我与文明城二年级作文(精选6篇)
我与文明城二年级作文 篇一
我与文明城二年级作文
在文明城的二年级生活中，我经历了许多有趣的事情。这个城市不仅美丽而且文明，给了我一个良好的成长环境。
首先，文明城的环境非常好，干净整洁。每当我走在街上，我看不到垃圾，只能看到整齐排列的房屋和漂亮的花园。这让我觉得非常自豪，我也想要保持城市的整洁和美丽。每周我们都有义务去清理学校周围的垃圾，我和同学们一起合作，把垃圾分类扔进垃圾桶。我们还举办了环保宣传活动，向市民宣传垃圾分类的重要性。通过这些活动，我明白了保持环境整洁需要每个人的努力。
其次，文明城的交通非常便利。在我上学的路上，我经常看到有序的交通和礼让行人的汽车。市政府还设置了许多自行车道，鼓励人们骑自行车出行，减少汽车尾气的排放。我也买了一辆自行车，每天都骑着它去上学。这样不仅可以减少污染，还可以锻炼身体。我还参加了交通安全知识竞赛，学到了很多有关交通规则的知识。我希望通过自己的努力，可以成为一个文明的交通参与者。
最后，文明城的人们都非常友好和宽容。每当我遇到困难或者有问题的时候，他们总是愿意帮助我。我记得有一次，我在路上摔倒了，一位陌生人立刻过来扶我起来，并询问我是否受伤。这让我感受到了人与人之间的温暖和互助。我决定以后也要像他们一样，帮助那些需要帮助的人。
总的来说，我非常喜欢我与文明城二年级的生活。在这里，我学到了很多有关环境保护、交通安全和人与人之间的友善和宽容。我会继续努力，为文明城的发展做出自己的贡献。
我与文明城二年级作文 篇二
我与文明城二年级作文
文明城是一个让我感到自豪的地方。在我与文明城二年级的生活中，我学到了很多关于文明礼仪和公德心的知识。
首先，文明城注重培养孩子们的文明礼仪。我们学校每周都会举行文明礼仪教育活动，教导我们如何尊重他人、关心他人、礼貌待人。我们学会了礼貌地向老师问好，礼貌地与同学交流，礼貌地与家人交流。我还记得有一次，我在公交车上看到一个老人没有座位，我主动站起来让座。虽然我有点累，但是我觉得这是一种尊重和关心他人的表现。通过这些活动，我懂得了文明礼仪的重要性，并且在日常生活中也会积极践行。
其次，文明城强调公德心的培养。我们在学校学到了很多关于公德心的知识，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画等。我还记得有一次，我在公园里看到一个人随地乱扔垃圾，我主动过去提醒他，告诉他这样不好，应该保持环境的整洁。虽然他有些不高兴，但是我觉得这是一种对环境的保护和对他人的尊重。通过这些活动，我明白了公德心对于社会的重要性，并且在日常生活中也会积极践行。
最后，文明城注重培养孩子们的道德品质。我们学校每周都会举行道德教育活动，教导我们如何诚实守信、团结友爱、乐于助人。我们学会了诚实地面对自己的错误，团结友爱地与同学相处，乐于助人地帮助那些需要帮助的人。我还记得有一次，我在街上看到一个人摔倒了，我主动过去扶他起来，并询问他是否需要帮助。通过这些活动，我懂得了道德品质的重要性，并且在日常生活中也会积极践行。
总的来说，我与文明城二年级的生活让我学到了很多关于文明礼仪和公德心的知识。我会继续努力，将这些知识运用到实际生活中，成为一个有素质、有责任心的人。我为能在文明城生活感到自豪，也希望能为文明城的发展做出自己的贡献。
我与文明城二年级作文 篇三
一次放暑假，我和爸爸决定去电影院看《阿凡达》，我们坐着车向电影院开去。车跑到半路时，我们忽然听到一阵清脆的歌声，“小皮球，香蕉梨……”一看，原来是几个可爱的小女孩把皮筋拴在刚载不久的小树上，正高兴地玩皮筋。两棵小树摇摇摆摆的，像是在向我们求援呢！
我想起姥姥说的话：“孩子呀，你们要积极种树，千万不能毁坏树木，因为树能吸收二氧化碳，给人以新鲜的空气，还能绿化环境，可是现在全世界的树木大量减少，所以我们应该种植树木保护树木。”想起这句话我让爸爸停下车去劝这几个小女孩不要把皮筋拴在小树上。可是怎么说呢？她们还小，根本不懂这些。爸爸忽然灵机一动，想出一个好办法。
爸爸走到小树旁，又是点头又是说话，弄的几个小姑娘很好奇，其中一个好奇地问：“叔叔，你在干什么呢？”另一个迫不及待地问：“那你们说什么呢？”爸爸回答说：“他要求你们把皮筋解下来。”两个小女孩一听，脸“刷”的红了。她们把皮筋从小树身上解下来，轻轻地抚摸着小树，歉意地说：“小树，对不起，我们下次再也不把皮筋拴在你身上了。”一阵风吹来，小树叶沙沙作响，像是在感谢我们，又像是在说：“你们真是好孩子，知错就改。”
后来，我们虽然没有看到电影，但是我们心里还是很开心的。
我与文明城二年级作文 篇四
创建文明城市，是每个人的责任和义务。
人人都需要一个文明的社会，想要让每个人的脸上都充满笑容，想让每个人都倍感幸福，唯一的途径就是从我做起，从小事做起，把这个社会变成每个人心目中的天堂，文明的社会首要的是信任，只有让社会上的每个人彼此信任，相信这个社会不久就会达到我们所希望达到的目标。当然，只有信任是远远不够的，需要你我他共同的努力，助人为乐也是必不可少的一点，见到老幼病残抱婴者应主动让座，看到小不点摔倒要主动扶起，只有我们相互帮助这个社会才会更加美丽。
现在在我们的身边处处体现出不文明的现象，还记得那天我在公园玩无意中看到有一个大人在路边行走，在他吃完口香糖的时候随处就吐掉了，口香糖掉在了草地上，有好多小草黏在了一起。那个大人体现处的不就是不文明的现象吗？可过了没多久有几个小朋友来了。他们拿着小铲子在地上，把人们的口香糖一个个铲起。
现在这个社会在不断的进步可人们似乎在退步，如果在这个社会上别人有百分之99的错误而你只有百分只1的错误那也请你把你这百分只1的错误改正，因为只有每个人都去做一小步这个社会就会进步一大步！
让我们大家一起来捍卫这个世界，创建文明城市——从我做起！
我与文明城二年级作文 篇五
“喂!你们俩，走不走呢!不走给我让开啊!”随着一声大喊在公交车站台边回荡。这是怎么回事？啊！原来是我们在调查“城市不文明行为”的活动呢。这不，我们已经开启了“雷达模式”，正在寻找不文明行为呢！
我们先分成四个小组，然后画四张表格，表格上写着时间，次数，不文明行为。我们带着表格兴奋的跑下楼，冲到楼底，站在公交站台边，寻找不文明行为。
我们各个瞪起如乒乓球大小的眼睛开启“雷达扫描”，这“扫描”可真够厉害，果真不到几分钟，就发现了一个令人十分气愤的场景：一位身穿皮衣，戴着墨镜，头发染成五颜六色，脖子上系着一个大金项链，敞着怀挺着大肚皮。一看就不是个好人。他站在公交站台上抽着烟，而提示牌上已经写上了“禁止抽烟”四个字，可他却旁若无人。不知谁喊了一句“车来啦！”他便以迅雷不及掩耳之势冲上了车，口中骂道：“快给老子闪开！”然后找到一个靠近窗户的座位，在打开书包的拉链，从里面摸出一瓶可口可乐，拧开盖子“咕咚，咕咚”喝完了。紧接着他往窗外“呸”的一声，一口黄浓痰像导弹一样射了出去。这多么恶心啊！
在这短短的二十分钟里，就有了十几起不文明行为事件，我的心情不在与活动前那么兴奋，我心想：创建文明城市是我们每个市民的责任，只有这样才能让我们的城市更加美丽。
我与文明城二年级作文 篇六
在我的成长记忆中，曾经有过一件刻骨铭心的事，这件事让我改变了许多。
这是一个夏日炎炎的早晨，我独自走在广场边的一条小路上，一边走路，一边还吃着早餐。
吃完之后，我明明看见不远处有个垃圾桶，可就是懒得跑过去扔，就把一次性塑料饭盒随便地扔在地上，便走开了。
这时，有个小男孩看见了我的一举一动，马上跑过来对我说：
“姐姐，你干了坏事!”
“坏事?”我很奇怪。
“你乱扔垃圾，破坏环境，!”小孩说，“现在环境受到污染，我们就更应该保护环境!”听了这番话，我愣了，垭口无语，眼睛呆呆地望着这个只有7岁点大的小男孩，心想：
连么点小的小孩都懂得这样的道理，我都不懂，太没面子了。
看着小男孩那天真无邪的眼睛，我脸红了，我被孩子的行为深深的打动了，也为自己的行为感到深深的自责!于是，我马上捡起垃圾，扔到垃圾桶里去了。
文明，是一份人生幸福的开始，文明，是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许，只用一个默默无闻的人，便可带动一片胜利之风。也许，只用一点文明，，便可唤起人们心底美好的记忆。
我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，齐心协力，万众一心，就一定能够做好各项工作，创建文明城市的目标就一定能够实现。
