四年级描写景物的作文在植物园里【实用6篇】
四年级描写景物的作文在植物园里 篇一
在植物园里
今天，我们来到了植物园，这里是一个美丽的地方。我和同学们兴致勃勃地进入了植物园，迎接我们的是一片绿意盎然的景象。
我们首先来到了植物园的大门口，门口两边种着一排高大的椰子树，像两个站岗的士兵，让人感到庄严而又热情。我们走进大门，眼前豁然开朗，一条宽敞的步道蜿蜒而上，两旁是各种各样的花草树木。我看到了一棵高大的银杏树，它的叶子像一把把金黄的扇子，沿着树枝排列整齐，非常漂亮。树下有一座小亭子，亭子的四周种满了紫色的薰衣草，散发出淡淡的花香，让人陶醉其中。
我们沿着步道继续向前走，来到了一个小湖边。湖水清澈见底，碧绿的荷叶漂浮在水面上，白色的荷花向阳而开，宛如一群群洁白的仙女。湖边有一座小桥，桥上栏杆上开满了红色的牵牛花，像一条红绸带，美丽极了。
我们又来到了一个花坛前，花坛里种满了各种各样的花卉。有红色的玫瑰花，花瓣鲜艳，散发出浓郁的花香；有紫色的堇菜花，花朵小巧玲珑，宛如紫色的星星；还有黄色的向日葵，花朵大而圆，向阳而开，给人带来无尽的快乐。
我们在植物园里尽情地游玩着，每个角落都是那么美丽。我们还看到了一些奇特的植物，有长得像鸟巢的蕨类植物，有盛开着粉色花朵的桃花树，还有结满果实的苹果树。这些植物真是太神奇了，它们给我们带来了无尽的惊喜。
时间过得真快，转眼间，我们就要离开植物园了。在回家的路上，我不禁回想起在植物园里度过的美好时光，心情格外愉快。我下定决心，以后要多关注植物，保护环境，让我们的地球更加美丽。
四年级描写景物的作文在植物园里 篇二
在植物园的一天
今天，我们四年级的同学们来到了植物园，我们都非常兴奋。植物园是一个充满生机和美丽的地方，我们都迫不及待地想要看看里面的风景。
一进入植物园，我们就看到了一片绿意盎然的景象。植物园里有很多不同种类的树木和花卉，它们都长得非常茂盛。我们首先来到了一个花坛前，花坛里种满了各种各样的花卉。有红色的玫瑰花，花瓣鲜艳，散发出浓郁的花香；有紫色的堇菜花，花朵小巧玲珑，宛如紫色的星星；还有黄色的向日葵，花朵大而圆，向阳而开，给人带来无尽的快乐。我们仔细观察每一朵花，感受它们的美丽和生机。
接着，我们来到了一个小湖边。湖水清澈见底，碧绿的荷叶漂浮在水面上，白色的荷花向阳而开，宛如一群群洁白的仙女。我们走上一座小桥，桥上栏杆上开满了红色的牵牛花，像一条红绸带，美丽极了。我们还看到了一些可爱的鸭子在湖水中自由自在地游泳，它们的动作优美，给人一种宁静和平和的感觉。
我们继续向前走，来到了一个竹林。竹子高高地耸立在地上，我们仿佛置身于一个绿色的森林中。我们可以听到竹叶沙沙的声音，仿佛在和我们说话。我们还看到了一个小亭子，亭子的四周种满了紫色的薰衣草，散发出淡淡的花香，让人陶醉其中。
我们在植物园里度过了愉快的一天，欣赏了各种各样的植物和花卉。通过这次参观，我们不仅了解了各种植物的特点，还学到了保护植物和环境的重要性。我们决心以后要更加珍惜和保护我们的大自然，让我们的地球更加美丽。
四年级描写景物的作文在植物园里 篇三
今天，是学校组织春游的日子，地点是华南植物园。听说那里是世界上最大的南亚热带植物园，趁着今天的机会，我要看看那里是否真的名不虚传。
大约过了两个多小时，我们就来到目的地了。一进去，只见那里风景优美，环境优雅，一条条大道笔直干净。
这时，微风吹来，一阵阵花香把我们引到了木兰园的那座桥上。我向桥两边望去，感觉自己来到了仙境。只见一棵棵玉兰树立在大地上，高大挺直，树叶葱郁，一朵朵玉兰花如小精灵般点缀在树上，犹如一匹绿色的锦缎上绣了千万朵白中带黄的小花。再看湖里，清澈的湖水被微风吹出了一条条小小的波痕，水里倒映着两旁绿油油的大树影子，中间的湖水在阳光的照耀下，波光粼粼，给玉兰园增添了无限生机。
游览完玉兰园，我们来到“欢乐世界”，里面人山人海。我们排队等了20分钟才坐上了“太空漫步”，坐在上面几乎可以看见整个“欢乐世界”，让我心情也跟着欢乐起来。
华南植物园果然名不虚传！那里还有许多好风景，如果有机会，你也去那里游玩吧！
四年级描写景物的作文在植物园里 篇四
站在植物园门口，眼前一片翠绿，似乎弥漫着一屋绿色的烟雾。眼前的一枝枝一排排的树叶，在面前飘荡，一会跳，一会儿跑步，真奇妙！
入了大门来到百花园，啊！好多花呀，感觉自己都要融入进去了。不同的花，有不同的甜香，每一朵花都有一个秘密，是什么秘密呢？我也不知道。到了草丛中，你会闻到一股泥土的芳香。
过了百花园，慢慢走道松园中。我听见了鸟儿的歌声，听见溪水的流动声：嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！像是溪水在弹一首美妙的歌曲。一只只松鼠跑出来敲打着松果，绘成了一幅自然和谐的画。
抬头望去，你会看见一块牌子，上面写着池塘二字。池塘里的鱼儿，摇摇头，摆摆尾，像是在和我们打招呼。鱼塘里的小虾，看上去不太开心，像是想去另一个池塘里去似的。你再走进去瞧，会听见一声马叫，原来是池塘外处有两只小马和它们的妈妈在欢乐的啼叫，奔跑。
离开了池塘，就慢慢走了出去。来到了大门口，依依不舍，有点不想离开，但最后我们还是回家了。
四年级描写景物的作文在植物园里 篇五
星期天，妈妈带我和我的好朋友萱萱、源源一起去西郊植物园玩了，一到植物园门口，我们三个就被门口水池里的小蝌蚪吸引住了，小蝌蚪真可爱，黑黑身体，圆圆的脑袋，长长的小尾巴，在水里游来游去，好像在玩捉迷藏。
进到植物园里面，哇！大片大片的绿草地踩上去软绵绵的，还有喷泉、沙池，湖泊、大池塘，最吸引我们的还是大池塘，因为，池塘边有小蝌蚪，我们找来竹竿光着脚丫在水边捉蝌蚪，小蝌蚪可聪明了，它们感觉到水波会马上游走，不过，我们比小蝌蚪更聪明哦，在它们还没发现我时迅速用捉住它，我们捉了一小桶蝌蚪呢！不过，在我们要离开植物园时，妈妈让我们把小蝌蚪放回池塘了，妈妈说：“小蝌蚪是我们的好朋友，它们的家在池塘，我们如果把小蝌蚪带回去它会想念它们的爸爸妈妈的。”听了妈妈的话，我们把小蝌蚪放回了池塘，看到小蝌蚪重新回到它们的“家”，在水里自由的游戏，我们都很开心！
对了，老师、同学，差了忘了告诉你们一个好消息，植物园里的牡丹花开了，有粉红的，黄的，白的……可漂亮了，还有紫色的薰衣草花呢！有空都去赏花吧！
最后，给同学们出个谜语：“小时像逗号，长大能捉虫”——打一动物
张老师你猜出了吗？
四年级描写景物的作文在植物园里 篇六
我们的西双版纳之旅，有一处非常重要的景点－勐伦热带植物园，那里面有千奇百怪、五彩缤纷的热带植物，让人目不暇接、流连忘返。我们也乘车与导游一起来到了这个植物的天堂。
一进大门，公路两边的树木不觉于眼，我的眼睛一下子就被染成了绿色，它们是那么的苍翠欲滴，每一株都焕发着无穷的活力，让我的心也随之激动、雀跃起来。随着导游，我们来到了酒瓶棕的面前。他们的茎下面很粗，上面很细，中间从下到上一点点的缩小，上面有几根深绿色的棕叶作点缀，样子酷似一个酒瓶子。走着走着，我们来到了一个独特的院子，刚一进门跳舞草和含羞草就映入了我的眼帘，我轻轻触了一下含羞草那整齐的从里到外渐渐变浅的叶子，可我刚一触到它那柔软的叶片时，它们就像是有人在指挥似的，齐刷刷地合上了。
真是神奇！还有跳舞草，一唱歌，它的叶子就慢慢地张开、合拢、张开、合拢……直到歌声停止，所以才叫跳舞草嘛。我们又看到许许多多的仙人掌。有一种细长、带硬刺的仙人掌，那就是龙骨，还有三角霸王鞭，看起来真是霸气凌人，威力无穷呀！咦？那枝头上挂的怎么是一串串的红鞭炮呢？原来那是花呀！看起来整整齐齐，红彤彤的，而且颗颗饱满，看起来还真是喜气洋洋呀！我还见过一种叫八仙花的草。全身的颜色各不相同，最下面是紫的，然后是粉红、橘黄、黄色，最后就变成了黄绿色了。说是花，其实全身连一点花都没有，因叶子颜色艳丽，酷似盛开的鲜花，才名八仙花。
