鞋子家庭三年级作文【优选6篇】

鞋子家庭三年级作文 篇一：我的新鞋子

最近，我得到了一双全新的鞋子。它们是我生日的礼物，是我妈妈精心挑选的。这双鞋子是白色的，上面镶嵌着一颗闪亮的红色宝石，非常漂亮。

我的新鞋子不仅外表好看，而且穿着舒适。鞋底采用了柔软的材料，走起路来非常轻松。我穿上它们，感觉就像在云上飞翔一样。而且，鞋子的鞋面也很透气，即使在运动时也不会感到闷热。

除了漂亮和舒适，我的新鞋子还很耐穿。一天，我和朋友们一起去公园玩耍，我不小心踩到了泥坑里，鞋子被浑浊的泥水浸湿了。我有些担心鞋子会被毁坏，但是事实证明我多虑了。回到家后，我小心地用清水洗净了鞋子，晾干后，它们就像没发生过任何事情一样，完好无损。

我的新鞋子也教会了我如何爱护它们。我每次脱下鞋子，都会用软布擦拭它们的鞋面和鞋底，让它们保持干净。我还会将鞋子放在通风的地方晾干，避免鞋子变形或发霉。通过爱护我的鞋子，我也学会了珍惜别人对我的关爱和付出。

我的新鞋子不仅仅是一双鞋子，它们是我妈妈对我的爱的象征。每次我穿上它们，都会想起妈妈为我挑选鞋子时的细心和用心。我会更加珍惜这双鞋子，让它们陪伴我度过每一个快乐的时刻。

鞋子家庭三年级作文 篇二：鞋子的故事

鞋子，作为每个人日常生活中必备的物品之一，承载着我们的体重，踏上了无数旅程。但你知道吗？鞋子也有它们自己的故事。

鞋子的故事始于它们的制造过程。在一个繁忙的鞋厂里，工人们每天都忙碌地制作着鞋子。他们用心地剪裁、缝制和粘合各个部件，使鞋子成为一个完整的整体。在这个过程中，鞋子们相互配合，相互合作，最终成为一双耐穿又漂亮的鞋子。

一双新鞋的故事开始了。它们第一次被放在鞋店的橱窗里展示给大家。经过一番选择，一位小女孩喜欢上了这双鞋子，她决定将它们带回家。从那一刻起，这双鞋子开始了属于它们的家庭生活。

一天，小女孩穿着这双鞋子去了学校。她和同学们一起跑步、踢球，鞋子们像小马儿一样陪伴她们在操场上奔跑。虽然经过了无数次的磨损，但鞋子们仍然保持着耐穿的品质。

渐渐地，这双鞋子也见证了小女孩的成长。她从一年级的新生变成了三年级的大姐姐。在这段时间里，鞋子陪伴着她上学、放学，经历了许多欢笑和泪水。每一次回家，小女孩总会仔细地擦拭鞋子的鞋面和鞋底，让它们保持干净。

随着时间的推移，这双鞋子也慢慢老去了。鞋底磨损严重，鞋面上出现了一些细小的裂痕。小女孩看到了这一切，她知道这是鞋子们陪伴她度过的岁月痕迹。于是，她决定给这双鞋子一个美好的告别。

小女孩将这双鞋子放在一个特殊的盒子里，用细细的纸张包裹起来，像一个小小的棺材。然后，她找了一个安静的角落，将这双鞋子埋在了花园里。她相信，这双鞋子会在那里永远安息，成为她美好回忆的一部分。

鞋子们有着属于自己的故事，记录着它们陪伴我们度过的时光。无论是新鞋还是旧鞋，它们都值得我们用心呵护。因为，鞋子不仅仅是用来保护我们的脚，更是我们生活中的一部分。

鞋子家庭三年级作文 篇三

现在人们脚下穿的鞋子太普通、平凡、枯燥、漂亮而不实用，缺乏创造力……

怎么办？难道科技进步只能看到大事，而不会眼观六路，看着我们这些平凡而又重要的小事吗？现在我们改变了这个状况，发明了名扬中外的鞋子。这个比国际大事还重要，比天还大的喜讯，你还不信？那么就拿出证据，说明我不是专门给你制造谣言的。

现在有很多人从21世纪的鞋子返璞归真，到22世纪高科技的鞋子。这种鞋子分为两类，大人穿的和一些按小孩年龄分类穿的种类。那些鞋子可更漂亮了，有粉色、蓝色……在鞋子的旁边有一个白色的翅膀，这代表只要穿上跑步速度就会变成飞速——每小时三百千米，这绝对是远远超人类的普通鞋子承受能力。

这鞋子的功能多着呢，它的三大功能是：能阻挡外界破坏，帮主人解决难题，在运动上占优势，现在来说明它的“当头炮”阻挡外界破坏。它内部相当于一个微型保护系统，它能感应到不明物体对它的破坏，尤其机械的天敌：水和火。机械遇到水就会失灵，甚至爆炸。遇到火就更不用说了——直接毁灭一切机械。这个保护系统却打破了毁灭的现实，在危险时打开屏障保护，使它更是刀枪不入，水火不侵。

接着介绍的是“大将军”帮主人确认和解决难题。比如上课前你下命令要录音，下课不会写作业的时候，它会一五一十，一清二楚，一字不漏地把上课的内容告诉你，使你永远记着每一堂课上的内容。

最后介绍“元帅”在运动上占优势，它在鞋子内部占了二分之一，它的弹性极强，知道你要做什么运动，比如跳高，难做的运动之一，鞋子就会利用它的弹性帮你跳到一定高度，并且飞越障碍，令你不再把体育的快乐化为烦恼。

将来会有这样的鞋子，甚至更好，国为科技进步永远划不上一个句号。

鞋子家庭三年级作文 篇四

我想发明一种神奇的鞋，它的样子和普通的鞋没什么区别，但是它有一排五颜六色的按钮，要知道，这双神奇的鞋的作用可大了。

当我想在沙漠里、高山上游览的时候，只要按下鞋子上的一个按钮，它就会立即长出轮子，带着我去我想去的地方，而且它不管开多长时间，也不用加油，要是大家都穿这种鞋，环境一定会非常好。当我想到海底探秘的时候，只要按一下鞋子上的另一个按钮，它就会马上长出螺旋桨，带着我去海底游来游去。我会和路过的小鱼问好；会欣赏一只只美丽的珊瑚；会和可爱的贝壳聊天。如果我遇见了凶猛的大鲨鱼，它就会发出一种可怕的声音，把鲨鱼吓跑。当我想在天上探险的时候，只要说出密码，就可以飞起来，还能在空中跑老跑去，我会和小鸟玩捉迷藏；我会和老鹰玩猜谜语；会和蜻蜓讲故事。

我的鞋子是不是很棒？你们是不是也想要一双？我以后一定要多生产一些这种鞋子，帮助大家实现美好的愿望。

鞋子家庭三年级作文 篇五

现在的科技可是越来越发达了。在2092年，科学家们已发明了新型鞋子！这鞋子可厉害了，不信你们就来看吧！

这鞋子能走，这不足为奇，不过，我告诉你，这是一双不知疲倦的鞋子。穿上这鞋子走上十万八千里，你也是脸不红气不喘，因为是鞋子在走啊！你不用费一丁点劲，就可以如愿以尝。

这鞋子能飞，如果不觉得下楼太慢的话，可以穿新型鞋子直跳到楼下的地面上。你可能会想那我也会呀，只不过摔得头破血流！新型鞋子可就不一样了，它有很好的缓冲作用，保你一根汗毛也伤不着！你上班的时候碰上堵车等障碍也不用担心，你只要用世界语言告诉它“飞呀！”，新型鞋子就会带你飞起来。

这鞋子能游。如果风很大，飞起来很不爽，可眼下是一片汪洋大海，你不用着急，只要告诉它：“游过去！”，鞋子就会一帆风顺地带你游过去。

你们可能会想，这么好的东西一定很贵吧！如果你们这么想那就大错特错了，其它制作新型鞋子的材料很简单，两棵不老松、一粒草莓、两颗红枣、一个芒果，再放在模具里，用三昧真火炼上七七四十九小时，一双晶莹剔透、光滑无比的飞鞋就诞生了。

怎么样，这新型鞋子酷吧，想要吗？想要的话就拿起手中的未来百事通订购吧！

鞋子家庭三年级作文 篇六

鞋子事件？你一定会问我：“鞋子还会发生事件？”是的，的确是鞋子发生了一个事件，你想知道吗？那就让我来给你讲一讲吧。

每天中午妈妈都要给我带好吃的寿司。因为同学都说妈妈包的寿司好吃，所以每天都会有同学和我要寿司，今天也不例外。

今天中午，我正在吃寿司的时候，张芷晴和迟毓走过来，对我说：“给我一个寿司吧。”因为我已经给她们每人一个了，所以我对她们说：“我只能再给你们一个了，你们俩分吧。”迟毓把寿司分成二半，把小一点的那部分留给了自己，大一点的给了张芷晴。看到迟毓把大的留给别人，把小的留给自己，为此我很感动。又给了迟毓一块。这时，坐在我椅子上的张芷晴对我说：“你都给她了，再给我一个。”我只好又给了她一个。

注意了！我的鞋子事件就要发生了。因为张芷晴坐在了我的座位上，我只好从姜金翰的椅子边出来。啊！我的鞋子拉锁卡在椅子边上了。我使劲一拉，哎呀，鞋是下来了可也坏了。我把鞋从脚上拿了下来，努力地把拉锁安在两个拉链上，可努力了半天还是以失败告终。之后我又想了许多办法：用透明胶把两边粘上；用双面胶黏上······都没有成功。迟毓也都帮我想办法，看我始终没有解决，迟毓就说：“你去找老师吧，也许老师会帮你把鞋子修好。”我说：“不要麻烦老师了。”最后还是我想到了一个方法：把裤子拿到鞋子外面，这样裤子就把鞋子坏的部分挡上了。

看，这就是我的鞋子事件。虽然鞋子坏了，可通过鞋子事件，我开动了脑筋想办法，而且同学之间的帮助使我和同学的友谊也加深了。