关于书包的作文四年级(经典6篇)
关于书包的作文四年级 篇一
书包是我们每天上学必备的物品，它承载着我们的课本、文具和午餐盒等物品。每个人的书包都有着不同的形状和颜色，但它们都有一个共同的目的，那就是为了方便我们携带学习用品。下面我将介绍一下我的书包。
我的书包是蓝色的，上面印着可爱的卡通图案。它有两个大口袋，一个小口袋和两个侧袋。大口袋可以放进我的课本和练习册，小口袋可以放进钢笔和铅笔等文具，侧袋可以放进水瓶和零食。书包的背带是可调节的，这样我可以根据自己的需要来调整长度，使书包更加舒适。
我喜欢我的书包，因为它不仅能方便地携带学习用品，还能展示我的个性。我经常会在书包上贴上一些贴纸或者别针，让它看起来更加独特。我的书包也是我和朋友们交流的话题，我们可以互相展示我们的书包，并聊一些关于书包的话题。
除了携带学习用品，我的书包还有一个重要的作用，那就是锻炼我的责任心。每天放学后，我都会认真检查一下书包，确保没有遗漏物品。如果发现书包里有脏东西，我也会主动清理干净，保持书包的整洁。
总之，书包对于我们来说是非常重要的，它不仅能方便我们携带学习用品，还能锻炼我们的责任心。让我们爱护我们的书包，好好利用它，努力学习，取得更好的成绩！
关于书包的作文四年级 篇二
书包是我们上学必备的物品，它陪伴着我们度过了许多快乐的时光。每个人的书包都有着自己的特点和故事，下面我将讲述一下我和我的书包之间的故事。
我和我的书包相识于一年级的第一天。当时我的书包是妈妈送给我的生日礼物，它是粉色的，上面印着一只可爱的小猫咪。我很喜欢它，因为它看起来很温暖和亲切。
在我的书包里，有一本特别重要的东西，那就是我的日记本。我每天都会写下一些心情和生活的小故事。有时候，当我遇到困难或者不开心的事情，我会把它们写在日记本上，这样我就能释放自己的情绪，感到轻松和舒服。而当我回顾以前的日记时，我会发现自己的成长和进步，这给了我很大的鼓励和动力。
除了日记本，我的书包还装着许多课本、练习册和文具。每天上学时，我都会仔细检查一遍书包，确保没有遗漏物品。有时候，我还会在书包里放一些小零食，这样我就可以在课间休息时享用，给自己一些小小的奖励。
我的书包陪伴着我度过了许多快乐的时光。每次放学后，我都会打开书包，整理里面的物品。有时候，我会在书包里找到一些意外的惊喜，比如一张小纸条或者一只丢失的铅笔。这些小小的惊喜让我感到非常开心。
总之，我的书包是我生活中重要的一部分，它不仅承载着我的学习用品，还记录着我的成长和回忆。我会好好爱护我的书包，并在学习中努力进步，成为一名优秀的学生！
关于书包的作文四年级 篇三
过去，每天同学们都会背着重重的书包，有些同学甚至还驼背了。可是最近几天同学们每当一放学就蹦蹦跳跳地背着书包回家。你肯定很疑惑，难道是把书全部扔了吗？嘿嘿！原来是最近科学家们发明一种“神奇的书包”，如果你有兴趣的话，我就来给你们介绍一下吧！
炎炎夏日，书包贴在后背，热得浑身冒汗，现在的神奇书包安装了核心技术叫做微型空调。它会自动把太阳能转换为风能，这样可以让我们感觉到凉爽。冬天的时候，它还会将太阳能转换为热能，这样能使我们温暖。有时书包会和别的书包相撞，你就可以用上这招了，太阳一照，透明书包上，就会呈现出五彩缤纷的颜色。书包本来是透明色的。
当你仔细一闻时，你会闻到清新的桂花香味。因为在书包上装一个香包，让我们无时无刻地闻到香味，犹如站在清新的花园中。
还有一个最具科技感的技术。有时小朋友在冬天都会赖床，上学就会赶不上。如果有了这个神奇书包，你就可以不用急急忙忙的了，只要按一下书包上的蓝色按钮，“叮”的一声过后，它就可以飞快地把我们从床上拽起来，让我们直接出现在学校。
这个神奇书包真是样子酷炫，外形夺目，功能还十分实用。怎么样，听了我介绍的书包是不是也想买一个呀！
关于书包的作文四年级 篇四
我是一个可悲的小书包，平日里受尽了主人的折磨，过着一种难以想象的“倒霉生活”。
每天清晨，当第一缕阳光照进窗户时，我便开始了一天的倒霉之旅。小主人一起床，便不情愿的“咣当——”一声把我扔在门外，然后便拖着我上学去了，我的“屁股”都快被磨得皮开肉绽了。
到了学校，我的命运更惨。主人把我当做她的“骑马石”，牢牢地踩在我的背上，踩的我都快喘不过起来了。这还不算更惨的，下课后，他把所有的学习用具和垃圾胡乱塞进我的肚子里，都快把我的肠子挤出来了，然后举着我去玩“挡盾牌”游戏，小朋友们疾风暴雨般的用石子，木棍砸向小主人，他就用我来当盾牌，每每我总是被砸的遍体鳞伤，一旦我没挡到石子，主人就狠狠的把我摔在脏兮兮的地板上，唉！我真是苦不堪言。可就这样，他也觉得不解恨，回到教室他又狠狠踢上两脚，还用笔在我身上乱划几刀，然后又像踢球一样，一脚把我踢到他的座位下。这还不算，倒霉的还在后头呢！
放学一回到家，他就又把我重重的往地板上狠狠一摔，还骂道：“破书包、烂书包”接着，又翻肠倒肚把我扒开，倒出书来，踩着我就写作业，接着又是一番折腾，写完作业，又把书胡乱地塞进我的肚子，把我扔在床上，用脚蹬着就睡，真臭，我都要吐了，当我刚刚睡的安稳些，他就一脚把我踢下床，唉！只好与他的臭鞋相伴了！
我的小主人啊，我对你不薄，你为什么这样对待我？我什么时候才能逃脱这种倒霉的日子呢？
关于书包的作文四年级 篇五
我刚上小学的时候，姐姐送了我一个看起来特别成熟的书包，那种书包是高年级姐姐们背的。虽然这个书包显得有些另类，但我还是很喜欢，因为那毕竟是姐姐送我的。
一二年级时，我背着心爱的书包一起上学，一起放学，迟到了一起罚站，犯错了一起挨打……
我渐渐长大了，书包里装的书也多了起来，我感觉这个书包有点“体力不支”了，但我还是舍不得换它，舍不得扔它。它和我一起经历了很多，从低年级时其他女生单纯好奇的眼光，到高年级波澜不惊的眼光，它一直陪着我，不离不弃。
六年后，我毕业了，但我仍然背着那个书包，那个旧书包，那个颜色已经很淡的书包，那个有故事的`书包。妈妈实在忍不住了，说：“蕊蕊啊，你看你那个书包都用了那么久了，明天咱们到商场挑一个新的吧！”“不要，我就要我的那个书包。我现在还不想换书包呢！”我一口回绝。“哦，那行吧！”妈妈说道。
然后，我回到自己的房间，看着那个“年老”的书包，心情很复杂。我真的不想换书包，但我也不想等这个书包用坏之后再换。思考了一会儿，我走出去对妈妈说：“妈妈，明天你带我去买一个书包吧！但姐姐送我的那个书包，你不许扔，就放在我的柜子里。”妈妈笑了笑，答应了。
第二天，我们去商场挑了一个新书包，但新书包跟以前那个书包还是同一个类型的，这也算是我对旧书包的怀念吧！
关于书包的作文四年级 篇六
星期天，小明和他的爸爸妈妈去游乐园玩，当他们下午回家的时候，小明忽然听到了一阵阵争吵声，小明循着声音找到了源头，原来是书包里发出的声音。小明走近点听，才知道是文具们在争吵着到底谁的本领最大呢！
只听尺子大声地说：“我的本领最大，小主人划直线和波浪线、测量尺寸都需要我帮忙，所以我的本领最大。”
圆珠笔不服气地说：“尺子你有什么可厉害的，没有我圆珠笔的帮忙，主人都没法写下测量的尺寸数据了，我能写能画，所以我的本领最大。”
铅笔也不逊色地说：“圆珠笔你又不可以擦，而我可以改正错误，所以你没有我厉害！”
橡皮擦说：“你铅笔写错了字，没有我你怎么把错字给擦掉重写？因此啊，还是我橡皮擦的本领最厉害！”
数学书冒出头来说：“小主人要是没有我，就会一窍不通，连最简单的加减乘除都不会，所以我的本领最大。”语文书不服气地说：“没有我的话，主人什么字都不会写，怎么会学好数学呢？”
文具们不停地争吵着，书包再也按捺不住了：“尺有所短，寸有所长，我们每个人都有自己的长处和短处。我们要好好团结，互相帮助，让小主人成为优秀的学生。”文具们听了书包的话，都惭愧的低下了头，什么话都没有再说了。从此书包里再也没有争吵声了……
