玫瑰花四年级作文(经典6篇)
玫瑰花四年级作文 篇一
玫瑰花是一种美丽的花朵，它的花瓣红艳艳的，散发着迷人的芳香。我很喜欢玫瑰花，因为它给人一种温馨和浪漫的感觉。
每次经过花坛，我都会驻足观赏玫瑰花。它们有各种各样的颜色，有红色的、粉色的、黄色的，每一朵都让我心生喜爱。它们的花瓣柔软而光滑，就像丝绸一样，让人忍不住想抚摸一下。而且，玫瑰花的芳香也让人陶醉。每当我靠近玫瑰花，我就能闻到一股淡淡的香气，仿佛来到了花海中。这让我感到非常愉快。
我还喜欢玫瑰花因为它有着浪漫的寓意。玫瑰花是爱情的象征，它代表着深情和热爱。我常常看到情侣们送对方玫瑰花，这让我觉得非常浪漫。我也希望将来能够收到一束美丽的玫瑰花，感受到爱情的甜蜜。
除了观赏，我还喜欢动手种植玫瑰花。我在家里的花园里种了几株玫瑰花，每天我都会去浇水、施肥，还会修剪它们的枝叶。我希望它们能茁壮成长，开出美丽的花朵。虽然过程有时会很辛苦，但当我看到它们长势良好时，心里的喜悦溢于言表。
玫瑰花是一种非常美丽的花朵，它给人带来了许多快乐和浪漫。我会一直喜欢玫瑰花，并且努力将它们种植得更加美丽。
玫瑰花四年级作文 篇二
玫瑰花是我最喜欢的花之一。它的花瓣红艳艳的，形状像一个小小的杯子，中间有很多黄色的花蕊。每次看到玫瑰花，我都会被它的美丽所吸引。
玫瑰花的芳香也非常迷人。每当我走进花坛，就能闻到一股淡淡的香气，仿佛置身于花海之中。这让我感到非常舒服和放松。
除了美丽和芳香，玫瑰花还有一种神奇的功效。据说，玫瑰花可以舒缓压力和改善情绪。每当我感到疲惫或者心情不好时，我就会闻一闻玫瑰花的香气，然后闭上眼睛，想象自己置身于一个玫瑰园中。这样做一会儿后，我会感到放松和愉悦。这种感觉真是太好了！
我还喜欢玫瑰花因为它是爱情的象征。玫瑰花代表着深情和热爱，所以它经常被用来表达爱意。我希望有一天，我也能够送给我心爱的人一朵美丽的玫瑰花，让她感受到我的深情和爱意。
玫瑰花真是一种美丽而神奇的花朵。不论是它的外观、香气还是寓意，都让我深深着迷。我会一直喜欢玫瑰花，并且努力将它们种植得更加美丽。
玫瑰花四年级作文 篇三
提起玫瑰花，大家一定都不陌生，它以它那艳丽的颜色，优美的姿态深受人们喜爱。要不妈妈怎么那么喜欢玫瑰花呢？
玫瑰花的色彩繁多而艳丽。有红得似火的红玫瑰，有白得似雪的白玫瑰，有黄得似金的黄玫瑰，有像脸霞的粉红玫瑰。据说还有黑色的黑玫瑰，但极为罕见，称得是花中极品。一场蒙蒙细雨过后，玫瑰花的花瓣上挂满露珠，只见玫瑰花被露珠点缀得亮晶晶的，闪着艳丽而夺目的光彩，美丽极了！
玫瑰花的姿态各异，成千上万，十分美丽。还没开的的花骨朵儿饱胀得像要破裂似的，呈现出勃勃生机。才开两三片花瓣的玫瑰花有的像女孩子头上的蝴蝶结；有像少女那害羞的脸霞。全开的玫瑰花像青春的少女，那样傲嫩和美丽。一阵微风吹过，玫瑰花就偏偏起舞，像是在炫耀自己的美丽。
玫瑰花不但色彩艳丽姿态优美，而且还有不少的用途。比如可以做成药材，做成香精和玫瑰油等化装品，听说这种化妆品的价钱曾经超过黄金的五六倍呢！
啊！玫瑰花真美呀！它的样子多么使人陶醉呀！
玫瑰花四年级作文 篇四
我今天观察了一盘玫瑰花。
你看它翠绿的叶子上面长着淡黄色的花。有的花开得很大，像一个莲蓬，风一吹，花朵上下摆动，好像在对我们点头微笑；还有的花只开一点点，顶端圆圆的，下面连着一寸多长的茎，像一个话筒；其中还有一个最小的花蕾，被萼片团团包住，像一颗绿豆，也像一个倒挂着的葫芦；有一些花外面的花瓣会往外微微卷起，而越往里面的花瓣就越小，颜色也越深，像海面上的一个小漩涡。
花下面长着绿色的茎，茎的周围长着很多细小的红色的小刺，摸一摸，有一点扎手。茎的两边长着许多小叶子，刚长出来的叶子是淡绿色的，而已经长出来的叶子却是深绿色的，像一个合拢再翻过来的手掌。最顶上的叶子最大，像一个椭圆形的橄榄球，旁边的几片小叶子很嫩，看得很清晰，连叶脉都能看得清清楚楚。
我喜欢我今天观察的这盆玫瑰花，因为它茂盛又漂亮，不仅可以供人欣赏，还可以给人们泡茶、做香料。
玫瑰花四年级作文 篇五
早上，王老师刚跨进办公室门口，便看见了写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。她将花儿凑到鼻前闻了闻，又将花儿挨着脸庞，然后情不自禁地问：“这是谁送的？好香啊！”
原来，王老师生病了，在家休息了两天，今天才来学校，谁知道刚跨进办公室门口就遇到了她觉得既高兴又奇怪的事，因为着急去看班里同学的情况，所以就没有问其他老师具体的情况是怎么回事了。=
等到王老师从教室返回时，其他老师也陆陆续续来到学校了。王老师问办公室里的金老师，金老师竟然说不知道。“不过，是昨天放在办公室门口的，这里还有一张纸条。”金老师又补充道。王老师接过金老师手中的纸条，一看，上面写着：“王老师，我们祝您早日康复。”可是却没有署名，王老师决定查个究竟。她在上午的课上特意观察了同学的情况，可是却很失望。于是，下课后，王老师就找刘梅调查情况。可是，刘梅说：“我知道是谁送的，但他让我不要告诉别人。”
王老师想出了一条妙计，让送花的人“不打自招”。在下午的课上，王老师对同学们说：“不知是谁送了我花，我非常开心，但是，我对花粉过敏……”还没说完，刘梅和其他几个班千部便站了起来，王老师笑了，对刘梅等人说：“好啊，原来是刘梅你们啊，其实我刚才是骗你们的。好了，为了感谢大家，我决定为大家加班补课。”
于是，大家欢呼雀跃，整个班级里充满了愉快的`气氛……
玫瑰花四年级作文 篇六
为了响应“学校、家庭、社会有效资源，让学生在活动中体验成长”，学校组织了雏鹰假日小队，我很荣幸地被选入参加雏鹰假日小队，并成为小队长。当队长自然要有领导风范和领导才能，我立即想起了一个“金点子”――组织大家扫雪。
哟！雪可真厚呀！我们扫得很吃力，才扫几下，我就累了。可是回头看看其他队员，他们正干得热火朝天，我有些不好意思，队长可应该起到带头作用，于着我毫不犹豫地认真扫起来。加油！加油！我在心里默默为自己加油。一堆雪、一堆雪……过了一会儿，我才想起自己忘带手套了！可能是做好事做得心里暖烘烘吧，我看着冻得通红的手，再看看一堆堆“小雪山”，心里觉得还是很值得！
通过雏鹰假日小队，我们在假期参与到社会活动中，在帮助他人、帮助社会的的同时感觉到了雷锋叔叔帮助别人时心里美滋滋的成就感。正所谓“一分耕耘和，一分收获。”虽然我们付出了滴滴汗水，但是这给社区的人们带来了便利！一句谚语说得好“赠人玫瑰，手有余香。”是呀，帮助别人是件非常快乐的事！随着更多的加入到雏鹰假日小队，我也越来越高兴，因为只有人人都有助人为乐的良好品质，世界才会变得更加美好！更加幸福。
正是有了雏鹰假日小队，才会让我们的假期生活变得丰富多彩，才能在生活中体验不一样的教育。虽然这只是一个小小的实践活动，但让我们受益匪浅、终身难忘！
