流下了眼泪。
老师问小华：“小华你的头发为什么淋湿了?”小华说：“老师因为我今天没带伞所以我的头发湿了。”老师又问：“那是谁送你过来的？”小华说：“是小兰送我来的。”
到了语文课上，语文老师在课堂上表扬了小兰，因为她主动帮助了别人，所以老师不仅表扬了她，而且她还奖励了一块巧克力，还说：“我们大家都要向小兰一样乐于助人，多做好人好事，争取做三好学生！”
乐于助人小学生三年级作文 篇五
When passing the bus station on my way home. I found a little girl alone and she was lost and she was looking for her mother. So I went up to ask I asked where her mother was, she just lookedat me, shook the head and still I took her to the station block resting-room for a who lost the child, pls come to our resting-room will soon hear again and again over the lost few munites later, a worried mother came, the girl ran to her mother mother was very thankful to me and asked my told her that I am a league member and it was just what I should is really a special day.
帮助一个走失的女孩。 我回家的路上都会遇到一个公交车站。我发现有个小女孩一人在那里哭泣。她走丢了，她在找自己的妈妈。我上前去问为什么。当我问她妈妈在哪时，她只是看着我，摇着头哭泣着。之后我把她送到了公交车的.广播室。广播一遍一遍地重复着：谁走失了孩子，请速到休息室。几分钟后，一个焦急的妈妈赶到，小女孩高兴地跑到她的面前。她的妈妈非常感激我，并询问我的名字。我告诉她我是少先队员，并说这是我应该做的。多么特殊的一天啊。
乐于助人小学生三年级作文 篇六
星期三下午放学，乌云密布，落在脸上的雨像豆一样大。小明和小红一个披着雨衣，一个打着雨伞，说说笑笑地走出了校门。
他们走着走着，遇见了一个小男孩，小男孩是坐在一个轮椅上。他的衣服湿透了，还在吃力地用手推着轱辘。小红和小明见状赶紧上前，小明推着把手，那个男孩发现车子轻多了，他回头一看。原来有两个同学在帮他。那个小男孩儿说：“谢谢你们，不用你们推了，我快到家了。”小红说：“没事，看你不太方便，我们把你送回家吧。”那个小男孩说：“那太谢谢你们了。”说着小红就把她的雨伞举在了那个小男孩的头上。
他们一边走，一边聊，从聊天里知道了，那个小男孩原来叫李小华，住在光明小区。聊了一会儿过后，天也晴了，小男孩儿说：“我到家了，谢谢你们两个把我送回家。”小明和小红说：“不用谢，这是我们应该做的。”
此时他们的衣服湿了，心还是火热的，鲜艳的红领巾在胸前飘荡着。
