精彩的地道战表演四年级作文(精彩6篇)
精彩的地道战表演四年级作文 篇一
近日，我们学校举行了一场精彩的地道战表演。作为四年级的学生，我非常激动地参与了这次活动。
在表演开始之前，我们进行了多次排练和训练。老师带领我们学习了地道战的基本知识和技巧，包括如何挖掘地道、如何设置陷阱以及如何进行伪装等。我们还分成了几个小组，每个小组负责不同的任务，有的负责挖掘地道，有的负责布置陷阱，有的负责扮演敌人，还有的负责进行伪装。每个小组都非常努力地训练，互相配合，为了能够在表演中发挥出最好的水平。
终于，表演的日子到了。我们来到了一个宽敞的操场，场地上已经搭建好了模拟的战壕和地道。观众们早早地等候在一旁，期待着我们的表演。
表演开始了，我们一个个从地道里冒出来，迅速占领了敌方的据点。我们利用地道的优势，出其不意地攻击了敌人，让他们措手不及。同时，我们还设置了一些陷阱，让敌人步步惊心。整个表演过程中，我们展现出了团队的力量和配合的默契。每个人都尽力发挥自己的优势，为了最后的胜利而拼尽全力。
观众们看得津津有味，掌声不断。他们被我们的表演所震撼，纷纷赞叹我们的勇气和智慧。而我们，也感受到了表演的乐趣和成就感。这次地道战表演不仅让我们学到了很多知识和技巧，还培养了我们的团队意识和合作精神。我们深深地感受到了团队的力量，只有团结一致，才能够取得更大的成功。
通过这次地道战表演，我不仅学到了如何进行地道战，还学到了很多关于团队合作的重要性。我将会继续努力，为了更多的胜利而不断学习和进步。
精彩的地道战表演四年级作文 篇二
前几天，我们学校举行了一场精彩的地道战表演。作为四年级的学生，我非常兴奋地参与了这次活动。
在表演之前，我们进行了多次的排练和训练。老师教给我们地道战的基本知识和技巧，包括挖掘地道、设置陷阱和进行伪装等。我们还分成了几个小组，每个小组都有不同的任务，有的负责挖掘地道，有的负责布置陷阱，有的负责扮演敌人，还有的负责进行伪装。每个小组都非常努力地训练，互相配合，为了能够在表演中发挥出最好的水平。
终于，表演的日子到来了。我们来到了一个宽敞的操场，场地上已经搭建好了模拟的战壕和地道。观众们早早地等候在一旁，期待着我们的表演。
表演开始了，我们一个个从地道里冒出来，迅速占领了敌方的据点。我们利用地道的优势，出其不意地攻击了敌人，让他们措手不及。同时，我们还设置了一些陷阱，让敌人步步惊心。整个表演过程中，我们展现出了团队的力量和配合的默契。每个人都尽力发挥自己的优势，为了最后的胜利而拼尽全力。
观众们看得津津有味，掌声不断。他们被我们的表演所震撼，纷纷赞叹我们的勇气和智慧。而我们，也感受到了表演的乐趣和成就感。这次地道战表演不仅让我们学到了很多知识和技巧，还培养了我们的团队意识和合作精神。我们深深地感受到了团队的力量，只有团结一致，才能够取得更大的成功。
通过这次地道战表演，我不仅学到了如何进行地道战，还学到了很多关于团队合作的重要性。我将会继续努力，为了更多的胜利而不断学习和进步。
精彩的地道战表演四年级作文 篇三
地道战的精彩片段作文1
一开片，黑白画面和嘹亮的红歌，深深地吸引了我。黑白之间，透露着闪亮的精神，是现在缺少的一种淳朴的韧劲;嘹亮红歌，唱响的是那一代的风貌，将我们引领进那段岁月，感受那段岁月人们经历的过往，或沧桑，或澎湃，或凄凉，或美好。但，那一段剪影却让我们看到了彼时中国革命的朝气蓬勃，看到了中国人民的勇敢与团结。
这是在1942年，高老庄的人民群众为了保卫祖国，集智集勇，最终歼灭了敌人。在消灭敌人的过程中，高老庄的人民在战争中学习，在战争中进步，虽然经历了许多困难，但是，坚持就是胜利的精神支撑着他们，勇敢的力量在支持着他们。
最初，高老庄人民为了藏身，开始挖地道。村里动用了全村男女老少的力量，初建成了地道。刚建成没多久，黑风口的日军就来袭击高老庄的人民，老村长为了全村人的安全去敲警钟而牺牲了自己。这正是保卫祖国，保卫人民，把自己放第二位的思想的体现。老村长是勇敢的，无私的。
但是，由于地道工作不够完善，战术不够成熟，地道被破坏。区长及游击队的及时赶到让人民幸免于难。通过这次教训，高老庄的人民吸取了经验和教训，采用了地上打和地下藏相结合的战术，来攻打和防御。
让我感触最深的是，人民团结起来，集中智慧和力量，勇敢地面对比自己武装力量强大的敌人，即便一开始不会打，但是在战争中学习，在战争中进步的思想是可贵的，是值得敬佩的，我们应该好好学习这种勇敢面对的思想和勇气。
后来，高老庄来了自称是武工队的几个人，不过，细心敏锐的高传宝看出了倪端，索性将计就计，将_带入了地道，来个措手不及。当真正的武工队来后，他们带领高老庄的人民歼灭黑风口的敌人。
黑风口的敌人在和高老庄人民交战后，被狠狠地打击了。在这之后，黑风口的日军又想偷袭高老庄。高老庄的人民联合游击队和武工队，有勇有谋地歼灭了来袭的敌人，还消灭了黑风口的所有敌人。打了漂亮的一仗。
这是团结的力量，也是团结的智慧，更重要的是一种信念，一种誓死保卫祖国，保卫人民的信念。正是这种信念，让人民能够在武装力量超过自己好几倍的敌人面前，依然勇猛和坚强，并且战胜敌人。这是我们应该牢记在心，并且学习的。
地道战的精彩片段作文2
地道战的精彩片段作文3
记忆中，很久没看黑白电影了，似乎已经淡忘了，但在我们这些90后大学生的心中并不代表消失了，因为当那熟悉的革命奋斗旋律响起时，我们便找回了那些年学校里组织在国旗广场前看电影的那段欢乐的、难以忘怀的时光。黑白电影，它充满了浓郁年代感，不仅这样，其骨子里还流淌着革命的本质，传达出一种当时的人们朴实自然的品质却又隐藏着一种强大的张力给予你无限的力量。我想抗日战争片《地道战》就是这样一部好的黑白电影。
虽然现在我们生活在一个和谐的社会之中，但这样一部好的电影依然是我热血沸腾，仿佛回到了那个用鲜血染红红领巾的时代。我想之所以有如此的感触，是因为“地道战”带给我的不仅仅是片中人们对革命的无私奉献，更多的是对生命的可敬，对高尚情节的追求，对那些勤劳而充满智慧的中华儿女的崇敬爱戴之情。
1942年，霸道的日本军侵入中华儿女的国土，在中国冀中平原上，有这样一群英勇奋战的男女士兵，凭着一颗爱国的心，从四面八方赶来集齐，准备战斗。为了能顺利的战胜日本军，冀中根据地的人民用智慧作战，展开了挖地道的行动，我方士兵运用野外地道站的战术围困敌人，打死民兵败类汤丙会，活捉日寇山田，终于胜利的钟声响遍冀中平原。
在影片中，有很多人物形象都在我的脑海中留下了挥之不去的印象。有智谋的高传宝，令我无比的佩服;有忠诚至上的老钟叔，有让人臭骂的_汤司令，还有那个令人恨之入骨、穷凶及恶的日本山田队长，这些老演员所刻画的深刻的人物形象仿佛如电影中那些经常响起的动听的音乐一样，时时萦绕在耳边，难以挥之。
电影结束了，我却还意犹未尽，脑海中还都是当地人们作战的画面。那么的铿锵有力，那么的富有感染力，使我看完之后内心热血沸腾，感触颇多。我想那是一份对高传宝同志的敬佩之情，一份对士兵们顽强斗争意志的佩服，一份对司令可笑举止的愤恨，一份对侵略者的憎恨之情。
与其说地道战中的地道是奇迹，还不如说冀中平原上的那些辛勤劳动、无私奉献的伟大人们才是奇迹，是他们用自己的智慧创造了地道，是他们用自己的生命捍卫了自己的家园，捍卫了中国的领土，是他们在民族抗日战争史册上留下了光辉的印记。而正是这一点，才会让我们每次在看这种红_时，内心会产生了一丝感动，一种莫名的冲动，一份对人性、对自由、对和平的强烈渴望，一份久违了的爱国情结。
地道战的精彩片段作文4
这次看的电影《地道战》是一部1965年的经典老电影了，讲述了抗日战争时期中国民众并没有向残忍扫荡的鬼子屈服，他们这群“土八路”用自己强烈的爱国情操和一种你能够为玉碎不为瓦全的精神，运用自己的智慧，团结一致，不断改进他们的地道战战略，就像电影中说的“他们有他们的一套打法，我们有我们的一套打法。”事实也证明了，这精妙的地道战让鬼子进来了，一个也出不去。
精彩的地道战表演四年级作文 篇四
圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，小小的眼睛，但眼小聚光，炯炯有神。你知道他是哪个老师吗？接着往下看，你就知道了。
那便是我们的语文老师林老师了。林老师，个子不算高，很壮。他穿衣服十分有规律，今天穿印着几条吐着泡儿的小鱼儿和绿色的迷彩裤，明天穿天蓝色的衬衫和黑色长裤，后天又穿的与前天一样，就这样循环着，当然，他有时候也会打破规律，穿别的衣服。
林老师很幽默、诙谐：每次上课我们班总是欢笑声不断，外面的大树也摇着身子，弄出“沙—沙”的声音，好像在与我们一起笑。
林老师在我们乖，而且他心情好时会很幽默，在我们惹他生气以后就会变得严厉起来，不过，老师大多数都是幽默的。
老师最大的特点就是——说话快的如加特林机枪一样。上一节语文课，必须得高度集中注意力，为什么呢？请接着往下看。
上课铃响了，林老师迈进教室，开始上课了。老师说：“开始上课！”老师一张口，我马上竖起两只耳朵
，万分认真地倾听，生怕漏掉一个字儿。“请同学们翻开书本第25页，今天，我们来学习第八课《冀中的地道战》。”不出15秒，老师已经说完了27个字，可真快呀！正好，有一个成绩本来就不怎么好的同学在桌子底下搞小动作，老师皱了皱眉毛。我心想：完了，这位同学马上要凉凉了。果然，林老师加大本就洪亮的声音，问：“有谁能来回答我《冀中的地道战》这篇文章的中心句在哪里？”连我们这些非常认真的同学都差点没有反应过来，更别说他了。我猜，那位同学肯定在求上天不要叫他回答问题呢！可是，人怕什么就会来什么。老师把他叫起来回答问题了，他不懂，被老师罚站了一节课。
下课后，他同桌对他说：“林老师说话那么快，你竟然还不认真听讲，亏你想的出来，活该吧你！我劝你一句，下次上课认真点。”我暗暗庆幸：呼！还好我用了万分认真的心听讲，不然的话我肯定比他还要难堪！
我的老师说话真是与加特林一般，“突突突”的，不过正是因为老师炮语连珠，我们才可以提高注意力，避免和防止自己重蹈那位同学的事情。
这就是我的语文老师——“加特林”林老师！我超喜欢他呢。
精彩的地道战表演四年级作文 篇五
“地道战”
从前，大森林有一只凶恶的大灰狼，它前几天抢走了狮子的王位。一天晚上，小动物悄悄地跑到小白虎家，小白虎问：“你们怎麽来我家呀？”小猴说：“明天大灰狼把我们吃掉，我们怎麽办？”白虎看到电视在播放地道战，脑子一想，马上想出了好办法，说：“不如我们也像八路军叔叔一样，打地道战。”小动物问：“地道战？”小白虎说：“没错，我们先在地下挖个大道 ，把你们的家连接起来；然后在大道中间挖三个大洞，一个是正方形的，一个是五边形的，一个是三角形的。正方形放我们的床，是卧室；五边形放我们烹调房里的东西和桌子、椅子，是烹调房；三角形是我们开会的地方，只要一张大桌子和好几个椅子。”小动物们说：“好吧！”小白虎说：“好，我们先分工，挖完大道后小棕熊、狮子、我去般东西，其他人来挖大洞，挖三角形的洞是：小猫、小兔、小猴和大象。挖正方形的是：小狗、长颈鹿、土坡鼠和小松鼠。其他动物挖五边形的洞。明白了没有？”“明白了”。
开始挖了，小白虎让小动物们拿着灯和挖土的工具，动物们挖满头 大汗，终于把大道挖好。分头行动，开始了，白虎把灯放在小动物挖土的头上。三个洞挖好了，白虎、狮子和棕熊抒东西一样一样的弄好。小白虎给每只小动物发三支麻醉针说“明天狮子、棕熊和豹子把大灰狼引进洞来，其他人起来，当大灰狼接近谁的时候，谁就把支麻醉针打到大灰狼身上，其它动物跑到大灰狼附近把三支麻醉针也打到大灰狼身上，它会马上昏过去，我们用绳子把大灰狼捆起来，送到动物园。好好休息，明天收拾大灰狼。”
第二天大清早，小白虎就把动物们叫醒，说：“起来了，去我家里锻练身体。”它们爬上屋子，有的做操、有的拿起运动器材锻练。小白虎看了看钟表说：“狮子、棕熊和豹子把大杰狼引进洞。我们下洞躲起来。” 狮子、棕熊和豹子在大灰狐面前又做鬼脸，又拍屁股。大灰狼生气的吼了一声，马上跑了起来，三只动物也马上跑进洞里躲起来。大灰狼追到白虎家，发现一个洞，便爬了进来，四处查找。当它接近白虎时，白虎马上把三支麻醉针打在大灰狼身上，大灰狼叫了一声，其他动物跑到大灰狼旁边，也把三支麻醉针打到它身上，大灰狼昏了过去。小兔把大灰狼用绳子捆起来，动物们把大灰狼抬进了附近的动物园。
凶恶的大灰狼再也没出现了，小动物们开心极了
精彩的地道战表演四年级作文 篇六
今天晚上我和爸爸妈妈去地下室的地道战。
走着走着，突然，我看到一片废墟，我想：这片废墟应该没有人吧。但是，我看到了前几年的这片废墟，它就像一面大墙一样，挡住了那个废墟，挡住了那些可怕的恐怖的敌人，它也挡住了那个时刻，让我们人类感受到了恐惧。这个时候，一位老奶奶走到废墟旁，看到了这一幕，她的眼角流出了晶莹的泪，这时，她的双手紧紧地抓住那个老奶奶的衣服，不让她受伤，她的脸上流出了感激的泪水。
这个场景使我感到了一丝安心。因为这里没有人，只有老奶奶，她用她那双粗糙的手紧紧地抓住了她那被敌人侵犯到的大腿，她用她那弱小的身躯保护着她的子子孙孙们，让他们不受伤害。
我还想起了一个故事，是说在xx年xx月xx日那个时候，日本人侵占了我国的北京，在这一刻的一天，日本人的中举行了大扫除，那个时候日本人的大军就在那时候，把日本人的给轰出了大门，而日本人却毫无反抗的样子，日本人只能在一旁的一个地方，当时，他的已经全军覆没了。这个时候，日本人就在这一天，把这些敌人的都给杀了，而且，还让日本人把这一天给关了，在这个时候，这个时候，我们的日本人已经把这一天给杀了，这个时候，这个日本人的中举就是这样，这个时候，我们的中国人也已经把这个时候给杀了。
我们一定要好好学习，将来报效祖国！
