宽容他人二年级作文(通用6篇)
宽容他人二年级作文 篇一：学会宽容
宽容是一种美德，是一种待人接物的良好品质。我们应该要学会宽容他人，理解他人，尊重他人。
每个人都有自己的优点和缺点，我们不能因为他人的缺点而对其产生偏见和歧视。比如，我们班上有一个同学，他不太爱说话，有时候会显得有些孤僻。但是，我们不能因此而对他产生偏见，而是要去理解他，尊重他。或许他是一个内向的人，或许他有自己的难处。我们可以主动和他交流，给予关心和帮助，让他感受到我们的友善和温暖。
在生活中，有时候我们会因为一些小事而产生争执和矛盾。这时候，我们就需要学会宽容。比如，有一次我和我的好朋友因为一个玩具争吵起来，我们都觉得自己是对的，争执不下。后来，我们的老师告诉我们要学会宽容，要学会为对方着想。于是，我主动向我的好朋友道歉，让他先玩一会儿，等他玩够了再轮到我。这样，我们的争执就解决了，我们的友谊也更加牢固了。
宽容不仅仅是为了别人，更是为了自己。如果我们时刻心怀宽容，对待他人宽容，那么我们的心灵就会更加宽广，充满爱心和善意。宽容是一种力量，它能够让我们的生活更加美好，让我们的世界更加和谐。
让我们从现在开始，学会宽容，理解他人，尊重他人。用宽容的心态去面对身边的每一个人和事，让我们的世界更加美好！
宽容他人二年级作文 篇二：宽容的力量
宽容是一种美德，是一种人与人之间的互相包容和理解。在我们的生活中，宽容是非常重要的，它能够带来和谐和快乐。
宽容是一种宽广的胸怀，是一种善意的态度。我们每个人都有自己的长处和短处，不能因为别人的缺点而产生偏见和歧视。比如，我的一个同学，他不太擅长运动，经常在体育课上跑慢一些。有的同学会笑他，嘲笑他不够快。但是，我们应该用宽容的眼光看待他，鼓励他，帮助他。或许他在其他方面有很多优点，我们应该尊重他的努力和付出，给予他更多的支持和鼓励。
宽容也是一种智慧。有时候，我们会因为一些小事而产生争执和矛盾。这时候，我们应该学会宽容，学会退一步海阔天空。比如，我和我的好朋友曾经因为一个小玩具争吵起来，我们都觉得自己是对的，争执不下。后来，我们想起了宽容的力量，我们都主动表示道歉，互相让步，最终和好如初。我们意识到，宽容不仅可以解决问题，还能够让我们的友谊更加牢固。
宽容是一种力量，它能够改变我们的生活。如果我们时刻心怀宽容，对待他人宽容，那么我们的生活就会充满善意和快乐。宽容能够让我们更加接纳他人，建立良好的人际关系，让我们的世界更加美好。
让我们学会宽容，用宽容的心态去面对身边的每一个人和事。让我们的世界充满爱和和谐！
宽容他人二年级作文 篇三
一位哲人曾说过：“你踩扁了紫罗兰，它却把香气留在你的脚下。”这就是宽容。一个拥有宽容之心的人，会拥有不凡的气度，并深受周围人的欢迎。
宽容，就是得饶人处且饶人，是秋风之于落叶的坦荡，是天空之于白云的博大。是当别人伤害了你时，不锱铢必较，能从他人角度给予体谅的关怀。
一次_总理在理发时，突然打了个喷嚏，理发师一紧张，手中的刀片就把_的脸刮了个口子，理发师吓得直哆嗦，总理却笑笑，原谅了他。总理用他的宽容之心，书写出了一代伟人的高风亮节，因此，他才受到全国，以致全世界人民的爱戴。
前一段时间，一辆大巴车在桥上行驶，一个女乘客坐车过了站，硬要司机停下车，而司机却不愿停下，两个人便打斗起来，最后因方向盘操作失误让车撞坏了栅栏，坠入河中，车上的人无一生还。故事中的司机和女乘客都是从自己的利益出发，哪怕他们中有一位做到忍让、宽容对方，也不会伤及到那些无辜的乘客和自己。结果损人又害己，酿成悲剧。
“海纳百川，有容乃大。”如果都像这位乘客和司机一样，得理不饶人，互不让步，必会双双走向灭亡。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”我们只有懂得了宽容，才能与他人更好的相处。当矛盾出现时，宽容和理解对方，才是解决问题的最好方法。
宽容他人二年级作文 篇四
一年前，班上好多同学叫我绰号，似乎早已把我的名字遗忘了，绰号声此起彼伏，我很无奈，只好默默地忍受着。
有一次，别人又在怪声怪气地叫我的绰号，我心中很不爽，但还是忍住了，没作理睬。没想到我的沉默被看成是懦弱，那人又故意提高嗓音，眼神里满是挑衅。我的怒气直往上冲，刚要喷涌出来，我马上收住，竭尽全力把火气降下来，表面上故作镇静。他索性渐渐接近我，一声高过一声地叫着，声音直刺我的耳膜，语气显得轻蔑，似乎是在嘲讽。这声音如一把把刀子刮痛我的心。我心如刀绞，怒火三丈，拳头捏得紧紧的，咬紧了牙关，准备用尽全力砸向他。“君子动口不动手！”我忽然想到了这句俗话。忍耐，再忍耐……眼不见心不烦，我安慰自己，于是朝教室外走去，一场纷争烟消云散。
随着时间的推移，我觉得自己的心胸逐渐开阔了，这些伤痛就如同沙子般渺小。同学叫我绰号，并不是对我有意见，而是出于开玩笑的目的。有些同学是恶作剧，并不是与我有仇，我又何必斤斤计较呢？
世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。现在别人叫我绰号，我已经习以为常，不会像以前那样满腹牢骚。在与同学相处中，有矛盾时，应该选择忍耐与宽容。我也奉劝爱发脾气的同学：把脾气拿出来是本能，把脾气压下去是本事。
宽容他人二年级作文 篇五
有一次，下课的时候，我的同桌没有任何原因踢了我一下，我很生气的问：“你踢我干什么？”他笑呵呵的说：“愿意！”我气冲冲的对他说：“我的忍耐是有限度的，不是无限的！”说完之后，过了一会儿，他又踢了我一下，于是我们俩打了起来，我把他打哭了！
晚上放学回到家，妈妈看我乌云密布的脸，连忙问：“你今天在学校发生什么事情啦？”我说：“我和同桌打仗了。妈妈，是他没有原因先打我的！”妈妈说：“那也不能打仗啊，小朋友之间应该团结友爱，应该宽容！不能因为一点小事儿斤斤计较！你好好想想，是不是？明天你先向他道歉。”
我听了妈妈的话，第二天早晨我向同桌道歉了，我对他说：“对不起，昨天是我不好，我当时谦让一下就好了！”这时，我同桌惭愧地低下了头。
我从此学会了宽容。宽容是一种豁达，是一种理解，也是一种尊重！
宽容他人二年级作文 篇六
如果人人都是很宽容的，世界将变得无比美好。
人与人往来，难免会出现一些小摩擦，只要没有恶意，就要设身处地替他人着想。如果没有“海纳百川”的宽宏大量，不具有宽容的美德，开创一方事业，只能是一句没用的费话。
有些人就不具备宽容这样的美德，不小心碰别人一下，就破口大骂，这些人心胸狭窄，凡事都斤斤计较，不肯吃亏，一点不顺心就生气了，有时原来的事过去后，还念念不忘，时时想要报负别人，这种人就是那种小肚鸡肠，心胸狭窄，不会宽容的人。
我听说过这样一个故事，在一辆公共汽车上，有一个人上车抢座，一位老奶奶在地上找什么东西，那个年轻人一屁股坐了上去。老奶奶没有生气，正准备开口说话，那个年轻人说：“怎么了？这个座位你包了？”老奶奶说：“不是的，也不知谁吐在上面了，我找个东西擦一擦。”年轻人的脸顿时像火一样红。老奶奶宽容大度的心成了最好的回答。
反正，宽容是一种美德，只要我们有“以和为贵”的思想，绝对不和别人斤斤计较，大事化为小事，多多的为别人着想，就能广泛的多交朋友，竖立良好的社会风气。
当然，那些故意冒犯他人的犯法行为，扰乱社会风气的破坏分子，同样是不可饶的。
宽容别人，可以从身边做起，从每一件小事做起，就一定可以得到最好的回报。
