我在家里是小老师作文二年级【精简6篇】
我在家里是小老师作文二年级 篇一
我在家里是小老师
我是一个二年级的小学生，虽然我还小，但在家里我却是一个小老师。每天放学回到家，我就会主动帮助爸爸妈妈做一些家务，并且还会辅导弟弟妹妹的学习。这让我感到非常骄傲和快乐。
我最常帮助弟弟妹妹的是学习。他们分别是幼儿园和一年级的学生，需要我帮助他们复习和完成作业。每天下午放学后，我会主动问他们有没有作业要做，然后耐心地给他们讲解和辅导。有时候他们遇到不懂的问题，我会耐心地给他们解答，帮助他们理解。我还会给他们提出一些学习方法和技巧，帮助他们更好地学习。看着他们在我的帮助下取得进步，我感到非常开心。
除了学习，我还会帮助爸爸妈妈做一些家务。我会主动帮忙收拾桌子，洗碗，扫地等等。有时候爸爸妈妈忙于工作，我还会帮他们煮饭。虽然我还不太会做饭，但我会认真学习和尝试，争取做出一道道可口的菜肴。帮助爸爸妈妈做家务不仅能减轻他们的负担，还能让我学会独立和责任。
虽然我在家里是一个小老师，但我并不是完美的。有时候我也会有懒惰和不耐烦的时候，不想做家务或者帮助弟弟妹妹学习。但是，我知道作为一个家庭的一员，我应该承担起责任，帮助家人。所以，我会努力克服自己的不足，做一个好的小老师。
我在家里是小老师作文二年级 篇二
我在家里是小老师
我是一个爱学习的二年级学生，在家里我充当着小老师的角色。每天放学回到家，我会主动帮助爸爸妈妈解决一些问题，并且还会教爸爸妈妈一些新知识。这让我觉得非常开心和自豪。
我最常帮助爸爸妈妈的是解决电脑问题。他们在使用电脑时，常常会遇到一些困惑和困难。我会耐心地听他们的问题，并且尽力帮助他们解决。有时候他们遇到一些软件的操作问题，我会一步一步地教他们，直到他们明白为止。有时候他们需要下载一些文件，我也会帮他们查找和下载。看着他们在我的帮助下慢慢变得熟练，我感到非常有成就感。
除了解决电脑问题，我还会教爸爸妈妈一些新知识。我会告诉他们一些我在学校学到的新知识，比如科学知识、历史知识等等。我会向他们讲解，并且帮助他们理解。有时候他们对一些新事物不太了解，我还会带他们去图书馆借阅相关的书籍，一起学习和探索。通过我向他们传授知识，他们也能够不断地学习和成长。
虽然我在家里是一个小老师，但我并不是完美的。有时候我也会有自己的学习困难和不足。但是，我会努力克服这些问题，不断学习和提升自己。我相信，只要我坚持努力，我会成为一个更好的小老师。
无论是帮助爸爸妈妈解决问题，还是教他们一些新知识，我都觉得非常有意义。通过帮助家人，我不仅能够学到更多知识，还能够培养自己的责任感和爱心。我会继续努力，成为一个更好的小老师。
我在家里是小老师作文二年级 篇三
我的妹妹雯雯现在三岁半了，到了上幼儿园的年纪，小姨便送她去了小区里的一个幼儿园。一开始，我巴不得她去，这样就没人和我抢好吃的了，电视里也不用整天放幼儿动画片了。暑假在姥姥家的日子可就更舒服啦！可是没过多久，我就想她了，想和她一起做游戏，想给她讲故事。诶？我能不能去幼儿园和她玩儿呢？还有那么多小朋友，说不定我还能体验体验做个小老师呢！
我来到幼儿园，还真的征得了园长的同意，有模有样地做起了老师。刚一开始，我就差点被吓了回去——小朋友们有的哭，有的闹，见我年龄不大，不怕我，就折腾我。我可得想想办法，一定要给小宝贝们留下好印象。
我使出浑身解数逗他们开心，丝毫不敢怠慢。有人哭了，我就讲故事给他听，分散他的注意力。有人吵闹，我就装严厉的表情制止他，然后给他一个吻，奖励他能听话改正错误。我每讲一个故事，他们都拍着小手叫好。我还教他们唱歌，他们唱起来总是走调，但我认为那是最甜美的歌声。他们如果争抢一个玩具，我就告诉他们：小朋友要团结友爱，大家开开心心地一起玩儿。小宝贝们越来越喜欢我，我这小老师当得十分有成就感。
一天过去了，我和妹妹要回家了，小宝贝们都依依不舍地和我说再见，他们还要我明天继续陪他们玩儿，给他们讲故事，他们还要亲我一下说是给我的奖励。哈！真的是功夫不负有心人——因为我的耐心，而得到了好评。想想今天我和小宝贝们发生的许多有趣的小故事，真是令人难忘啊！
我在家里是小老师作文二年级 篇四
放寒假了，我的妹妹虫虫从嘉兴到我家来。她4岁，上幼儿园小班，她一走进我家，就直奔我的房间，虫虫一会翻我的东西，一会把我的作业本弄脏了。我恼怒了！！怎么样才能叫她不乱弄我的东西呢？我想啊想啊想……
我想了一个晚上，第二天一早醒来，还是没想到什么办法来。忽然，看见放在角落的一盒拼图。我想到办法了——就是教她拼图。
我把拼图拿出来，叫虫虫过来看，我说：“虫虫，你要玩拼图吗？”虫虫说：“姐姐，什么是拼图啊？”我于是示范给她看，并告诉她什么是拼图。她似懂非懂地点点头。
我们开始拼图了。我先将整块的拼图打乱了，然后对着图案一块一块地把小块找出来。现在，我们正在拼的是一个小白兔在游泳的图画。我将小白兔的半只耳朵找出来，接下来就要找另外半只耳朵了……时间过得很快，在我的帮助下，虫虫终于完成了人生的第一幅拼图。最重要的是她从此喜欢上了拼图，不再乱翻我的东西了。她总是一个人安静地坐在桌子前，两只手忙着找小块的图片……
每当，虫虫拼不出来时，她会笑呵呵地说：“姐姐老师，请帮我拼一下好吗？”我真开心，因为我是虫虫的拼图老师了。
我在家里是小老师作文二年级 篇五
一大早，太阳在东方露出了笑脸。我很早就背书包去学校了。一路上，鸟儿歌唱，花儿向我招手，我的心里充满了喜悦。因为今天，我是一个小老师。
在教室里，所有的学生还没有来。我先坐在自己的位置上，从书包里拿出书和生词卡，一遍又一遍的看，然后一遍又一遍的练习怎么当小老师。
时间流逝，学生们陆续来到教室。同学们都到了，我走到讲台上，对全班同学说：“大家好，今天我是小老师，带领大家早读。请把书翻到第19页……”
教室里有书的当啷声。我太高兴了，大家都听我的指挥。看完书后，我以老师为榜样，一张一张地拿出卡片给同学们看。有些学生没有仔细阅读，在桌子上做了一些小动作。我说：“别小动作。如果你不仔细读生词，我就写下我的名字。”那些同学听了我的话，坐直了，一起看书。
晨读课结束了，我的任务终于圆满完成了。我今天向老师汇报了我早读的情况，回到座位上。老师夸我今天是个小老师，纪律严明。别提我心里有多高兴了！
我在家里是小老师作文二年级 篇六
老师，老师，当然是学生的教师和榜样了！可是，我这个老师是“骑车”老师！
最近，妹妹对骑车有了兴趣，开始学骑自行车了，我的妹妹体育比我还好，每天晨跑，她都体力十足，但比上学东西，不是我“王婆卖瓜——自卖自夸”，她确实比不上我！妹妹对自行车可是“擀面杖吹火—— 一窍不通”可妹妹却说很了解自行车！爱面子嘛！
可开始骑也骑不来，这下是“饺子破皮——露了馅”吧！看这情形，我开始教妹妹骑车了！
我先让妹妹坐稳，方向掌握好；然后让妹妹第一步用力一蹬，人身体不能歪斜；再让妹妹眼看前方，不看脚下；最后从容地骑，不能怕摔，要感觉有人在扶着你，怎么也不会摔。
妹妹按照我的方法开始练习，妹妹也会失误，怕摔，我会偷偷的在那笑，妹妹总会对我说：“姐姐！我们骑驴看场本——走着瞧！”妹妹摔一次，就会进步一次，这样，妹妹很容易的学会了，但转弯还不会，毕竟，对于8岁的妹妹来说，还是有一定的难度的，所以只练直骑，妹妹一天半就会了，虽然比我多了一天，但妹妹已经很努力了！
下次，我一定会让你们看到妹妹骑转弯道车的结果，一起期待吧！看，我这个小老师还称职吧！
